Questões de Concurso Público Prefeitura de São Francisco - PB 2025 para Educador Físico

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Q3693564
Estatística Estatística descritiva (análise exploratória de dados) ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Arquiteto | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Enfermeiro | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Enfermeiro Plantonista (SAMU) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Engenheiro Agrônomo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Farmacêutico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Fonoaudiólogo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Médico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Médico Veterinário | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Nutricionista | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Endodontia) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Periondotia) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo PSF | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo |
Q3693564 Estatística
Após a realização de uma corrida de 5km, o tempo final dos 8 (oito) primeiros atletas foi divulgado na Tabela 01 a seguir:

Tabela 01 a seguir:
Imagem associada para resolução da questão
Fonte: CPCON

Sabendo-se que a diferença de tempo entre os 2 (dois) primeiros candidatos foi de 10 segundos e desconsiderando a fração em segundos do tempo final de cada candidato, assinale a alternativa que apresenta, CORRETA e RESPECTIVAMENTE, a média aritmética, a moda e a mediana da sequência crescente formada pelo tempo final dos candidatos.
Alternativas
Q3693565
Raciocínio Lógico Raciocínio Matemático , Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Arquiteto | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Enfermeiro | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Enfermeiro Plantonista (SAMU) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Engenheiro Agrônomo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Farmacêutico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Fonoaudiólogo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Médico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Médico Veterinário | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Nutricionista | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Endodontia) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Periondotia) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo PSF | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo |
Q3693565 Raciocínio Lógico

Dadas as sequências numéricas Seq1 e Seq2 a seguir, após determinar as incógnitas, é CORRETO afirmar que:



Seq1: 2, a, b, c, 14, 17, 20


Seq2: 4, x, y, z, 324, 972, 2916 

Alternativas
Q3693566
Raciocínio Lógico Diagramas de Venn (Conjuntos) , Raciocínio Matemático ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Arquiteto | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Enfermeiro | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Enfermeiro Plantonista (SAMU) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Engenheiro Agrônomo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Farmacêutico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Fonoaudiólogo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Médico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Médico Veterinário | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Nutricionista | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Endodontia) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Periondotia) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo PSF | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo |
Q3693566 Raciocínio Lógico
Um simulado composto por três disciplinas, Matemática Aplicada (MA), Álgebra Booleana (AB) e Circuitos Elétricos (CE), foi aplicado, de forma separada, ao final de um curso Técnico em Eletroeletrônica. A quantidade de alunos que realizaram a prova de cada disciplina, em um universo de 85 alunos matriculados, foi apresentada por meio do Diagrama de Venn a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


Com base nas informações contidas na Figura 02, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3693567
Raciocínio Lógico Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras , Raciocínio Analítico ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Arquiteto | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Enfermeiro | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Enfermeiro Plantonista (SAMU) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Engenheiro Agrônomo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Farmacêutico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Fonoaudiólogo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Médico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Médico Veterinário | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Nutricionista | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Endodontia) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Periondotia) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo PSF | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo |
Q3693567 Raciocínio Lógico
Considerando o abecedário da língua portuguesa, determine a próxima letra da sequência e assinale a alternativa CORRETA cuja palavra inicia com a letra encontrada.

B, D, G, K, P, ___.



Alternativas
Q3693568
Raciocínio Lógico Problemas Lógicos Com Dados, Figuras e Palitos ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Provas: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Arquiteto | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Enfermeiro | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Enfermeiro Plantonista (SAMU) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Engenheiro Agrônomo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Farmacêutico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Fonoaudiólogo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Médico | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Médico Veterinário | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Nutricionista | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Endodontia) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo CEO - (Especialidade: Periondotia) | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Odontólogo PSF | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicólogo |
Q3693568 Raciocínio Lógico
A matriz da Figura 03 foi construída admitindo a mesma regra lógica para a formação das linhas e colunas. Além disso, todos os elementos que a compõem pertencem ao conjunto A = {5,10,15,25}.

Nesse contexto, é CORRETO afirmar que: 

Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q3693771
Serviço Social Assistência Social no Serviço Social ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693771 Serviço Social
O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) é um sistema descentralizado e participativo, público, não contributivo, integrado pelos entes federativos e pelos respectivos conselhos de assistência social e entidades de assistência social abrangida pela Lei Orgânica de Assistência Social – LOAS. Um projeto de Educação Física realizado em parceria com o SUAS deve priorizar a:
Alternativas
Q3693772
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Biomecânica e Cinesiologia ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693772 Educação Física
Durante a marcha normal, o corpo utiliza mecanismos específicos que reduzem o deslocamento vertical e lateral do centro de massa, favorecendo a economia de energia. Esses mecanismos, conhecidos como determinantes da marcha, envolvem ajustes articulares e pélvicos ao longo do ciclo.

Figura 1 – Ciclo da marcha

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Biomecânica Básica (Susan J. Hall, 2016, 7ª edição em português, Guanabara Koogan).

A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir:

I- A rotação da pelve no plano transversal contribui para aumentar o comprimento do passo e reduzir oscilações do centro de massa.
II- A inclinação pélvica lateral controlada reduz o deslocamento vertical do centro de massa durante a fase de apoio.
III- A flexão do joelho na fase de apoio inicial atua diminuindo o pico de deslocamento vertical do centro de massa.
IV- A adução do quadril associada ao valgo fisiológico do joelho reduz o deslocamento lateral do centro de massa.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3693773
Educação Física Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693773 Educação Física
A energia contida nos alimentos (glicídios, lipídios e proteínas), quando ingeridas, torna-se disponível para as células sob a forma de potencial energético chamado Adenosina Trifosfato ou ATP. As três formas metabólicas de transformação dos nutrientes em energia são: anaeróbica alática, anaeróbica lática e aeróbica. A partir deste contexto, analise as assertivas a seguir:

I- Anaeróbica alática refere-se às atividades intensas que utilizam como substrato energético a fosfocreatina.
II- Anaeróbica lática possui com substrato energético a glicose e também predominam as atividades físicas intensas.
III- A aeróbia possui como substrato tanto a glicose quanto a gordura, dependendo da intensidade. Quanto mais intensa, maior a demanda de glicose; quanto mais moderada/leve for a intensidade, maior a utilização e gordura.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3693774
Educação Física Fisiologia do Exercício , Treinamento Desportivo ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693774 Educação Física
Um indivíduo de 32 anos iniciou um programa de treinamento de força com o objetivo de melhorar o desempenho em corridas de longa distância. Após seis semanas de treino em circuito, relatou que se sente mais resistente, mas não percebe grande aumento de força máxima. Seu treinador, então, explicou que os exercícios realizados estavam contribuindo para a resistência muscular localizada, mas não eram suficientes para estimular ganhos expressivos de força. Decidiu, portanto, ajustar a periodização do treino, aumentando a carga e reduzindo o número de repetições. Além disso, incluiu dias de descanso ativo para favorecer a recuperação.

Considerando os princípios biológicos do exercício físico, é CORRETO afirmar que o caso descrito exemplifica a aplicação dos princípios de:
Alternativas
Q3693775
Educação Física Legislação de Educação Física , Código de Ética dos Profissionais de Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693775 Educação Física
O Código de Ética do Profissional de Educação Física (Resolução CONFEF nº 508/2023) estabelece princípios e deveres que norteiam a conduta na atuação profissional. Considerando esse código, analise o estudo de caso.

Um professor trabalha em uma clínica de reabilitação. Durante o atendimento, ele recebeu um novo beneficiário que apresentava limitações motoras após uma cirurgia. O professor, sem avaliar profundamente as condições de saúde do paciente, aplicou um programa de exercícios padronizado, usado em outros casos semelhantes. Além disso, não entregou por escrito as orientações de execução, alegando que as explicações verbais eram suficientes. Em reuniões de equipe, o professor comentou em tom de ironia sobre a falta de disciplina do paciente, afirmando que ele não tinha empenho. Meses depois, o paciente abandonou o tratamento, alegando falta de confiança e desrespeito.

