No dia 17 de outubro, o Brasil celebra o Dia da Música Popular Brasileira (MPB). Uma data que vai muito além das melodias. É o reconhecimento de uma das expressões culturais mais autênticas do país, que traduz em ritmo, poesia e emoção tudo o que somos.
A data foi escolhida em homenagem ao nascimento de:

Sobre a história e concepção da infância, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

“O teórico propôs uma das teorias 1mais influentes do desenvolvimento cognitivo. Sua — teoria cognitiva procura descrever e explicar o desenvolvimento de processos de pensamento e estados mentais. Também analisa como esses processos de pensamento influenciam a maneira como entendemos e interagimos com o mundo. Também propôs uma teoria do desenvolvimento cognitivo para explicar as fases e a sequência do desenvolvimento intelectual das crianças”.
O texto faz referência ao teórico: 

A partir da BNCC, analise as práticas pedagógicas no berçário: cuidar-educar-brincar:

I. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular — BNCC, a faixa etária dos bebês vai de zero a um ano e seis meses de idade. Assim, o primeiro espaço escolar com que a criança terá contato dentro da escola será o berçário.
II. O berçário se caracteriza por atender bebês de 0 a 1 ano e 6 meses de idade e, no campo de experiências, o Eu, o outro e o nós, deve-se trabalhar com o contato e a interação do bebê com outras crianças e com adultos, o seu próprio reconhecimento corporal e a sua comunicação para expressar as suas necessidades.
III. No campo Escuta, fala, pensamento e imaginação, o bebê desenvolverá o reconhecimento do seu nome e das pessoas que o cercam, demonstrara interesse em ouvir historias, músicas, trabalhara imitação e o reconhecimento de elementos que fazem parte das narrativas das histórias.
IV. No campo Corpo, gestos e movimentos, o bebê poderá movimentar as partes do seu corpo para exprimir o que esta sentindo e o que deseja, além de experimentar possibilidades corporais através de brincadeiras, imitação de gestos, participação no cuidado do seu corpo e a aprendizagem de movimentos de preensão.

Estão CORRETAS:

 Projeto Politico-Pedagógico, é um documento que define os princípios, objetivos e estratégias de uma instituição educacional, de modo a guiar sua prática educativa e ações políticas para a formação de cidadãos. Por meio desta proposta, que representa a abordagem educacional da instituição, a comunidade escolar tem a oportunidade de colaborar e assumir responsabilidades tanto individuais quanto compartilhadas para alcançar os objetivos definidos.
Sobre as dimensões fundamentais para a gestão educacional que estrutura o PPP, assinale:  

1. Politico. 2. Projeto. 3. Pedagógico. 

()E a dimensão que estabelece e organiza projetos e atividades educacionais necessários para o processo de aprendizagem e ensino.
()Concebe a escola como um espaço para a formação de cidadãos críticos, conscientes e responsáveis, capazes de atuar tanto individualmente quanto coletivamente na sociedade, influenciando sua direção.
( )Agrega as propostas de ações concretas a serem realizadas dentro de um período específico. Representa uma abordagem voltada para o futuro, com base no ponto de partida do presente.

Assinale a sequência CORRETA: 

A respeito das principais diferenças entre o ensino considerado tradicional das escolas (dividido em disciplinas isoladas, cada qual com determinada carga horária) e como é a perspectiva da prática pedagógica nos projetos de trabalho, analise as alternativas da tabela abaixo e assinale a INCORRETA: 

De acordo com o Plano Nacional de Enfrentamento a Violéncia contra Criangas e Adolescentes, analise as alternativas sobre a violéncia psicologica:

I A violência psicológica é marcada pela relação desigual de poder entre a vítima e autor da conduta ou tratamento cruel que cause humilhação, ameaça grave ou ridicularize crianças e adolescentes. Envolve rejeição, depreciação, discriminação, desrespeito, cobranças exageradas, punições humilhantes, entre outros.
II. Qualquer conduta de discriminação, depreciação ou desrespeito em relação a criança ou ao adolescente mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, agressão verbal e xingamento, ridicularização, indiferença, exploração ou intimidação sistemática (bullying) que possa comprometer seu desenvolvimento psíquico ou emocional.
III. O ato de alienação parental, as - sim entendido como a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente, promovida ou induzida por um dos genitores, pelos avós ou por quem os tenha sob sua autoridade, guarda ou vigilância, que leve ao repúdio de genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculo com este.
IV. Qualquer conduta que exponha a criança ou o adolescente, direta ou indiretamente, a crime violento contra membro de sua família ou de sua rede de apoio, independentemente do ambiente em que cometido, particularmente quando isto a torna testemunha.

Estão CORRETAS: