A terapia cognitiva (TC) é uma abordagem psicoterapêutica baseada no modelo cognitivo, segundo o qual a emoção e o comportamento são influenciados pela forma como o indivíduo interpreta o que lhe acontece. Nestas interpretações é esperado o aparecimento das distorções cognitivas, analise as duas sentenças seguintes. A tendência em focar em apenas um detalhe extraído de um contexto, ignorando outros aspectos também importantes e idealizar a totalidade da experiência com base no fragmento é a distorção cognitiva nomeada como________________. A tendência a entender as próprias emoções como prova de uma “verdade” (exemplo, “se sinto medo aqui é porque essa situação é muito perigosa”) é conhecida como________________________.
Em relação à descrição acima, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as suas lacunas:

Neste transtorno verifica-se um ou mais sintomas de diferentes tipos, como: sintomas motores que abrangem fraqueza ou paralisia, movimentos anormais, como tremor ou movimentos distônicos, anormalidades no andar e postura anormal de membro, os possíveis sintomas sensoriais abarcam sensação cutânea, visão ou audição alteradas, reduzidas ou ausentes e ainda episódios de tremores generalizados de membros com aparente prejuízo ou perda de consciência que podem parecer com as convulsões da epilepsia. Outros sintomas incluem disfonia/afonia, disartria e diplopia. Muitos profissionais da saúde empregam termos alternativos como "funcional" (referindo-se ao funcionamento anormal do sistema nervoso central) ou "psicogênico" (aludindo a uma etiologia presumida) para descrever os sintomas deste transtorno constante no DSM V com a alcunha de:

A autorrealização é a necessidade proeminente na hierarquia de Maslow, depende da realização e do cumprimento máximo dos potenciais e talentos humanos. As seguintes condições são indispensáveis para alcançar a autorrealização, EXCETO:

A técnica do grupo operativo de PichonRivière sugere a estrutura de trabalho em três aspectos, a tarefa ___________ (aprendizagem, diagnóstico ou tratamento), a tarefa ____________ (a forma como cada participante vivencia o grupo) e o ___________ que são os elementos prédeterminados (o tempo, a duração, a frequência, o papel do coordenador e do observador). Em relação à descrição acima, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as suas lacunas:

Sobre os princípios de aprendizagem observacional de Bandura, analise as sentenças abaixo e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se alega abaixo, e a seguir assinale a alternativa que proporciona a sequência correta de cima para baixo:

( ) A aprendizagem observacional, ou modelagem, é regida por quatro processos constituintes atenção, retenção, produção e motivação.

( ) A aprendizagem observacional é explicável em termos da manipulação dos estímulos ambientais e é por eles circunspecta, sendo assim, as representações internas são entendidas como epifenômenos mentais, sem efeito efetivo na modelagem.

( ) Um comportamento não pode ser repetido a menos que seja recordado por intermédio de uma codificação cognitiva. A retenção do comportamento observado está sujeito principalmente pelas representações verbais e a linguagem.

( ) O desempenho de um comportamento observado é influenciado por três tipos de incentivo: direto, vicário (indireto) e autoadministrado.

( ) A aprendizagem pode acontecer sem que as crianças tenham tido a oportunidade de dar a resposta elas mesmas, e sem que o modelo ou elas próprias tenham obtido recompensa ou tenham sido reforçados pelo comportamento.

Tratando-se das Diretrizes para Política de Atenção Integral aos Usuários de álcool e outras drogas, analise as sentenças abaixo e assinale a única alternativa que corresponde CORRETAMENTE à veracidade das afirmações:

I - Associação do uso de álcool e drogas à delinquência, sem critérios mínimos de avaliação, reforça a exclusão social dos usuários de drogas.

II - O uso de álcool e outras drogas, por tratarse de um tema transversal a outras áreas da saúde, da justiça, da educação, social e de desenvolvimento, demanda uma intensa capilaridade para a efetivação de uma política de atenção integral ao consumidor de álcool e outras drogas.

III - Políticas públicas para a promoção de mudanças apropriadas de permanecerem éreis nos díspares níveis envolvidos, demandam aplicação das leis criminais de drogas e implementação de dispositivos legais para a prevenção do acesso dos usuários de álcool e drogas às ações de tratamento e indicação de abstinência, de acordo com grau de vulnerabilidade local.

