Questões de Concurso Público Prefeitura de Bom Jardim - PE 2025 para Psicopedagogo

Foram encontradas 40 questões

Q3567463 Português
Qual das orações abaixo apresenta uma perífrase, também chamada de antonomásia? 
Alternativas
Q3567464 Português
Indique a alternativa que contém uma palavra que possui o mesmo número de letras e de fonemas:
Alternativas
Q3567465 Português
Observe a tirinha a seguir:

Captura_de tela 2025-08-28 142559.png (366×334)

Com base no que foi visto acima, “oxímoro” é uma figura de linguagem. A partir disso, assinale a alternativa que apresenta um exemplo:
Alternativas
Q3567466 Literatura
Assinale a alternativa que contém os principais autores do Modernismo:
Alternativas
Q3567467 Português
Indique a opção que contém uma oração coordenada sindética:
Alternativas
Q3567468 Literatura
Indique qual é a alternativa que apresenta uma característica do Trovadorismo: 
Alternativas
Q3567469 Português
Indique a opção que contém uma oração coordenada: 
Alternativas
Q3567470 Literatura
Leia o texto a seguir e informe qual é o período literário que ele está incluso:

MANIFESTO DA POESIA PAU - BRASIL.
A poesia existe nos fatos. Os casebres de açafrão e de ocre nos verdes da Favela, sob o azul cabralino, são fatos estéticos. O Carnaval no Rio é o acontecimento religioso da raça. Pau-Brasil. Wagner submerge ante os cordões de Botafogo. Bárbaro e nosso. A formação étnica rica. Riqueza vegetal. O minério. A cozinha. O vatapá, o ouro e a dança. Toda a história bandeirante e a história comercial do Brasil. O lado doutor, o lado citações, o lado autores conhecidos. Comovente. Rui Barbosa: uma cartola na Senegâmbia. Tudo revertendo em riqueza. A riqueza dos bailes e das frases feitas. Negras de jockey. Odaliscas no Catumbi. Falar difícil. O lado doutor. Fatalidade do primeiro branco aportado e dominando politicamente as selvas selvagens. O bacharel. Não podemos deixar de ser doutos. Doutores. País de dores anônimas, de doutores anônimos. O Império foi assim. Eruditamos tudo. Esquecemos o gavião de penacho. A nunca exportação de poesia. A poesia anda oculta nos cipós maliciosos da sabedoria. Nas lianas da saudade universitária. Mas houve um estouro nos aprendimentos. Os homens que sabiam tudo se deformaram como borrachas sopradas. Rebentaram. A volta à especialização. Filósofos fazendo filosofia, críticos, crítica, donas de casa tratando de cozinha. A Poesia para os poetas. Alegria dos que não sabem e descobrem.

Trecho presente em: http://www.ufrgs.br/cdrom/oandrade/oandrade.pdf
Alternativas
Q3567471 Português
Indique a opção em que não há polissemia: 
Alternativas
Q3567472 Literatura
O poema a seguir faz parte de qual movimento literário:

O todo sem a parte não é todo
“O todo sem a parte não é todo, A parte sem o todo não é parte, Mas se a parte o faz todo, sendo parte, Não se diga, que é parte, sendo todo. Em todo o sacramento está Deus todo, E todo assiste inteiro em qualquer parte, E feito em partes todo em toda a parte, Em qualquer parte sempre fica o todo. O braço de Jesus não seja parte, Pois que feito Jesus em partes todo, Assiste cada parte em sua parte. (...)”

Fonte: https://pt.wikisource.org/wiki/O_todo_sem_a_parte_n% C3%A3o_%C3%A9_todo
Alternativas
Q3567473 Português
Assinale a alternativa em que está presente uma palavra que contém um dígrafo. 
Alternativas
Q3567474 Português
Veja a imagem a seguir e indique a função da linguagem predominante:

Captura_de tela 2025-08-28 143049.png (343×429)
Alternativas
Q3567476 Português
Leia o texto a seguir e depois assinale a alternativa correta:

Função da arte/1
Diego não conhecia o mar. O pai, Santiago Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar. Viajaram para o Sul.
Ele, o mar, estava do outro lado das dunas altas, esperando.
Quando o menino e o pai enfim alcançaram aquelas alturas de areia, depois de muito caminhar, o mar estava na frente de seus olhos.
E foi tanta a imensidão do mar, e tanto seu fulgor, que o menino ficou mudo de beleza.
E quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai:
— Me ajuda a olhar!
(GALEANO, Eduardo. In: O livro dos abraços. 2ª ed. Porto Alegre: L&PM, 2009, p. 15.)

