As adaptações curriculares estabelecem possibilidades educacionais de atuar frente às dificuldades de aprendizagem dos alunos, pressupondo a realização de adaptações do currículo regular, para torná-lo apropriado às peculiaridades dos alunos com deficiência.
Dessa forma, as adequações ou as adaptações curriculares constituem-se como um currículo

A tecnologia assistiva é um recurso cada vez mais moderno e estratégico utilizado para criar, ampliar ou possibilitar a execução de uma atividade necessária e pretendida por uma pessoa com deficiência. Na perspectiva da educação inclusiva, a tecnologia assistiva é voltada para