IV - No campo da prática de políticas públicas, a intersetorialidade e a intrasetorialidade requerem investimentos consecutivos e de longo prazo, dedicando esforços coesos a cada nova geração. A integralidade das ações, com a consequente demarcação de papéis entre os vários níveis de governabilidade solicita o repasse das experiências relativas às iniciativas de descentralização e da desconcentração de atividades e de responsabilidades alcançadas por estados e municípios.

V - O estigma, a exclusão, o preconceito e a discriminação são ao mesmo tempo agravantes e consequências do uso impróprio de álcool e drogas, contribuindo morbidamente para a condição de comprometimento global que aflige tais pessoas. Em uma evidência constante no tempo, o aumento do consumo evolui de forma desproporcional ao crescimento da problemática psicossocial correlata, devidamente manifesta em todas as frações sociais.

Considere as características das teorias de desenvolvimento humano e correlacione com a respectiva abordagem e autor. Na sequência escolha a alternativa correta:
1 - Desenvolvimento psicossexual de Freud. 2 - Desenvolvimento Cognitivo de Piaget. 3 - Teoria Psicossocial do Desenvolvimento de Erikson. 4 - Teoria Sociointeracionista de Vygotsky. 5 - Desenvolvimento Emocional de Winnicott.
( ) Esta concepção de desenvolvimento segue o princípio epigenético, o qual propõe a existência de um programa genético básico que orienta o processo de maturação do organismo, no qual cada estágio do desenvolvimento ascende ao seu tempo propondo a superação de um conflito específico de cada estágio.

( ) A personalidade se desenvolve em resposta a quatro fontes fundamentais de tensão: processos de crescimento fisiológico, frustrações, conflitos e ameaças. Como uma consequência direta de aumentos de tensão derivando dessas fontes, a pessoa é compelida a aprender novas formas de diminuir a tensão. A identificação e o deslocamento são dois métodos pelos quais a pessoa aprende a resolver as frustrações, os conflitos e as ansiedades.

( ) Este autor considerava que cada ser humano traz um potencial inato para o desenvolvimento e integração. Contudo, o fato desta disposição ser inata não afiança que ela realmente vá acontecer, pois isto dependerá de um ambiente facilitador que aprovisione cuidados satisfatórios. Ao delinear metodicamente os fenômenos precoces do desenvolvimento emocional, sugeriu a teoria do desenvolvimento emocional primitivo composta de três processos concomitantes integração, personalização e realização.

( ) Esta linha de desenvolvimento propõe que o comportamento dos seres vivos não é inato, nem resulta de condicionamentos, o comportamento é edificado numa interação entre o meio e o indivíduo. A inteligência, nesta perspectiva, é entendida como resultado da adaptação do indivíduo a situações novas, deste modo, sendo relacionada com a complexa interação do indivíduo com o meio.

( ) O desenvolvimento do psiquismo não é dado a priori, ou seja, as funções mentais superiores são mediadas, são ações construídas nas relações que os seres humanos nutrem entre si e com a natureza. 

Postula-se que a transformação do ser humano advém através de um processo mediado pela cultura. É pela mediação que a criança vai progressivamente desenvolvendo as funções psicológicas superiores.
A sequência correta de cima para baixo é:

Em relação à possibilidade de rompimento de sigilo profissional para garantir o menor prejuízo, proceder a notificações compulsórias, depor em juízo e em outros casos previstos pela Lei relacionados à violência de gênero, marque verdadeiro (V) ou falso (F) no tocante aos deveres do psicóloga e o psicólogo conforme legislação profissional:

( ) Revelar dados sigilosos apenas em formulários e sistemas certificados pelo poder judiciário e/ou em audiência e depoimento em juízo.

( ) Prestar informações estritamente imprescindíveis de modo a não afetar a segurança da pessoa que sofreu violência de gênero.

( ) Considerar impactos da quebra de sigilo a aspectos de vulnerabilidade social da pessoa que sofreu violência de gênero.

( ) Indicar dados sigilosos apenas em formulários, sistemas e equipamentos de políticas públicas correspondentes que certifiquem o sigilo de informações.

( ) Prestar explicações judiciais mediante padrão de documentos psicológicos instituídos pelo CFP.



A sequência correta de cima para baixo é:

Assinale a alternativa que indica o teste psicológico que avalia a maturidade perceptomotora por meio da análise da distorção de forma: 

O processo de criação e implementação da cultura funda-se sobretudo nos comportamentos das principais lideranças da organização. Os mecanismos desta criação e implementação de cultura organizacional podem ser primários e secundários, marque a alternativa que contempla os mecanismos secundários: 

Assinale a alternativa abaixo que descreve uma utilidade do genograma (ou genetograma) da família: