Questões de Concurso Público Prefeitura de Paulínia - SP 2016 para Professor III - Educação Especial

Foram encontradas 24 questões

Q1180515 Pedagogia
Com relação aos objetivos e às metas para a educação das pessoas com necessidades educacionais especiais, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) Devem ser disponibilizados recursos didáticos especializados de apoio à aprendizagem nas áreas visual e auditiva. ( ) Devem ser promovidas ações de educação especial sem relação com o mercado de trabalho. ( ) Devem ser assegurados padrões mínimos de infraestrutura das escolas para atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais. As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q1180522 Pedagogia
Maria é mãe de Pedro, um menino de dois anos de idade, que possui necessidade educacional especial. Maria deseja matricular seu filho em uma escola pública, para que o mesmo possa se desenvolver e se socializar. Em relação à matrícula de Pedro, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q1180523 Pedagogia
Luiz é diretor de uma escola pública municipal e, em decorrência do recebimento de alunos com necessidades educacionais especiais, convidou os demais membros da equipe gestora e os professores para juntos discutirem e implementarem um conjunto de novas práticas. Assinale a opção que indica a característica de prática escolar inclusiva que deve ser adotada por Luiz e sua equipe.
Alternativas
Q1180524 Pedagogia
Uma escola da rede municipal de Paulínia oferecerá, no próximo ano, Atendimento Educacional Especializado. Os professores que irão atuar no Atendimento Educacional Especializado deverão apresentar o seguinte pré-requisito:
Alternativas
Q1180525 Pedagogia
Os professores de uma turma com alunos com necessidades especiais, no final do ano letivo, tinham que decidir sobre a promoção ou a retenção desses alunos na série. Para orientar a promoção ou a retenção, eles analisaram os aspectos a seguir. I. A possibilidade de os alunos terem acesso a situações escolares regulares e com menor necessidade de apoio especial. II. A permanência com os colegas e grupos iria favorecer o desenvolvimento, a comunicação, a autonomia e a aprendizagem desses alunos. III. O efeito emocional da promoção ou da retenção para os alunos e suas famílias. Está correto o que se afirma em
Alternativas
Respostas
1: D
2: E
3: B
4: D
5: E