Questões de Concurso Público Prefeitura de Cuiabá - MT 2015 para Profissional de Nível Superior - Pedagogo

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Q576436 Psicologia
Com relação às características das funções psicológicas superiores na teoria de Vygostsky, analise as afirmativas a seguir.
I. São os modos de funcionamento psicológico, tais como a capacidade de planejamento e a imaginação.
II. Referem-se aos mecanismos intencionais e são processos voluntários.
III. Originam-se nas relações entre indivíduos e se desenvolvem ao longo do processo de internalização.
Assinale:
Alternativas
Q576437 Pedagogia
Com relação à qualidade da Educação Básica, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A partir de 1940, estava associada a ampliação do número de vagas.
( ) A partir de 1970, era entendida como permanência na escola, devido às elevadas taxas de repetência e evasão.
( ) Nos anos de 1990, estava relacionada à quantidade de alunos que entravam no Ensino Superior.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q576438 Pedagogia
As opções a seguir apresentam características do Sistema Nacional de Avaliação, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q576439 Pedagogia
Com relação às características do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), analise as afirmativas a seguir.
I. É calculado a partir dos resultados dos alunos na Prova Brasil e da taxa de reprovação do segmento.
II. É calculado para as escolas públicas e privadas brasileiras.
III. É calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar e as médias de desempenho nos exames padronizados do INEP.
Assinale:
Alternativas
Q576440 Pedagogia
Relacione os teóricos às respectivas ideias.

1. Piaget

2. Vygostsky

( ) O desenvolvimento cognitivo é interpretado a partir da experiência com o meio físico.

( ) A aprendizagem interage com o desenvolvimento, produzindo as zonas de desenvolvimento proximal.

( ) O sujeito social não é apenas ativo mas, sobretudo, interativo.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
Alternativas
Respostas
61: E
62: A
63: E
64: C
65: A