Questões de Concurso Público Prefeitura de Cajazeiras - PB 2026 para Neuropsicopedagogo

Foram encontradas 14 questões

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Q3937992
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3937992 Pedagogia
De acordo com o Art. 11 da Lei nº 9.394/96 - LDB, os Municípios incumbir-se-ão de:
Assinale a opção CORRETA:
Alternativas
Q3937993
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3937993 Pedagogia
A respeito do Art. 26 da Lei nº 9.394/96 – LDB, analise as opções e assinale a INCORRETA:
Alternativas
Q3937994
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3937994 Pedagogia
Se acordo com o Art. 5o da Lei nº 9.795/99 – (Institui a Política Nacional de Educação Ambiental), são objetivos fundamentais da educação ambiental, entre outros, EXCETO: 
Alternativas
Q3937995
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3937995 Pedagogia
O IDEB é calculado com base no aprendizado dos alunos em português e matemática (Saeb) e no fluxo escolar (taxa de aprovação).  Na Rede Municipal de Cajazeiras, os Resultado do IDEB -2023, nos Anos Inicias e Finais do Ensino Fundamental, respectivamente, foram:
Alternativas
Q3937996
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3937996 Pedagogia
A avaliação diagnóstica constitui-se num momento dialético do processo de avançar no desenvolvimento da ação, do crescimento para a autonomia, do crescimento para a competência. Isso não significa, de forma alguma, menos rigor na sua prática. Ao contrário, ela deve ter o máximo de rigor possível, técnico e científico, no seu encaminhamento. Nesse sentido, o professor deverá:
I. Coletar, analisar e sintetizar, da forma mais objetiva possível, as manifestações dos alunos, produzindo uma configuração do efetivamente aprendido.
II. Atribuir uma qualidade a essa configuração da aprendizagem, a partir de um padrão (nível de expectativa) preestabelecido e admitido como válido, dos conteúdos que estejam sendo trabalhados.
III. Reorganizar o processo de aprendizagem, caso sua qualidade não corresponda ao padrão estabelecido e o conteúdo seja essencial para a formação do aluno.
IV. Encaminhar o aluno aos próximos passos da aprendizagem quando os resultados correspondem ao padrão estabelecido, reconhecendo que o objetivo da avaliação da aprendizagem não será a aprovação ou reprovação, e sim, o redirecionamento das ações do processo.
Estão CORRETAS:
Alternativas
Q3937997
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3937997 Pedagogia
A relação entre afetividade e cognição é comprovada neurobiologicamente. Quando um aluno é exposto a um ambiente de alto estresse e medo, assinale a opção que representa corretamente a estrutura cerebral que é ativada, podendo "bloquear" o acesso ao córtex pré-frontal e prejudicar a aprendizagem: 
Alternativas
Q3937998
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3937998 Pedagogia
Em uma avaliação neuropsicopedagógica, uma criança apresenta dificuldades persistentes de leitura e escrita, apesar de receber reforço pedagógico constante. Observase também déficit de atenção e memória operacional limitada.
Considerando os fundamentos da neuropsicopedagogia, a intervenção mais adequada deve priorizar: 
Alternativas
Q3937999
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3937999 Pedagogia
Durante uma avaliação neuropsicomotor de uma criança de 3 anos e 6 meses, observa-se:
• Dificuldade significativa na coordenação motora.
• Atenção limitada e dificuldade em manter sequências de tarefas simples.
• Participação mínima em brincadeiras simbólicas estruturadas, embora interaja bem em atividades de exploração livre.
Considerando os marcos do desenvolvimento neuropsicomotor e a perspectiva neuropsicopedagógica, a intervenção mais adequada deve: 
Alternativas
Q3938000
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3938000 Pedagogia
Considere as proposições abaixo sobre as teorias de aprendizagem behavioristas e suas aplicações no contexto neuropsicopedagógico:
I. No Condicionamento Clássico de Ivan Pavlov, a aprendizagem ocorre pela associação entre um estímulo neutro e um estímulo incondicionado, gerando uma resposta involuntária ou reflexa.
II. O Condicionamento Operante de B. F. Skinner foca no comportamento voluntário e defende que as consequências de uma ação (reforço ou punição) determinam a probabilidade de esse comportamento ocorrer novamente.
III. O "Reforço Negativo", na perspectiva skinneriana, refere-se à aplicação de um castigo físico ou verbal para reduzir a frequência de um comportamento inadequado do aluno.
IV. Para o behaviorismo, o ambiente é o principal fator na moldagem do comportamento, minimizando a importância de processos mentais internos não observáveis na explicação da aprendizagem.
Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q3938001
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3938001 Pedagogia
Para David Ausubel, o fator isolado mais importante que influencia a aprendizagem é aquilo que o aluno já sabe. Nesse contexto, o novo conhecimento se conecta a conceitos relevantes já existentes na estrutura cognitiva, os quais ele denomina de __________. Quando a nova informação não encontra esses pontos de ancoragem e é memorizada de forma isolada e literal, ocorre a aprendizagem __________. Por outro lado, para facilitar esse processo, o professor ou mediador pode utilizar recursos chamados __________, que servem de ponte entre o que o aluno sabe e o que ele deve aprender.
Assinale a opção que preenche CORRETAMENTE as lacunas:
Alternativas
Q3938003
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3938003 Pedagogia
Analise as afirmações abaixo sobre teorias do desenvolvimento e da aprendizagem, e assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO:
( )Segundo Piaget, a criança de 5 anos ainda está no estágio pré-operacional, caracterizado pelo pensamento egocêntrico e uso de símbolos, e não consegue realizar operações lógicas concretas.
( )De acordo com Vygotsky, o aprendizado ocorre de forma mais eficiente quando a criança é totalmente independente, sem auxílio de mediadores ou colegas mais experientes.
( )No behaviorismo, reforços positivos e punições são fundamentais para moldar o comportamento, sendo a aprendizagem uma consequência direta do ambiente.
( )A abordagem humanista considera que a aprendizagem é potencializada quando as necessidades emocionais e sociais da criança são atendidas, favorecendo motivação intrínseca.
Assinale a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3938004
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3938004 Pedagogia
Assinale a opção INCORRETA sobre as teorias de Vygotsky e Bandura: 
Alternativas
Q3938008
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3938008 Pedagogia
No âmbito das instituições de ensino, o assessoramento neuropsicopedagógico desempenha um papel fundamental na promoção de uma educação inclusiva e baseada em evidências.
A respeito das competências e ações pertinentes ao neuropsicopedagogo nesse processo de assessoria, assinale a opção CORRETA:

Alternativas
Q3938011
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3938011 Pedagogia
No contexto da Educação Inclusiva, assinale o principal objetivo da intervenção neuropsicopedagógica institucional: 
Alternativas
Respostas
1: B
2: C
3: A
4: B
5: D
6: D
7: B
8: B
9: C
10: A
11: A
12: A
13: B
14: D
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