Questões de Concurso Público IF-AM 2022 para Professor PEBTT - Pedagogia
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O __________ é uma sistematização do que é necessário ensinar e aprender no nível em que se encontra o educando em termos de desenvolvimento biológico, psicológico (emocional), mental e espiritual. Nem tudo o que ocorre no mundo da cultura, da ciência, da filosofia, da política... pode ir para dentro da escola cotidianamente. Então, algumas decisões __________ necessitarão ser levadas em conta, através de um conjunto de critérios que se estabeleça. Ele é uma mediação que se dá entre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola e o planejamento de ensino. Ele media o PPP em termos dos conteúdos a serem levados em consideração no cotidiano escolar e o plano de ensino o traduz para a __________ em seus dias e horas letivas.
A sequência que preenche corretamente as lacunas é
As pedagogias diferenciadas inspiram-se, em geral, em
Analise as afirmações a seguir sobre o PPP.
I - Envolve uma construção coletiva de conhecimento.
II - É estruturado por Marco Situacional, Marco Conceitual e Marco Operacional.
III - É composto, essencialmente, de duas grandes partes, articuladas entre si: marco referencial e programação.
IV - Sua estrutura básica sinaliza que a ação a ser desencadeada também é produto da tensão entre a realidade e a finalidade, num processo dinâmico de interação.
Estão corretas apenas as afirmações
Esse papel social da escola está associado a que dimensão?
Na formação do supervisor como intelectual orgânico desse grupo, sua práxis comporta as seguintes dimensões, EXCETO
Considere as afirmações a seguir.
I - A divisão do trabalho não influencia na posição que os indivíduos ocupam na sociedade.
II - Uma das funções da escola é possibilitar o acesso aos conhecimentos previamente produzidos e sistematizados.
III - Converter o saber objetivo em saber escolar de modo a torná-lo assimilável pelos alunos no espaço e tempo escolares.
Está correto apenas o que se afirma em
Sobre Pedagogia Histórico-Crítica, considere as afirmações a seguir.
I - A educação é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.
II - É possível encarar a escola como uma realidade histórica, isto é, suscetível de ser transformada intencionalmente pela ação humana.
III - Propõe explicar as contradições inerentes à escola e à educação na sociedade, a partir dos fundamentos das teorias críticas.
Está correto apenas o que se afirma em
Relacione as concepções de pedagogia às tendências pedagógicas correspondentes.
PEDAGOGIAS
A - Liberal B - Progressista
TENDÊNCIAS
( ) Tradicional. ( ) Renovada não-diretiva. ( ) Libertadora. ( ) Tecnicista. ( ) Libertária. ( ) Crítico-social dos conteúdos. ( ) Renovada progressista.
A sequência, de cima para baixo, está corretamente indicada em
( ) Deve ser inerente aos processos de decisão política, sendo o processo de definição restrito aos governantes de cada estado cabendo à população seguir as determinações.
( ) Significa ajudar os alunos a se expressarem bem, a se comunicarem de diversas formas, a desenvolverem o gosto pelos estudos, a dominarem o saber escolar, a construírem sua capacidade de crítica.
( ) Trata-se de proporcionar aos alunos o saber e o saber-fazer críticos como pré-condição para sua participação em outras instâncias da vida social, inclusive para melhoria das suas condições de vida.
( ) Não é necessariamente entendida como ampliação das oportunidades educacionais, difusão dos conhecimentos e sua reelaboração crítica.
( ) Pressupõe o aprimoramento da prática educativa escolar visando à elevação cultural e científica das camadas populares, contribuindo, ao mesmo tempo, para responder às suas necessidades e aspirações mais imediatas.
A sequência das afirmações está corretamente indicada em
I - A prática escolar consiste na concretização das condições que asseguram a realização do trabalho docente. Tais condições não se reduzem ao estritamente "pedagógico", já que a escola cumpre funções que lhe são dadas pela sociedade concreta que, por sua vez, apresenta-se como constituída por classes sociais com interesses antagônicos,
PORQUE
II - há condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade e, consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, da aprendizagem, da relação professor-aluno, das técnicas pedagógicas entre outros.
Sobre as asserções é correto afirmar que
Considerando-se a avaliação, analise as proposições a seguir.
I - É um juízo de valor, o que significa uma afirmação qualitativa sobre um dado objeto.
II - O julgamento se faz com base nos caracteres relevantes da realidade (do objeto da avaliação).
III - A tomada de decisão é o componente da avaliação que coloca mais poder na mão do professor.
Está correto apenas o que se afirma em