Organicamente articuladas, a BASE COMUM
NACIONAL e a parte diversificada são organizadas e
geridas de tal modo que também as tecnologias de
informação e comunicação perpassem transversalmente
a proposta curricular desde a Educação Infantil até o
Ensino Médio, imprimindo direção aos projetos
político-pedagógicos. (DCNEB – MEC, 2013).
A BASE COMUM NACIONAL e a parte diversificada
possuem como referência geral o compromisso com
saberes de dimensão planetária para que, ao cuidar e
educar, seja possível à escola conseguir, EXCETO:
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Resposta:
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