Questões de Concurso Público UFCSPA - RS 2018 para Psicólogo - Trabalho

desenhar políticas que promovam o respeito e a inclusão de todos os membros da organização.

valorizar a inclusão das diferenças nas equipes de trabalho, criando estratégias para a homogeneização dos trabalhadores a fim de que sejam tratados como iguais.

utilizar como vantagem competitiva todas as contribuições de cada grupo identitário em separado, conforme o nicho de mercado a ser alcançado

formalizar normas de conduta de respeito às diferenças, em Manuais da Diversidade, o que eliminará práticas de assédio relacionadas à heterogeneidade.

aumentar, por exemplo, a representação racial, nacional, de gênero e classe de forma a ampliar a diversidade demográfica.

há distinções evidentes entre os conceitos de TD&E, sendo a educação corporativa e continuada definida como um conjunto de práticas para a aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimentos e regras que resultem na melhoria do desempenho no trabalho.

a avaliação de necessidades, etapa inicial de um sistema de TD&E, tem por objetivo fundamentar a compreensão das discrepâncias entre os desempenhos reais, manifestados pelos indivíduos, e os esperados pela organização, por meio de análises individuais e de tarefas.

o planejamento de um programa de TD&E pode ser elaborado sem levar em conta aspectos relacionados à autoeficácia, à motivação e às estratégias de aprendizagem dos participantes, pois a sequência dos conteúdos de acordo com a hierarquia de pré-requisitos assegurará a aquisição da aprendizagem.

um programa de TD&E deve apresentar objetivos visando a três aspectos básicos: desempenho (comportamento observável), condições (variáveis sociais e materiais que antecedem ou sucedem o comportamento) e critério (padrão de desempenho esperado).

a avaliação de ações de TD&E fornece informações ao sistema sobre lacunas na aprendizagem dos indivíduos e no desempenho dos instrutores, indica falhas no planejamento de procedimentos instrucionais e, na maioria dos casos, concentra esforços na investigação de efeitos nos níveis do indivíduo, equipes, unidades e organização.