O direito à educação das pessoas com deficiência está presente na convenção Internacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência.

Consta no documento que o ensino primário e secundário devem ser, respectivamente:

De acordo com a Portaria no 007/2014 da Secretaria Municipal de Educação, que estabelece diretrizes para a contratação de professor auxiliar de Educação Especial na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, são fatores considerados para contratação:

O professor auxiliar de Educação Especial, em conformidade com a Portaria 007/2014, irá trabalhar com os seguintes estudantes:

1. Estudantes com surdez.

2. Estudantes com deficiência visual.

3. Estudantes com deficiência intelectual.

4. Estudantes com transtornos específicos da aprendizagem.

5. Estudantes com comprometimentos físico-motores, que apresentam dependência na realização das atividades de locomoção, alimentação e cuidados pessoais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Considere que uma turma do quinto ano terá um passeio para um festival de cinema infantil.

Um dos estudantes da turma possui Transtorno do Espectro Autista (TEA) e ainda está desenvolvendo habilidades motoras necessárias para as tarefas da vida diária.

No dia da realização do passeio, o professor auxiliar de Educação Especial adoeceu e não pôde comparecer à escola.

Conforme previsto Portaria nº 007/2014, que estabelece diretrizes para a contratação de professor auxiliar de Educação Especial, a postura adequada diante dessa situação é:

De acordo com a Portaria nº 007/2014, o professor auxiliar de educação especial deverá estar, preferencialmente, fora de sala de aula a serviço dos estudantes com deficiência ou com transtorno do espectro autista, sendo chamado para auxiliar, quando necessário, ou em momentos pontuais, como:

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a inclusão escolar implica:

1. a busca de resultados padronizados.

2. a construção de um modelo unívoco de aprendizagem.

3. o reconhecimento das potencialidades de cada estudante.

4. repensar os modos e como se dá o processo avaliativo.

5. repensar o currículo, a organização dos tempos e espaços de aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Considere que em uma escola da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis um estudante com deficiência ainda não realiza atividades de higiene sozinho.

Nesse caso, o professor auxiliar de Educação Especial deve:

Compreende a deficiência como um fenômeno biológico, uma consequência do corpo com lesão e uma incapacidade física que resultaria em desvantagens sociais:

Analise o texto abaixo de acordo com a Portaria no 007/2014, da Secretaria Municipal de Educação:

O professor auxiliar de educação especial deverá ter um ________________ para os estudantes que acompanha de forma que possa atender às suas necessidades.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Considerando os princípios da Educação Inclusiva, é correto afirmar que: