vigilância e punição quando necessário.

atenção e controle das brigas.

calma e paciência.

haver um trabalho em equipe.

inspeção para prevenir agressões.

articulador entre a direção escolar e o Conselho Tutelar, em relação aos casos de violência e agressão na escola.

conselheiro para assuntos de prevenção de uso de drogas, álcool e remédios que criam dependência.

agente de confiança da direção escolar que colabora na elaboração das regras disciplinares da escola.

membro do Conselho Escolar que tem a função de atender os pais ou responsáveis em casos de indisciplina.

profissional que estabelece vínculos de confiança, um relacionamento de respeito e desenvolve um importante papel de orientação.

obtendo maior controle das ações dos alunos na escola.

desenvolvendo de forma mais eficiente a vigilância na escola.

fortalecendo o ambiente educativo da escola.

combatendo, assim, a indisciplina na escola.

garantindo um ensino de melhor qualidade.

pode ser procurado pelo aluno quando ele vive algum problema fora da escola, como casos de violência doméstica.

tem a qualidade de ser um supervisor educacional que evita o mal comportamento dos alunos.

será sempre um modelo de pessoa íntegra e respeitada pelos alunos.

consegue, de maneira sutil, que os alunos delatem os colegas que não obedecem às normas escolares.

conseguirá que os alunos respeitem os professores e seus pais.

realizar vigilância permanente.

obter o controle disciplinar, com sucesso.

atuar de forma educativa

aprender a dominar o grupo, com firmeza.

adquirir confiança do grupo.

nenhuma criança portadora de necessidade especial pode sofrer qualquer tipo de preconceito ou agressão verbal.

nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de discriminação.

toda escola deve oferecer condições adequadas de alimentação escolar, para evitar que as crianças engordem.

é considerado infração, sujeito a punição, qualquer ato configurado como assédio moral.

poderá ser expulso da escola, o aluno que, com frequência, não respeitar seus colegas e professores.

levar o problema ao conhecimento da direção da escola, para os encaminhamentos disciplinares necessários.

fazer uso das regras dispostas no regimento escolar para esclarecer a todos como deve se dar a utilização da quadra.

discutir a questão em reunião do Conselho de Escola, solicitando que não haja a utilização da quadra enquanto não se decidir quem vai usá-la.

solicitar uma reunião entre professores para elaborarem um cronograma de utilização da quadra e determinarem uma punição quando o mesmo não for cumprido.

sortear um cronograma com os grupos interessados, estabelecendo que quem for sorteado poderá utilizar a quadra.

oferecer ensino noturno a todos alunos maiores de doze anos.

fiscalizar o cumprimento das medidas socioeducativas referentes às crianças infratoras.

criar regras de comportamento diferenciado para as crianças com deficiência física.

garantir a todas as crianças e adolescentes o acesso e a permanência na escola, em igualdade de condições.

permanecer aberta aos finais de semana para o lazer da comunidade escolar.

solicitar ajuda do Conselho Tutelar no acompanhamento da aplicação das punições ocorridas na escola.

estabelecer as regras disciplinares que devem fazer parte do regimento escolar.

integrar-se à comissão de avaliação escolar para participar da elaboração das provas de seus filhos.

acompanhar as aulas de recuperação de seus filhos, para assim poder supervisionar o estudo deles.

ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais da unidade escolar de seu filho.

anotar as ocorrências e solicitar ajuda da equipe gestora da escola, não permitindo que o ambiente seja fotografado.

orientar os alunos quanto aos procedimentos corretos de utilização deste espaço e relembrar as regras contidas no regimento escolar.

fazer com que os alunos limpem diariamente o pátio, antes e depois de servido o lanche.

fiscalizar o uso do pátio e deixar sem recreio os alunos que não mantiverem a limpeza do local.

convocar as mães dos alunos, que não trabalham, para se responsabilizarem pela limpeza da escola e fiscalização no horário do lanche.