O processo de aprendizagem ocorre de forma mais eficiente quando o professor utiliza estratégias impositivas para garantir a assimilação dos conteúdos.

A motivação para aprender depende exclusivamente de fatores biológicos, sendo pouco influenciada pelo ambiente escolar. 

O ambiente educacional deve favorecer a aceitação, a segurança e a participação ativa do estudante, permitindo que a aprendizagem ocorra de forma significativa e coerente com seus interesses e experiências.

A aprendizagem significativa ocorre prioritariamente por meio da memorização de conteúdos e da repetição de exercícios propostos pelo professor.

O papel do professor consiste em controlar rigorosamente todas as etapas da aprendizagem, reduzindo a autonomia do estudante para evitar erros.