Com base no Art. 3º do Código de Ética do Profissional de Educação Física, analise as afirmações:

I- O professor descumpriu o inciso IV, pois não personalizou o programa de atividades em função da saúde do paciente.
II- O fato de não fornecer orientações por escrito não caracteriza infração, já que o inciso V apenas recomenda essa prática, sem torná-la obrigatória.
III- Ao ironizar o paciente em público, o professor violou o inciso II, que trata do prestígio da profissão e da dignidade de beneficiários e colegas.
IV- O atendimento do professor não pode ser considerado seguro nem atualizado, contrariando o inciso III.
V- Em caso de perda de confiança, o profissional deve renunciar às funções, conforme previsto no inciso VII.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3693776
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693776 Educação Física
O esporte, ao longo das últimas décadas, consolidou-se como uma prática social multifacetada, capaz de assumir diferentes manifestações que vão muito além do alto rendimento. O esporte pode assumir diferentes manifestações, a exemplo do esporte educacional e do esporte de rendimento, cada qual com objetivos e lógicas próprios. Considerando esses referenciais, analise as assertivas abaixo:

I- O esporte educacional, embora ocorra no ambiente escolar, tem como finalidade principal a identificação e seleção de talentos esportivos para alimentar o esporte de rendimento.
II- O esporte de rendimento caracteriza-se pela busca de resultados e alto desempenho, sendo sustentado por especialização precoce, treinamento sistemático e regras formais de competição.
III- O esporte educacional exclui totalmente a dimensão competitiva, visto que a competição contraria os princípios pedagógicos de cooperação e inclusão.
IV- O esporte de rendimento, apesar de voltado ao alto desempenho, deve obrigatoriamente integrar-se ao projeto político-pedagógico das instituições de ensino.
V- O esporte educacional tem como característica essencial a ênfase no recorde, na vitória e no reconhecimento público, priorizando sempre os mais habilidosos.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3693777
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693777 Pedagogia
As mulheres e as populações em situação de vulnerabilidade social enfrentam múltiplas barreiras de acesso a direitos básicos, como saúde, educação, lazer e esporte. Projetos sociais voltados para esses grupos tornam-se fundamentais por promoverem inclusão, cidadania e oportunidades de convivência, contribuindo para reduzir desigualdades históricas e ampliar a participação social.

Os projetos de esporte e lazer voltados a populações em situação de vulnerabilidade social, incluindo mulheres, devem ter como fundamento:
Alternativas
Q3693778
Educação Física Fisiologia do Exercício , Atividade Física para Idosos ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693778 Educação Física
De acordo com dados do Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM) do Ministério da Saúde, entre 2023 e 2024, o Brasil registrou 11.801 mortes de pessoas idosas por acidentes domésticos, sendo as quedas a principal causa. Afaixa etária mais afetada foi de pessoas acima de 80 anos, com mais de 6,7 mil óbitos no período.

Esse cenário reforça a necessidade de programas de Educação Física voltados ao envelhecimento ativo, com foco na prevenção de quedas, manutenção da autonomia e promoção da qualidade de vida. O treinamento resistido é reconhecido como uma das estratégias mais eficazes na prevenção de quedas em idosos, pois melhora força, equilíbrio e autonomia funcional. Contudo, sua prescrição deve respeitar princípios específicos da fisiologia do envelhecimento.

Fonte: SIMÃO, R. Treinamento de força para prevenção e reabilitação de lesões musculoesqueléticas. 3ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.

Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3693779
Educação Física Biomecânica e Cinesiologia ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693779 Educação Física
A biomecânica usa princípios aliados à anatomia e fisiologia, para entender, prever e otimizar o movimento, ajudando na prevenção de lesões, aumento da performance física e no planejamento de dispositivos. O entendimento dos princípios biomecânicos é fundamental para a otimização do desempenho esportivo e para a prevenção de lesões. Considerando a aplicação prática da biomecânica, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3693780
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693780 Educação Física
A prática regular de atividade física melhora a qualidade de vida dos brasileiros ao prevenir doenças crônicas, como diabetes e doenças cardíacas, além de reduzir o estresse e a ansiedade, melhorar o sono e fortalecer o corpo e a mente. Apesar de reconhecerem os benefícios, pesquisas indicam que uma parcela significativa da população não atinge as recomendações mínimas de atividade física, como os 150 minutos semanais sugeridos pela OMS, embora o nível de atividade física no país tenha mostrado uma leve melhora em pesquisas recentes.
A prática regular de atividade física, quando integrada a outros componentes de um estilo de vida ativo, constitui um dos pilares da promoção da saúde e da qualidade de vida. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3693781
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693781 Educação Física
O planejamento estratégico em Educação Física visa a definir metas e ações para alcançar objetivos de longo prazo. Envolve a análise do ambiente, a definição de objetivos claros e a implementação de um plano de ação que otimize recursos e promova o desenvolvimento dos indivíduos. De acordo com Oliveira e Gallardo (2011), o planejamento estratégico em Educação Física deve contemplar objetivos, metas e indicadores que orientem a prática pedagógica e a avaliação dos resultados.

Fonte: OLIVEIRA, A. R.; GALLARDO, J. S. P. Planejamento e avaliação em Educação Física. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.

Considerando esta perspectiva, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3693782
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693782 Educação Física
A anatomia humana aplicada à Educação Física estuda a estrutura e o funcionamento do corpo para compreender o movimento e a saúde, sendo crucial para planejar treinos, prevenir lesões e promover o bem-estar.
Os ossos, articulações e músculos constituem a base estrutural do movimento humano. Considerando sua relação funcional, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3693783
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Biomecânica e Cinesiologia ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693783 Educação Física
A hiperlordose lombar resulta de um desequilíbrio entre músculos que atuam sobre a articulação do quadril e a região lombar. Esse desajuste gera aumento da curvatura fisiológica e maior tensão nas vértebras de L1 a L5, podendo ocasionar dor e sobrecarga articular.

Estudo de caso: Uma jovem de 25 anos, praticante de musculação, apresenta hiperlordose lombar identificada na avaliação postural. Relata desconforto lombar após permanecer longos períodos em pé e dificuldade para manter a pelve em posição neutra durante os exercícios. Diante disso, o professor de Educação Física elabora um programa de correção postural com foco no restabelecimento do equilíbrio muscular.

A intervenção deve priorizar:
Alternativas
Q3693784
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Biomecânica e Cinesiologia ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693784 Educação Física
A análise dos planos e eixos é fundamental para compreender o movimento humano. Este conhecimento permite detalhar a natureza e a direção dos movimentos, otimizando o desempenho físico, prevenindo lesões e possibilitando intervenções mais assertivas nas ciências do esporte. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3693785
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Educador Físico |
Q3693785 Educação Física
Durante a prática de exercícios físicos, é comum observar queda progressiva no desempenho, associada a alterações metabólicas e neuromusculares. Esse fenômeno é conhecido como fadiga muscular, que pode ser revertido por meio de processos fisiológicos de recuperação.
A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- A fadiga muscular pode ser definida como a redução transitória da capacidade de gerar força, resultante de fatores metabólicos, neurais e psicológicos.

PORQUE

II- Durante a recuperação, processos como reposição de glicogênio, remoção de metabólitos e restabelecimento do equilíbrio ácidobase são fundamentais para restaurar o desempenho muscular.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Respostas
21: A
22: C
23: D
24: A
25: B
26: B
27: C
28: C
29: A
30: E
31: B
32: B
33: C
34: A
35: D
36: D
37: E
38: A
39: D
40: E
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