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FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês
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Q4243842

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês |

Q4243842 Inglês

Texto associado

The main idea of the text is:

Alternativas

The role of Critical Thinking in English language teaching.

the research method conducted with Brazilian teachers of English.

myths about Critical Thinking found in publications.

how the experiences of Brazilian teachers of English shed light into the understanding of Critical Thinking.

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Q4243843

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension , Vocabulário | Vocabulary ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês |

Q4243843 Inglês

Texto associado

The phrase “In this regard” (lines 52, 53) refers to:

Alternativas

the survey.

EFL teachers.

the idea in Myth 3.

critical thinking.

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Q4243844

Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects , Pronúncia e Som | Pronunciation and Sound ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês |

Q4243844 Inglês

Texto associado

The final “s” in the words “As”, “Bloom’s”, “processes”, and “student’s” is pronounced, respectively:

Alternativas

/s/, /Iz/, /s/, /z

/z/, /z/, /Iz/, /s/

/s/, /s/, /Iz/, /s/

/z/, /z/, /z/, /s/

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Q4243845

Inglês Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix) ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês |

Q4243845 Inglês

Texto associado

The suffixes in the words “bringing” (line 9) and “learning” (line 24) are both:

Alternativas

homophone.

derivational.

inflectional.

Inflectional and derivational.

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Q4243846

Inglês Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix) ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês |

Q4243846 Inglês

Texto associado

The word “learning” in lines 8, 24, 27, and 41 is, respectively:

Alternativas

noun, verb, noun, verb.

verb, adjective, verb, noun.

verb, adjective, verb, verb.

noun, adjective, noun, verb.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q4243847

Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês |

Q4243847 Inglês

Texto associado

Based on the text and your knowledge about Educational Technology, choose the alternative that indicates how Critical Thinking may be fostered by using mobile-assisted language learning:

Alternativas

Students may use an online dictionary to remember the meaning of recently learned words.

Students create a blog post about a given experience by combining narrative and pictures.

Students practice drilling, matching, and gap-filling on an English language learning app.

Students improve their English pronunciation by automatizing sounds heard on a mobile app.

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Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

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Q4243848

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês |

Q4243848 Inglês

Texto associado

While discussing Myth 1, the author advocates for the incorporation of Critical Thinking at all stages of a foreign language lesson. As a consequence of this idea, it is correct to imply that:

Alternativas

If teaching focuses on Critical Thinking, so should testing.

Teachers can incorporate Critical Thinking throughout the lesson except while presenting new linguistic forms due to increased teacher talking time.

Critical Thinking can only be incorporated in foreign language lessons when students are older; therefore, it is not recommended for very young learners.

Myth 1 demonstrates that many English teachers in Brazil do not use the Communicative Approach.

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Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Q4243849

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês |

Q4243849 Pedagogia

Texto associado

Considering what you read about Critical Thinking and your knowledge of Learner Autonomy in foreign language learning, it is correct to say that:

Alternativas

Only autonomous learners benefit from Critical Thinking in the classroom.

Incorporating Critical Thinking in class means to teach leaners strategies such as self-monitoring and time management.

Autonomous leaners transfer critical thinking skills from one school subject to another; therefore, the thinking skills acquired in the English class may help students learn other subjects.

Both Critical Thinking and Autonomy focus on the development of learner cognition.

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Q4243850

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Teorias curriculares ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês |

Q4243850 Pedagogia

Texto associado

To the BNCC, criticality is a keyword in English language learning. However, the BNCC guidelines bear similarities and contrasts to the notion of criticality when opposed to what you read here. In this sense, it is correct to say that:

Alternativas

To both the text and the BNCC, criticality is related to thinking skills. In other words, both focus on learner cognition.

Both the text and the BNCC are based on Bloom’s hierarchical classification of thinking to define criticality in foreign language learning.

In the BNCC, criticality is not related to thinking; it is rather associated to material design.

The text restricts Critical Thinking to higher order thinking skills while the BNCC expands the notion of criticality to both individual and social aspects of foreign language learning.

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Q4243851

Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa ,

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Bagre - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Bagre - PA - Professor de Inglês |

Q4243851 Inglês

Texto associado

Considering the text and your knowledge about the BNCC guidelines, choose the alternative that is true.

Alternativas

The way Critical Thinking is discussed in the text applies to Language Institutes and has no relation to the BNCC guidelines.

Critical Thinking, as discussed in the text, is present throughout the BNCC guidelines for English teaching in schools.

The text discusses English Language Teaching primarily within the Communicative Approach while the BNCC guidelines encompass different approaches such as Direct-Method, Audio- Lingual, and Grammar Translation.

The text refers to the integration of language skills whereas the BNCC focuses on reading.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Respostas

11: A

12: C

13: B

14: A

15: D

16: B

17: A

18: C

19: D

20: B

www.qconcursos.com

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