Questões de Concurso Público Prefeitura de Rio das Antas - SC 2018 para Professor I

O documento intitulado Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (volumes 1 e 2), busca responder com uma ação efetiva aos anseios da área, da mesma forma que cumpre com a determinação legal do Plano Nacional de Educação, que exige a colaboração da União para atingir o objetivo de:

De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, as crianças encontram-se em uma fase de vida em que precisam ser cuidadas e educadas, o que implica:
1. Ser auxiliadas nas atividades que não puderem realizar sozinhas. 2. Ser atendidas em suas necessidades básicas, físicas e psicológicas. 3. Ter uma educação voltada à conformação dos corpos. 4. Ter atenção especial por parte do adulto em momentos peculiares de sua vida.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) A criança é um sujeito social e histórico que está inserido em uma sociedade na qual partilha de uma determinada cultura. ( ) A criança é profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também contribui com ele. ( ) A criança é uma abstração, produto da história e da cultura. ( ) Olhar a criança como ser que já nasce pronto, ou que nasce vazio e carente dos elementos entendidos como necessários à vida adulta ou, ainda, a criança como sujeito conhecedor, cujo desenvolvimento se dá por sua própria iniciativa e capacidade de ação, foram, durante muito tempo, concepções amplamente aceitas na Educação Infantil até o surgimento das bases epistemológicas que fundamentam, atualmente, uma pedagogia para a infância.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Para propor parâmetros de qualidade para a Educação Infantil, é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem são:
1. Cidadãos de direitos. 2. Seres frágeis e incapazes. 3. Indivíduos únicos, singulares. 4. Seres sociais e históricos. 5. Seres competentes, produtores de cultura. 6. Indivíduos humanos, parte da natureza animal, vegetal e mineral.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São consideradas estratégias da Política Nacional de Educação Infantil:
1. Contribuir para o fortalecimento da integração das instituições de Educação Infantil no sistema educacional, por meio de parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social, campanhas nos meios de comunicação, publicações e discussões em seminários. 2. Apoiar técnica e pedagogicamente a construção de políticas municipais de Educação Infantil, envolvendo a formação de equipes técnicas. 3. Desenvolver ações de apoio técnico à elaboração e à implementação dos Planos Estaduais e Municipais de Educação, com atenção especial ao capítulo de Educação Infantil. 4. Estimular e apoiar tecnicamente os sistemas de ensino a acompanhar e a supervisionar o funcionamento das instituições de Educação Infantil exclusivamente na rede pública de educação. 5. Implementar as ações atribuídas à União pelo Plano Nacional de Educação e participar das ações conjuntas com os sistemas estaduais e municipais de ensino, definidas em seus respectivos planos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.