A energia eólica tem se apresentado nos últimos anos como a mais promissora e consistente fonte energética a agregar capacidade instalada ao Sistema Interligado Nacional. É um tipo de energia renovável, gerada pela força dos ventos, nas turbinas.

Na Paraíba, o Complexo tem 15 parques de energia gerada pela força do vento e, está localizado nas cidades de:

Considerando a Organização do Trabalho PolíticoPedagógico da Escola, analise os itens e atribua a numeração de acordo com o respectivo conceito.

( 1 )Marco Situacional.
( 2) Marco Conceitual.
( 3) Marco Operacional.
( 4) Plano de Ação da Escola.
( 5) Plano de Trabalho Docente.

( )Organiza e articula ações necessárias para a efetivação do PPP, também construído de forma coletiva.
( )Identifica, explicita e analisa os problemas, necessidades e avanços presentes na realidade social, política, econômica, cultural, educacional e suas influências nas práticas educativas da escola.
( )Apresenta as propostas e linhas de ação, enfrentamentos e organização da escola.
( )Expressa a opção e os fundamentos teórico metodológicos da escola.
( )Partindo da Proposta Pedagógica Curricular - Organiza o ensino e aprendizagem em sala de aula.

http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Fil e/otp/docs_pdf/proj_polit_pedag.pdf

Assinale a sequência CORRETA:

Sobre o Plano de Trabalho docente previsto no art. 13, inciso II, da LDB, entre outros, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A educação inclusiva é prevista pela Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Nº13.146/2015). Baseada na Convenção sobre os Direitos das PCDs da Organização das Nações Unidas (ONU), a lei considera obrigatório o atendimento educacional especializado em todos os níveis, desde a educação básica até os cursos superiores. De maneira geral, são consideradas pessoas com deficiência aquelas com impedimento físico, mental, sensorial e/ou intelectual a longo prazo. Além de atender esses grupos, a educação inclusiva alcança os alunos neuroatípicos – aqueles que possuem algum transtorno no funcionamento psíquico.

São considerados neuroatípicos os alunos com:

I. Transtorno do Espectro Autista (TEA).
II. Altas Habilidades/superdotação (AH/SD).
III. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
IV. Dislexia, disgrafia e discalculia (transtornos de aprendizagem).
V. Síndrome de Down.

Estão CORRETOS:

Sobre Metodologias ativas, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

O Ideb é calculado como a média dos resultados padronizados do Saeb de português e matemática multiplicados pela taxa de aprovação do Censo Escolar. O Ideb agrega ao enfoque pedagógico das avaliações em larga escala a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O índice varia de 0 a 10.

O Resultado do IDEB 2021, na Rede Municipal de Imaculada, para os Anos Finais do Ensino Fundamental (9º ano) é:

Assinale a alternativa CORRETA: