Questões de Concurso Público SEDU-ES 2016 para Professor - História
Foram encontradas 70 questões
Q720396
História
Na década de 1970, pesquisas arqueológicas destinadas a mapear os primeiros habitantes do Brasil e da América encontraram
na região de Lagoa Santa, em Minas Gerais, um crânio feminino batizado de Luzia. A constatação da presença de traços
negroides desse crânio, contribuiu para
Q720397
História
A Revolução Francesa colocou em cheque os alicerces políticos do Antigo Regime, e sua repercussão além das fronteiras
nacionais pode ser percebida
Q720398
História
As reformas pombalinas, no período colonial, foram um conjunto de medidas decretadas pelo governo português, que, entre
outras mudanças, acarretaram a
Q720399
História
Entre as atividades exercidas por jesuítas e franciscanos no Espírito Santo, durante o período colonial, destaca-se
Q720400
Pedagogia
Texto associado
Não é possível explorar a colônia sem desenvolvê-la; isto significa ampliar a área ocupada, aumentar o povoamento, fazer
crescer a produção. É certo que a produção se organiza de forma específica, dando lugar a uma economia tipicamente dependente, o
que repercute também na formação social da colônia. Mas, de qualquer modo, o simples crescimento extensivo já complica o
esquema; a ampliação das tarefas administrativas vai promovendo o aparecimento de novas camadas sociais, dando lugar aos
núcleos urbanos etc. assim, pouco a pouco se vão revelando oposições de interesse entre colônia e metrópole, e quanto mais o
sistema funciona, mais o fosso se aprofunda. Por outro lado, a exploração colonial, quanto mais opera, mais estimula a economia
central, que é o seu centro dinâmico. A industrialização é a espinha dorsal desse desenvolvimento, e quando atinge o nível de uma
mecanização da indústria (Revolução Industrial), todo o conjunto começa a se comprometer porque o capitalismo industrial não se
acomoda nem com as barreiras do regime de exclusivo colonial nem com o regime escravista de trabalho.
(NOVAIS, Fernando Antônio. As dimensões da independência. In: MOTA, Carlos G. 1822 – Dimensões. São Paulo: Perspectiva, 1972, p. 23)
Um professor ao propor o estudo do texto do historiador Fernando Novais, sobre a crise do sistema colonial, em sala de aula,
tem como objetivo que os alunos compreendam que