Questões de Concurso Público Prefeitura de Querência do Norte - PR 2019 para Professor
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057311
Pedagogia
Alfabetizar todas as crianças, no máximo,
até os oito anos de idade, durante os
primeiros cinco anos de vigência do plano; no
máximo, até os sete anos de idade, do sexto
ao nono ano de vigência do plano; e até o final
dos seis anos de idade, a partir do décimo
ano de vigência do plano. Toda essa
prescrição faz parte de um documento na área
educacional:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057312
Pedagogia
Complete as lacunas abaixo com a
sequência correta de palavras:
A alfabetização é a aquisição do
_______________ , da escrita e da leitura.
Segundo Magda Soares, esta se faz pelo
________________ de uma técnica:
______________ e reconhecer letras, usar o
papel, entender a ____________________ da
escrita, pegar no lápis, codificar, estabelecer
relações entre sons e letras, de fonemas e
_________________; a criança perceber
unidades menores que compõem o sistema
de escrita (palavras, sílabas, letras).
Letramento é a utilização desta tecnologia em
práticas sociais de leitura e de escrita.
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057313
Pedagogia
A pesquisa de Emília Ferreiro permitiu-lhe
identificar quatro níveis de evolução da
escrita, até o momento em que se pode
considerar que a criança venceu as barreiras
do sistema, sendo capaz de interpretar (ler) e reproduzir (escrever) símbolos gráficos, quais
são estes níveis:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057314
Pedagogia
O trecho abaixo diz respeito ao qual nível
de leitura e escrita:
“Essa escrita constitui um grande avanço, e
se traduz num dos mais importantes
esquemas construídos pela criança, durante o
seu desenvolvimento. Pela primeira vez, ela
trabalha com a hipótese de que a escrita
representa partes sonoras da fala, porém,
com uma particularidade: cada letra
corresponde por uma sílaba. Assim, utiliza
tantas letras quantas forem as sílabas da
palavra. Ex.: Jacaré – F R A – a escrita da
criança está restrita a letras de sua
experiência no momento da escrita. Jacaré – J
K R, J C E, A K E ou A A E – a escrita da
criança contém a correspondência sonora das
vogais ou consoantes. Alguns conflitos são
vivenciados nesta fase, como: hipótese da
quantidade mínima: elas acreditam que existe
uma quantidade mínima de três letras para
escrever. Desta forma, palavras monossílabas
e dissílabas precisam ser escritas com um
mínimo de três ou quatro letras”.
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Professor |
Q1057315
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (P.P.P) da
instituição de ensino é o principal documento
da escola. Nele estão descritas todas as
ações que a escola pretende executar durante
o ano, o marco conceitual, filosófico e o
marco operacional. Toda a comunidade
escolar e local deve ajudar na construção
desse documento e também na execução do
mesmo, para que ele se torne vivo e cumpra a
função que lhe cabe:
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