Questões de Concurso Público Prefeitura de Cunha Porã - SC 2026 para Auxiliar Educativo - Edital nº 01

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Q4345217
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345217 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, sobre as ações de cuidar e educar.
( ) Na Educação Infantil, cuidar e educar são ações indissociáveis.
( ) Os momentos de alimentação, higiene e repouso também podem proporcionar aprendizagem e desenvolvimento.
( ) As ações de cuidado atendem somente às necessidades físicas e não possuem dimensão educativa.
( ) Os momentos de cuidado adquirem caráter educativo somente quando são acompanhados de uma atividade pedagógica específica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4345218
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345218 Pedagogia
Analise a seguinte situação:
Em uma proposta que envolve organização de materiais e brinquedos, observa-se que uma criança tenta guardar sozinha todos os materiais e brinquedos que foram utilizados, mas ela apresenta certa dificuldade em realizar essa tarefa.
Com o intuito de estimular sua autonomia, o profissional deve:
Alternativas
Q4345219
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345219 Pedagogia
No contexto da Educação Infantil, observa-se que, durante uma brincadeira, as crianças conversam, negociam, movimentam-se, concordam, expressam sentimentos e resolvem pequenos conflitos.
Assim, é correto afirmar que o desenvolvimento infantil:
Alternativas
Q4345220
Pedagogia Educação Infantil , Avaliação Educacional ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345220 Pedagogia
Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996), em seu artigo 31, que a avaliação na educação infantil deve ocorrer mediante:
Alternativas
Q4345221
Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345221 Pedagogia
Consta nas orientações de segurança para os espaços da Educação Infantil que materiais danificados podem representar riscos.
Ao encontrar um brinquedo quebrado e pontiagudo, o profissional deve:
Alternativas
Q4345222
Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345222 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nos Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil, sobre os cuidados de higiene.
( ) Os cuidados de higiene devem preservar a privacidade e a dignidade da criança.
( ) O adulto deve realizar todas as etapas do cuidado, mesmo quando a criança já consegue participar.
( ) A criança pode ser orientada e incentivada a participar dos cuidados conforme suas possibilidades.
( ) Os procedimentos devem ocorrer no mesmo ritmo para todas as crianças, independentemente de suas necessidades.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4345223
Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345223 Pedagogia
Os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil destacam a importância do acolhimento nos primeiros dias de frequência.
Quando uma criança apresenta dificuldade em seu processo de inserção, o profissional deve:
Alternativas
Q4345224
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345224 Pedagogia
Conviver e brincar são direitos de aprendizagem e desenvolvimento que estão presentes na Base Nacional Comum Curricular.
Nas atividades recreativas, o profissional deve:
Alternativas
Q4345226
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , O Processo de Socialização , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345226 Pedagogia
De acordo com a Teoria Histórico-Cultural, especialmente com os estudos de Elkonin, a brincadeira de papéis sociais é considerada a atividade-guia da criança em idade pré-escolar porque:
Alternativas
Q4345227
Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345227 Pedagogia
Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil orientam que os recursos pedagógicos favoreçam a participação das diferentes crianças. Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. Os materiais podem apresentar diferentes formas de exploração e utilização.
2. Os recursos devem ser seguros e permitir o manuseio pelas crianças.
3. Os materiais podem ser adaptados quando alguma criança necessitar de outra forma de acesso.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q4345228
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345228 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) reconhece a formação continuada como parte da valorização dos profissionais da educação.
Após participar de um grupo de estudos, a utilização dos conhecimentos discutidos acontece de maneira mais significativa quando o profissional:
Alternativas
Q4345229
Pedagogia Educação Infantil , Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino , Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345229 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil destacam a importância do planejamento coletivo e da consideração das experiências das crianças.
Durante o desenvolvimento de um projeto, a colaboração do profissional de apoio se caracteriza por:
Alternativas
Q4345230
Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Auxiliar Educativo - Edital nº 01 |
Q4345230 Pedagogia
Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil destacam a importância da articulação entre os profissionais.
Ao receber orientações diferentes sobre uma mesma proposta, o profissional precisa:
Alternativas
Respostas
1: B
2: E
3: D
4: A
5: C
6: B
7: E
8: C
9: B
10: E
11: A
12: D
13: C
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