Questões de Concurso Público Prefeitura de Guarani - MG 2019 para Supervisor Pedagógico

O processo de ensino, efetivado pelo trabalho docente, constitui-se de um sistema articulado entre os componentes: objetivos, conteúdos (conhecimentos, habilidades, hábitos), métodos (incluindo meios e formas organizativas) e condições concretas de cada situação didática. O ensino é inseparável dessas condições. Esses componentes formam uma unidade, nenhum deles pode ser considerado isoladamente. (LIBÂNEO, 2013).

Com base no fragmento acima, preencha corretamente as lacunas do texto quanto às relações entre os componentes do processo de ensino.

Os objetivos correspondem a conteúdos e a métodos de sua apropriação. __________ são selecionados de forma didática e implicam __________. Cabe a este componente a dinamização de __________ e de modos de realização do ensino. Portanto, influem na reformulação ou na modificação de __________ e de __________.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

A equipe pedagógica da Escola EMP de Ensino Fundamental realizou uma reunião com os professores para discutirem novas estratégias didático-pedagógicas em sala de aula. Ao final, a supervisora esclareceu sobre equívocos e dificuldades que os professores têm apresentado na implementação de novas práticas, que mais se assemelham à adoção de modismos na sala de aula e menos a oportunidades de reflexão sobre a própria prática.

Isso contece porque os professores NÃO

Analise, no quadro abaixo, as respostas de um aluno do terceiro ano do ensino fundamental para indicar a fração correspondente e a correção da professora.

Avalie as afirmações para os supostos erros do aluno.

I. As respostas 1 e 2 estão erradas porque o aluno tomou como fração do todo as partes não escurecidas.

II. Todas as operações do aluno estão corretamente executadas, a partir do entendimento apresentado pela raiz da questão.

III. A questão é ambígua, pois não informa que parte do todo deve ser considerada para formar o numerador.

IV. Todas as correções da professora estão adequadas porque as figuras mostram as partes escurecidas e não escurecidas.

Está correto apenas o que se afirma em

Sant’Ana e Sant’Ana (2004) discutem sobre funções e critérios para a utilização dos recursos de ensino na prática pedagógica da escola.

A seleção desses recursos deverá considerar a análise de todas as possibilidades, para que possam

A charge ironiza o uso das novas Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) na escola.

A partir da crítica que a charge sugere, avalie as afirmações sobre os desdobramentos no uso das TIC na prática de ensino.

I. Facilitou o trabalho do professor no desenvolvimento de habilidades para a construção de conhecimentos pelos alunos.

II. Provocou alterações radicais na articulação entre os conteúdos e a maneira como o professor trabalha didaticamente com seus alunos.

III. Possibilitou espaço para o professor passar o conteúdo com o uso das tecnologias que tem à sua disposição, sem ater-se à metodologia.

IV. Mostrou a necessidade de construir metodologia de trabalho para interações na rede, com a criação, a troca e o uso colaborativo de informações.

Está correto apenas o que se afirma em