Analise o texto abaixo:

As instituições educacionais que atendem à criança pequena são consideradas um espaço do _____________ e do __________________ como processos contínuos __________________, e integrados que levem à formação da criança.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto

A Nota Técnica SEESP/GAB nº 19/2010 orienta acerca dos Profissionais de apoio para alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento matriculados nas escolas comuns da rede pública de ensino.

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

As escolas de educação regular, públicas e privadas, devem assegurar as condições necessárias para o pleno acesso, participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento, em todas as atividades desenvolvidas no contexto escolar.

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

1. As instituições de ensino devem garantir a acessibilidade física para que as crianças com deficiência possam se locomover dentro do ambiente escolar com autonomia e segurança. Isso inclui rampas de acesso, corrimãos, banheiros adaptados, entre outros recursos.

2. As adaptações pedagógicas são estratégias utilizadas pelos professores para garantir que todas as crianças possam participar das atividades educacionais. Isso pode incluir materiais adaptados, recursos audiovisuais, atividades diferenciadas, entre outras ações.

3. A escola pode garantir a acessibilidade na educação infantil por meio da adaptação do ambiente físico, da utilização de recursos pedagógicos adequados e da contratação de profissionais especializados.

4. Os recursos pedagógicos que podem ser utilizados para garantir a acessibilidade na educação infantil incluem materiais adaptados, como livros em braile, jogos educativos com recursos sonoros e visuais, além de atividades que estimulem o desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com a Proposta Curricular de São José (2000), é necessário que a Proposta, enquanto projeto educativo, uma pedagogia, exija uma teoria da aprendizagem e do desenvolvimento.

Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo em relação à proposta citada.

1. Está fundamentada na Psicologia Histórico-Cultural.

2. Apresenta uma visão de homem ancorada na sua ontogênese enquanto ser biológico e não social.

3. Apresenta como referencial teórico-metodológico um paradigma – a Filosofia da Praxis.

4. Está fundamentada na Teoria Histórico-Crítica.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com (BRASIL, 2010), para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem:

1. A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo dissociável do processo educativo.

2. A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.

3. A acessibilidade de espaços, materiais, objetos, brinquedos e instruções para as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

4. O reconhecimento das especificidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças, promovendo interações somente entre crianças de mesma idade para preservar e manter o cuidado delas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular das crianças serem e estarem no mundo é o grande desafio da educação infantil e de seus profissionais. Embora os conhecimentos derivados da psicologia, antropologia, sociologia, medicina etc. possam ser de grande valia para desvelar o universo infantil apontando algumas características comuns de ser das crianças, elas permanecem únicas em suas individualidades e diferenças. (BRASIL, 1998).

Em relação à dimensão do cuidado na educação infantil, é correto afirmar: