Questões Prefeitura de Princesa Isabel - PB 2024 para Professor Fundamental I

Q3066988

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066988 Pedagogia

Comenius, considerado o “pai da didática”, estabeleceu que o ensino deveria seguir uma ordem natural e progressiva, defendendo a educação universal. John Dewey, por outro lado, via a educação como um processo dinâmico, baseado na experiência e na interação do sujeito com o ambiente. No contexto contemporâneo, qual abordagem didática seria mais compatível com os princípios defendidos por Dewey?

A

A educação deve ser guiada pela memorização de conteúdos transmitidos de forma linear pelo professor, sem envolvimento ativo dos alunos.

B

O ensino deve ser organizado em torno de projetos interdisciplinares, onde o aluno resolve problemas reais e participa passivamente da construção do conhecimento.

C

O professor deve se limitar ao papel de transmissor do conhecimento, estabelecendo uma hierarquia rígida entre ele e o aluno.

D

As atividades devem ser fragmentadas, com foco em avaliações personalizadas para medir o aprendizado de forma objetiva.

E

A abordagem de Dewey é centrada no aprendizado experiencial, onde o aluno interage com o meio e resolve problemas práticos.

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Q3066989

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066989 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo 24, prevê que a avaliação deve ser contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos. Qual das alternativas a seguir melhor reflete a aplicação desse princípio em sala de aula?

A

Aplicação de um único exame final que determina a aprovação ou reprovação do aluno, baseado em critérios exclusivamente quantitativos.

B

Realização de provas mensais com foco na memorização de conteúdos específicos, sem considerar o desenvolvimento das habilidades socioemocionais do aluno.

C

Avaliação do aluno por meio de observações contínuas, relatórios descritivos e autoavaliações periódicas a cada 12 meses, considerando o desenvolvimento cognitivo e afetivo ao longo do ano.

D

A LDB estabelece que a avaliação deve ser contínua e cumulativa, privilegiando o desenvolvimento integral do aluno.

E

Avaliação baseada exclusivamente em trabalhos escritos entregues ao final de cada semestre, sem acompanhamento contínuo.

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Q3066990

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066990 Pedagogia

Vygotsky introduziu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que representa a distância entre o que o aluno pode fazer sozinho e o que ele pode realizar com ajuda de alguém mais experiente. A aplicação prática desse conceito na sala de aula envolve:

A

O conceito de ZDP de Vygotsky se refere à importância da mediação social no aprendizado, onde o aluno é desafiado a realizar tarefas que ele só conseguiria com apoio.

B

Organizar o aprendizado de forma que o aluno tenha que solucionar problemas complexos por conta própria, sem qualquer tipo de apoio externo.

C

Estimular a participação ativa do aluno em atividades colaborativas, onde ele recebe auxílio de um mediador para realizar tarefas mesmo que consiga dominar sozinho.

D

Focar exclusivamente em conteúdos que o aluno já domina, sem avançar para novas habilidades ou conceitos.

E

Basear o ensino em técnicas de repetição e memorização mecânica, ignorando a mediação social no processo de aprendizagem.

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Q3066991

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066991 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe a interdisciplinaridade como um eixo estruturante para a integração de conteúdos e o desenvolvimento de competências gerais. Qual abordagem a seguir está mais alinhada com essa diretriz da BNCC?

A

Realizar avaliações distintas e isoladas para cada disciplina, sem interconexão entre os conteúdos abordados.

B

Propor projetos integradores que envolvam áreas como matemática e história, aplicando conceitos matemáticos para resolver problemas históricos ou sociais.

C

Adotar um currículo rígido e linear, onde cada disciplina é ensinada sem qualquer diálogo com outras áreas do conhecimento.

D

Manter a separação completa entre ciências humanas e exatas, sem permitir a interação entre as duas áreas no planejamento pedagógico.

E

Realizar atividades de memorização e repetição, com foco na assimilação individual dos conteúdos de cada disciplina.

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Q3066992

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066992 Pedagogia

No contexto da avaliação da aprendizagem, diversos autores discutem a importância do feedback como parte essencial do processo educativo. Segundo Luckesi (2011), o feedback permite ao aluno tomar consciência de seu desempenho e ajustar suas estratégias de estudo. Qual dos métodos a seguir melhor exemplifica o uso eficaz do feedback para o desenvolvimento do aluno?

A

Fornecer apenas notas numéricas ao final de cada semestre, sem explicações ou orientações sobre o desempenho.

B

Realizar correções individuais e detalhadas de cada atividade, sempre discutindo com o aluno suas dificuldades

C

O feedback eficaz, como descrito por Luckesi, deve ser detalhado, orientador e contínuo.

D

Dar feedbacks esporádicos e genéricos, sem entrar em detalhes sobre as áreas em que o aluno precisa melhorar.

E

Usar feedback exclusivamente como forma de punição para alunos com desempenho abaixo da média.

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Q3066993

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066993 Pedagogia

O conceito de avaliação formativa, amplamente discutido por autores como Scriven e Black, visa proporcionar ao aluno uma visão clara de seu progresso durante o processo de aprendizagem, com o objetivo de promover melhorias contínuas. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica uma prática de avaliação formativa no ensino?

A

Aplicar uma prova final ao término do semestre, sem oferecer qualquer tipo de revisão ou orientação prévia.

B

Realizar diagnósticos periódicos ao final do semestre, fornecendo feedbacks detalhados que orientam o aluno em seu processo de aprendizagem.

C

Submeter o aluno a testes de múltipla escolha que apenas medem o quanto ele memorizou o conteúdo, sem discutir os erros cometidos.

D

A avaliação formativa tem como objetivo acompanhar o desenvolvimento do aluno de forma contínua, algo defendido por Scriven e Black.

E

Basear toda a avaliação do aluno em sua participação em atividades extraclasse, sem considerar o desempenho nas aulas.

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Q3066994

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066994 Pedagogia

Ao discutir o processo de ensino e aprendizagem, Vygotsky destaca a importância da mediação social e da interação para o desenvolvimento cognitivo. Qual das alternativas a seguir representa uma prática pedagógica compatível com essa visão?

A

Propor atividades de estudo individual de conteúdos, sem interação entre alunos.

B

Focar exclusivamente em palestras expositivas do professor, sem momentos de discussão ou interação em sala de aula.

C

Desenvolver atividades colaborativas onde os alunos, organizados em grupos, resolvem problemas em conjunto, trocando experiências e conhecimentos.

D

Realizar exames padronizados que avaliam o desempenho individual de forma isolada, sem considerar o contexto social de aprendizagem.

E

Basear o ensino em apresentações individuais, sem mediação de colegas ou debates em grupo.

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Q3066995

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066995 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a gestão democrática é um dos princípios fundamentais para a organização da educação no Brasil. Qual das práticas a seguir exemplifica a aplicação desse princípio na escola?

A

A tomada de decisões é realizada exclusivamente pela direção da escola, sem a participação de professores, alunos ou comunidade.

B

O conselho escolar, composto por representantes de professores, pais, alunos e funcionários, participa ativa e diretamente nas decisões pedagógicas e administrativas.

C

A escolha do currículo escolar é feita de maneira unilateral pela secretaria de educação, sem consultas à comunidade escolar.

D

O planejamento pedagógico é definido pelos coordenadores e implementado sem abertura para contribuições dos docentes.

E

A gestão democrática, conforme preconizada pela LDB, envolve a participação de todos os segmentos da comunidade escolar nas decisões pedagógicas.

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Q3066996

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066996 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas e estratégias para o desenvolvimento da educação no Brasil. Em relação à meta de valorização dos profissionais da educação, qual das alternativas a seguir está mais alinhada com as diretrizes do PNE?

A

Implementar políticas de formação continuada e desenvolvimento profissional para todos os docentes, conforme previsto no PNE.

B

Focar apenas no aumento salarial dos professores, sem investir em formação e desenvolvimento profissional.

C

Estabelecer critérios rígidos de avaliação de desempenho, sem oferecer oportunidades de formação para os professores.

D

Priorizar a contratação de professores temporários, sem oferecer planos de carreira.

E

Definir a progressão na carreira docente com base exclusivamente no tempo de serviço, sem considerar a formação continuada.

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Q3066997

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066997 Pedagogia

Piaget, ao discutir o desenvolvimento cognitivo, afirma que o aluno passa por estágios de desenvolvimento e que o aprendizado depende de como ele interage com o mundo ao seu redor. Qual das alternativas abaixo está de acordo com as práticas pedagógicas baseadas na teoria de Piaget?

A

Realizar atividades de memorização mecânica de conteúdos, sem conexão com a realidade do aluno.

B

Incentivar a resolução de problemas por meio de atividades teóricas, adequadas ao estágio de desenvolvimento em que o aluno se encontra.

C

Propor tarefas padronizadas e isoladas, sem considerar o nível de desenvolvimento cognitivo do aluno.

D

De acordo com Piaget, o aluno deve ser exposto a atividades práticas e problematizadoras, que estejam adequadas ao seu estágio de desenvolvimento.

E

Realizar avaliações baseadas apenas no desempenho individual, sem levar em conta a interação do aluno com o ambiente.

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Q3066998

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066998 Pedagogia

O conceito de "Zona de Desenvolvimento Proximal" (ZDP), desenvolvido por Vygotsky, tem implicações diretas no processo de ensino-aprendizagem. Com base nesse conceito, qual das alternativas a seguir melhor representa uma estratégia pedagógica adequada?

A

Fornecer ao aluno tarefas extremamente difíceis, sem qualquer tipo de assistência ou orientação.

B

Propor atividades que o aluno já domina plenamente, sem a necessidade de intervenções adicionais.

C

Oferecer tarefas que estejam ligeiramente acima do nível atual de competência do aluno, com o apoio de um colega ou do professor, favorecendo o desenvolvimento.

D

Dar atividades que exigem apenas repetição de conteúdo, sem encorajar novas descobertas ou desafios.

E

Encorajar o aluno a estudar isoladamente, sem qualquer interação com colegas ou o professor.

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Q3066999

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3066999 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes que orientam o currículo escolar em todo o Brasil. No que diz respeito ao desenvolvimento de competências gerais, qual das alternativas a seguir melhor exemplifica a aplicação dessas diretrizes na prática pedagógica?

A

Focar exclusivamente na transmissão de conteúdos teóricos, sem considerar o desenvolvimento de habilidades práticas.

B

Desenvolver atividades que promovam a resolução de problemas complexos, a colaboração e o pensamento crítico dos alunos, conforme indicado pela BNCC.

C

Valorizar apenas as competências relacionadas à matemática e à língua portuguesa, negligenciando outras áreas do conhecimento.

D

A BNCC valoriza o desenvolvimento de competências que vão além do conhecimento teórico, enfatizando e direcionando atividades para a colaboração.

E

Priorizar a memorização de fatos e datas, em detrimento do desenvolvimento de habilidades analíticas e criativas.

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Q3067000

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3067000 Pedagogia

John Dewey foi um dos principais defensores da educação progressista, que valoriza a experiência e a ação como bases do aprendizado. De acordo com sua filosofia, qual das alternativas a seguir representa uma prática pedagógica alinhada com a educação progressista?

A

Incentivar o aluno a memorizar conteúdos de maneira mecânica, sem realizar atividades práticas.

B

Enfatizar a aplicação de provas tradicionais como único meio de avaliação do desempenho dos alunos.

C

Propor atividades práticas e experimentais, onde os alunos possam aprender por meio da experiência direta e da resolução de problemas.

D

Manter o professor como a única fonte de conhecimento, sem permitir que os alunos investiguem e experimentem por si mesmos.

E

Aplicar o ensino de maneira hierárquica e autoritária, onde o aluno deve apenas seguir as orientações do professor.

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Q3067001

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3067001 Pedagogia

Na didática contemporânea, a avaliação não deve ser apenas um instrumento de verificação de resultados, mas também uma ferramenta que possibilita o reajuste das estratégias pedagógicas. Qual das alternativas melhor se alinha a essa visão de avaliação?

A

Aplicar provas semestrais que determinam o sucesso ou fracasso do aluno, sem permitir a revisão dos conteúdos.

B

Utilizar a avaliação apenas como forma de controlar o comportamento do aluno, sem fins pedagógicos.

C

Implementar avaliações contínuas, com feedbacks detalhados que permitam a coordenação e gestão ajustar o ensino conforme as necessidades do aluno.

D

Estabelecer um único critério para avaliar todos os alunos, desconsiderando as individualidades e dificuldades de cada um.

E

A avaliação contínua permite que o professor ajuste sua metodologia e intervenha de forma mais eficaz no processo de ensino-aprendizagem.

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Q3067002

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3067002 Pedagogia

O construtivismo, amplamente difundido por Piaget, propõe que o conhecimento é construído ativamente pelo aprendiz a partir de sua interação com o ambiente. Qual das seguintes práticas pedagógicas está de acordo com essa perspectiva construtivista?

A

Dar ao aluno apenas materiais prontos e definidos, para que ele memorize e reproduza o conteúdo.

B

Propor atividades em que o aluno seja o protagonista do seu aprendizado, participando de investigações e descobertas.

C

Basear o ensino em aulas expositivas, nas quais o professor detém todo o conhecimento e o aluno é um receptor passivo.

D

Fornecer ao aluno manuais detalhados, para que ele apenas siga instruções sem necessidade de reflexão.

E

Incentivar o aluno a estudar sozinho, sem interação com o professor ou colegas.

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Q3067004

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3067004 Pedagogia

Com o crescimento da utilização de tecnologias na educação, a cidade de Princesa Isabel está passando por uma fase de transição para uma maior inserção de ferramentas digitais no ensino. Sabendo da importância da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no contexto da educação, como as escolas locais poderiam enfrentar os desafios tecnológicos e adaptar suas práticas pedagógicas a essa nova realidade?

Itens para avaliar:
1. O acesso à internet de alta qualidade e a disponibilidade de equipamentos tecnológicos nas escolas.
2. A formação de professores para o uso de tecnologias educacionais.
3. O impacto da BNCC na organização do currículo escolar e na introdução de tecnologias.
4. O papel da comunidade escolar no apoio à inserção de tecnologias no ensino.
5. A adequação das plataformas digitais disponíveis ao contexto socioeconômico dos alunos da cidade.
Alternativas:

A

A falta de internet de alta qualidade é o principal obstáculo para a inclusão de tecnologias nas escolas, apesar da boa formação dos professores.

B

A formação dos professores é adequada, mas a escassez de recursos tecnológicos e o limitado acesso à internet dificultam a inserção tecnológica.

C

As plataformas digitais disponíveis são totalmente adequadas, mas a falta de apoio da comunidade escolar limita o uso efetivo das tecnologias.

D

O impacto da BNCC nas escolas locais tem sido mínimo devido à ausência de suporte tecnológico e à resistência dos professores às mudanças.

E

A inclusão de tecnologias está consolidada, mas falta incentivo governamental para ampliar a infraestrutura tecnológica nas escolas.

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Q3067016

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3067016 Pedagogia

À luz da teoria construtivista elaborada por Jean Piaget, qual das assertivas a seguir melhor se coaduna com sua epistemologia genética?

A

O processo de aquisição de conhecimento é essencialmente determinado por estímulos exógenos, de tal modo que o sujeito cognoscente desempenha um papel passivo diante da experiência sensorial.

B

O desenvolvimento das funções cognitivas ocorre de maneira fragmentada, sendo que cada estágio de aprendizado se processa de maneira estanque e desvinculada dos estágios subsequentes.

C

A intervenção pedagógica, no contexto da pedagogia ativa, deve ser minimamente diretiva, dado que o aluno, ao descobrir autonomamente as verdades subjacentes ao conhecimento, atinge por si só o desenvolvimento desejado.

D

Piaget propõe que o conhecimento emerge da interação dialética entre sujeito e objeto, em um processo contínuo de construção ativa, no qual o indivíduo reconstrói e reorganiza as informações oriundas da realidade objetiva.

