Questões de Concurso Público Prefeitura de Rio das Antas - SC 2018 para Professor II - Geografia
Foram encontradas 8 questões
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Provas:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor I
|
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Ciências |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Geografia |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - História |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Edução Física |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Inglês |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Língua Portuguesa |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Matemática |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Psicopedagogo |
Q1174557
Pedagogia
Para a Teoria Histórico-Cultural, qual é a atividade
principal da criança em idade escolar?
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Provas:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor I
|
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Ciências |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Geografia |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - História |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Edução Física |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Inglês |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Língua Portuguesa |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Matemática |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Psicopedagogo |
Q1174558
Pedagogia
O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal
está presente na teoria de aprendizagem conhecida
como:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Provas:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor I
|
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Ciências |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Geografia |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - História |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Edução Física |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Inglês |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Língua Portuguesa |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Matemática |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Psicopedagogo |
Q1174559
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (1996), redação dada pela Lei
12.796, de 2013, a educação básica obrigatória e
gratuita dos 4 aos 17 anos de idade é organizada da
seguinte forma:
1. Creche. 2. Pré-escola. 3. Ensino fundamental. 4. Ensino médio. 5. Ensino Profissionalizante.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Creche. 2. Pré-escola. 3. Ensino fundamental. 4. Ensino médio. 5. Ensino Profissionalizante.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Provas:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor I
|
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Ciências |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Geografia |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - História |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Edução Física |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Inglês |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Língua Portuguesa |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Matemática |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Psicopedagogo |
Q1174561
Pedagogia
Consta no artigo 28 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (1996), que na oferta de educação
básica para a população rural, os sistemas de ensino
promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região,
especialmente:
1. Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural. 2. Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas. 3. Adequação à natureza do trabalho na zona rural. 4. Contratação exclusiva de professores que moram na zona rural.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural. 2. Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas. 3. Adequação à natureza do trabalho na zona rural. 4. Contratação exclusiva de professores que moram na zona rural.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Rio das Antas - SC
Provas:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor I
|
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Ciências |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Geografia |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - História |
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Edução Física |
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FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Língua Portuguesa |
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FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Psicopedagogo |
Q1174562
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) de acordo com a concepção de avaliação que consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais.
( ) Vai além da visão tradicional, que focaliza o controle externo do estudante mediante notas ou conceitos, para ser compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional. ( ) Restringe-se ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do estudante. ( ) É compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica. ( ) Acontece contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo estudante. ( ) Implica a instauração de um longo período de diagnóstico, que exige do professor a elaboração de instrumentos capazes de mensurar quantitativamente as aprendizagens dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Vai além da visão tradicional, que focaliza o controle externo do estudante mediante notas ou conceitos, para ser compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional. ( ) Restringe-se ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do estudante. ( ) É compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica. ( ) Acontece contínua e sistematicamente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo estudante. ( ) Implica a instauração de um longo período de diagnóstico, que exige do professor a elaboração de instrumentos capazes de mensurar quantitativamente as aprendizagens dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.