Questões de Concurso Público TJ-SE 2009 para Analista Judiciário - Psicologia

Foram encontradas 77 questões

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Q15057
Psicologia Psicanálise , Avaliação Psicológica , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica
Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TJ-SE Prova: FCC - 2009 - TJ-SE - Analista Judiciário - Psicologia |
Q15057 Psicologia
No mecanismo de regressão, o ego claudica frente a situações atuais que não pode resolver e apela para modalidades de relação evolutivamente mais primitivas, que em seu momento foram eficazes para manter o equilíbrio, sendo a reatualização de vínculos objetais correspondentes a momentos evolutivos
Alternativas
Q15058
Psicologia Psicopatologia , Esquizofrenia e outros Transtornos Psicóticos ,
Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TJ-SE Prova: FCC - 2009 - TJ-SE - Analista Judiciário - Psicologia |
Q15058 Psicologia
Os transtornos esquizoafetivos são transtornos episódicos, nos quais ambos os sintomas, afetivos e esquizofrênicos, são proeminentes
Alternativas
Q15059
Psicologia Psicopatologia , Transtornos da Ansiedade ,
Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TJ-SE Prova: FCC - 2009 - TJ-SE - Analista Judiciário - Psicologia |
Q15059 Psicologia
O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais DSM-IV-TR aponta que o Transtorno de Ansiedade Generalizada caracteriza-se por
Alternativas
Q15060
Psicologia Avaliação Psicológica , Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica ,
Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TJ-SE Prova: FCC - 2009 - TJ-SE - Analista Judiciário - Psicologia |
Q15060 Psicologia
Segundo Jurema Alcides Cunha, um psicodiagnóstico, utilizando modelo psicológico de natureza clínica, segue alguns passos, sendo que se inicia o processo por meio
Alternativas
Q15061
Psicologia Psicopatologia , CID-10 e DSM , Transtornos do Neurodesenvolvimento ,
Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TJ-SE Prova: FCC - 2009 - TJ-SE - Analista Judiciário - Psicologia |
Q15061 Psicologia
Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, é clinicamente importante diferenciar transtornos específicos do desenvolvimento das habilidades escolares que surgem na ausência de qualquer transtorno neurológico diagnosticável daqueles que são
Alternativas
Respostas
31: E
32: C
33: D
34: A
35: B
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