Com base no texto acima, intitulado “Função da arte/1”, de Eduardo Galeano, analise as proposições abaixo e, ao final, assinale a alternativa correta.

I. A expressão “Me ajuda a olhar!” revela mais do que um pedido literal; ela carrega uma carga emocional profunda, sendo um exemplo da função emotiva da linguagem.
II. O texto enfatiza a experiência estética e sensível diante da imensidão do mar, revelando a linguagem como veículo de beleza e sugestão — traços típicos da função poética.
III. O texto tem como objetivo principal transmitir uma informação objetiva sobre a viagem de um pai e seu filho ao litoral, caracterizando-se como função referencial.
IV. O foco nas emoções do menino e na forma como essas emoções são expressas realça também a função conativa, pois o texto procura provocar uma reação direta no leitor.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3567477 Português
Observe a tirinha a seguir:

Captura_de tela 2025-08-28 143356.png (409×363)

As palavras “reforma” e “ventilação” são formadas por quais processos sintáticos:
Alternativas
Q3570113 Pedagogia
A constituição histórica da Psicopedagogia como campo de saber e prática clínica e institucional no Brasil revela um percurso marcado pela interlocução entre múltiplas disciplinas, pela apropriação crítica de modelos teóricos europeus e latino-americanos e pela necessidade de responder às demandas emergentes da educação e da saúde mental. Considerando os marcos de institucionalização da Psicopedagogia e suas repercussões epistemológicas, assinale a alternativa que expressa com maior precisão um acontecimento catalisador da legitimação da prática psicopedagógica no país.
Alternativas
Q3570114 Pedagogia
A Psicopedagogia, em seu esforço de compreender os processos de apropriação do conhecimento, busca fundamento em distintas teorias do desenvolvimento humano, articulando contribuições da epistemologia genética, da psicologia histórico-cultural e da teoria psicossocial. Diante da complexidade dos processos de aprendizagem, assinale a alternativa que expressa, de forma conceitualmente rigorosa, uma proposição coerente com os pressupostos das teorias de Piaget, Vygotsky e Erikson.
Alternativas
Q3570115 Pedagogia
A concepção de aprendizagem significativa formulada por David Ausubel no contexto da psicologia educacional norte-americana introduz uma distinção metodológica e epistemológica frente ao construtivismo piagetiano. Tal abordagem atribui papel central ao conhecimento prévio do aprendiz e ao papel do professor na mediação intencional dos conteúdos. Considerando esse referencial, analise as proposições abaixo:

I. A aprendizagem significativa exige a presença simultânea de material potencialmente significativo e disposição do aprendiz para relacionar os novos conteúdos às estruturas cognitivas já existentes.
II. A memorização mecânica é considerada por Ausubel como estratégia funcional e desejável, desde que relacionada a conteúdos de natureza factual e organizados de forma hierárquica.
III. A função docente, no modelo de Ausubel, é organizar sequencialmente os conteúdos de forma lógica, priorizando a aprendizagem receptiva e abandonando práticas expositivas tradicionais.
IV. O construtivismo de Piaget compartilha com Ausubel a ideia de que o conhecimento é construído a partir da interiorização de significados prontos e logicamente estruturados.
V. Para Ausubel, o conhecimento significativo é aquele que se ancora em subsunçores disponíveis na estrutura cognitiva do aprendiz, promovendo diferenciação progressiva e reconciliação integradora.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3570116 Psicologia
A avaliação psicopedagógica constitui-se como processo investigativo complexo que visa à compreensão das múltiplas dimensões implicadas nas dificuldades de aprendizagem, ultrapassando a mera aferição de desempenho escolar. Nessa perspectiva, segundo Bossa (2000) e Weiss (2014), a avaliação deve integrar aspectos cognitivos, afetivos, relacionais e contextuais. À luz desse entendimento, qual das alternativas melhor caracteriza uma prática psicopedagógica consistente com essa abordagem?
Alternativas
Q3570117 Pedagogia
A atuação psicopedagógica no âmbito institucional demanda uma leitura crítica das práticas escolares e de seus atravessamentos subjetivos, políticos e culturais. Nesse cenário, autores como Alicia Fernández (1991) e Jorge Visca (1987) contribuem com a noção de “sintoma institucional” e “transdisciplinaridade”, destacando que o fracasso escolar não pode ser atribuído unicamente ao aluno. Considerando esse referencial, assinale a alternativa que expressa coerência com a perspectiva da Psicopedagogia Institucional.
Alternativas
Respostas
1: E
2: A
3: C
4: E
5: A
6: E
7: A
8: C
9: D
10: B
11: E
12: B
13: A
14: A
15: A
16: B
17: C
18: A
19: B
20: D