Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2021 para Professor de Espanhol, Edital 007
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Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Espanhol - Edital 007 |
Q1847697
Espanhol
Sobre el feedback (o retroalimentación) del profesor a respecto de la pronunciación del estudiante que
está aprendiendo la lengua extranjera, ese no tiene
que esperar al final del semestre para ser evaluado;
puede constatar él mismo su progreso en el momento
justo de la ejecución del ejercicio, lo que le permite
comprender la distancia entre lo que él mismo está
haciendo y lo que se espera que haga (Olson, 2014).
Por eso, el feedback tiene que consistir en información
inmediata. POLO CANO, N. Feedback multisensorial para la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación […], in in marco ELE, Revista de didáctica
español lengua extranjera, n. 31, 2020. p. 3. https://marcoele.com/
descargas/31/polo-biofeedback_multisensorial.pdf
En lo que se refiere al feedback, señale la alternativa correcta:
En lo que se refiere al feedback, señale la alternativa correcta:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Espanhol - Edital 007 |
Q1847698
Espanhol
El uso de los mapas conceptuales como herramienta pedagógica toma como base los fundamentos
de la psicología cognitiva […], según los cuales el
aprendizaje de todo alumno se desarrolla a partir de
los conocimientos previos y los marcos contextuales
que ya tenga asentados, aunque también pueda modificar, en mayor o menor medida, las estructuras cognitivas desarrolladas previamente. […] Por tanto, será
fundamentado en la creación de una nueva relación
conceptual que tendrá sentido para cada aprendiente. CARMONA SANDOVAL, A. Los mapas conceptuales en la clase de
ELE para fines específicos […], in marco ELE, Revista de didáctica
español lengua extranjera, n. 31, 2020. p. 7. https://marcoele.com/
descargas/31/carmona-mapas-conceptuales.pdf
En lo que se refiere al mapa conceptual, señale la alternativa correcta:
En lo que se refiere al mapa conceptual, señale la alternativa correcta:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Espanhol - Edital 007 |
Q1847699
Espanhol
La escritura colaborativa se puede definir como
un tipo de escritura en la que todos los miembros del
equipo contribuyen en la planeación, producción y
revisión de un texto. Eso implica interactuar con los
demás y tomar decisiones entre todos los integrantes
del equipo. Los miembros pueden asumir distintas
responsabilidades de manera rotativa, siempre y
cuando los esfuerzos de todos se coordinen para
lograr una meta común. […] Recuerde que escribir
colaborativamente no implica sólo colocar juntos a los
alumnos, sino que éstos contribuyan explícitamente
a la escritura de los textos al dar ideas, justificar sus
opiniones, tratar de llegar a acuerdos. JIMÉNEZ FRANCO, V. et al. La expresión escrita en alumnos de primaria.
México: INEE, 2008. p. 45. https://www.inee.edu.mx/wp-content/
uploads/2019/01/P1D403-1.pdf
Con relación a la escritura colaborativa, señale la alternativa correcta:
Con relación a la escritura colaborativa, señale la alternativa correcta:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Espanhol - Edital 007 |
Q1847700
Espanhol
Analizar el texto de abajo:
La ........................................ es un sistema universal de
comunicación, como el habla, pero que a diferencia
de las limitaciones que ésta presenta, aquella permite
transmitir información mediante mensajes que superan las barreras del tiempo, adquiriendo de este modo
un reflejo permanente y espacial. Gracias a esta técnica es también posible acumular cantidades ingentes
de información y administrar estructuras sociales complejas, por lo que sus orígenes se confunden con los
de la civilización. Otra característica distintiva es que
le permite al ser humano almacenar conocimiento y
libera su mente de la obligación de memorizar. SÁNCHEZ, David. La […] en la clase de ELE, in marcoELE, suplementos, n. 8, 2009. p. 2. https://academicworks.cuny.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1225&context=ny_pubs
Señale la alternativa correcta, que presenta el término apropiado para completar el espacio en el texto:
Señale la alternativa correcta, que presenta el término apropiado para completar el espacio en el texto:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Espanhol - Edital 007 |
Q1847701
Espanhol
En la actualidad, la enseñanza y el aprendizaje
del español como lengua extranjera se concibe como
un proceso interactivo que debe contribuir tanto a
la formación personal, intercultural y social del alumnado del siglo XXI como al desarrollo de su capacidad
para reflexionar, comprender la realidad y expresar
sus ideas. Uno de los rasgos clave de este cambio de
paradigma es el rol de profesor, que pasa a ser un
mediador o facilitador del conocimiento. Lógicamente,
su responsabilidad en el resultado del aprendizaje no
desaparece, sino que compete a profesor y alumno,
y este último debe involucrarse activamente como
protagonista de su propio aprendizaje, que él debe
organizar, bajo supervisión del profesor. REYES-TORRES, A. et al. Multimodalidad e innovación metodológica en la enseñanza […], in Revista Nebrija de Lingüística Apl. a la
Ens. de las lenguas, n. 28, 2020. p. 57. https://revistas.nebrija.com/
revista-linguistica/issue/view/29/numero28
Con base en el texto, señale la alternativa correcta.
Con base en el texto, señale la alternativa correcta.