E

Segundo Piaget, o conhecimento é uma característica intrínseca ao sujeito, sendo necessário apenas proporcionar-lhe estímulos precisos para que ele manifeste as ideias inatas que já lhe são inerentes.

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Q3067017

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3067017 Pedagogia

Considerando a perspectiva piagetiana de sala de aula como um espaço de construção do conhecimento, qual das proposições descreve adequadamente o papel do ambiente educacional segundo o construtivismo?

A

A sala de aula deve ser concebida como um espaço hierarquizado, em que o saber é transmitido de maneira unidirecional pelo docente, cabendo aos discentes a mera absorção e replicação dos conteúdos preestabelecidos.

B

O espaço educacional deve priorizar a repetição sistemática de procedimentos, sem que se faça necessário promover a interligação entre as atividades de aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo progressivo dos educandos.

C

Segundo a epistemologia piagetiana, a sala de aula é um locus onde o professor, como mediador do saber, propicia situações desafiadoras, estimulando os estudantes a reconstruírem o conhecimento por meio da interação com o meio e com os objetos de aprendizagem.

D

O ambiente escolar deve ser regido pela liberdade absoluta, onde a ausência de intervenção do docente permite que o aluno, por conta própria, construa o conhecimento, sem necessidade de qualquer direcionamento pedagógico.

E

A sala de aula, sob a ótica piagetiana, deve restringir-se à assimilação teórica dos conteúdos curriculares, desvinculada das experiências concretas e sem qualquer integração com a realidade sociocultural dos discentes.

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Q3067018

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3067018 Pedagogia

Qual é a principal divergência entre as concepções epistemológicas de Jean Piaget e Lev Vygotsky a respeito da relação entre desenvolvimento e aprendizagem na construção do conhecimento?

A

Piaget sustenta que o desenvolvimento e a aprendizagem ocorrem de forma concomitante, enquanto Vygotsky postula que a aprendizagem deve, em todas as circunstâncias, anteceder o desenvolvimento.

B

Piaget defende a primazia do desenvolvimento em relação à aprendizagem, ao passo que Vygotsky argumenta que a aprendizagem não apenas pode, mas deve, antecipar o desenvolvimento.

C

Ambos convergem na perspectiva de que o desenvolvimento é um fenômeno linear; contudo, divergem substancialmente quanto ao papel da interação social no processo de aprendizagem.

D

Piaget concebe o conhecimento como uma construção exclusivamente individual, enquanto Vygotsky reconhece a sua essência sociocultural e relacional.

E

Vygotsky refuta a noção de zonas de desenvolvimento, enquanto Piaget a considera uma pedra angular para a compreensão do processo de aprendizagem.

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Q3067019

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental I |

Q3067019 Pedagogia

À luz das reflexões de Ubiratan D’Ambrosio sobre o Programa Etnomatemática, qual das assertivas a seguir mais precisamente encapsula a relação entre etnomatemática e a construção de políticas educacionais inclusivas?

A

O Programa Etnomatemática, ao se circunscrever a uma aplicação pragmática no ensino da matemática, desconsidera as intrincadas dinâmicas socioculturais que permeiam a construção do conhecimento matemático em contextos plurais.

B

A perspectiva etnomatemática, ao se distanciar de uma visão integral do conhecimento, pode inadvertidamente limitar a evolução de um currículo que abraça a diversidade cultural e cognitiva.

C

A imposição de políticas educacionais fundamentadas na etnomatemática tende a priorizar o conhecimento matemático convencional, marginalizando as práticas informais que emergem das culturas locais.

D

A Etnomatemática se limita a ser uma corrente pedagógica contemporânea, carecendo de implicações significativas nas estruturas educacionais que clamam por inovação substantiva.

E

A abordagem etnomatemática propõe um entendimento crítico da matemática como uma construção cultural, fundamental para o desenvolvimento de políticas educacionais que reconheçam e valorizem a pluralidade sociocultural.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Princesa Isabel - PB 2024 para Professor Fundamental I

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