Questões Prefeitura de Piancó - PB 2024 para Supervisor Escolar

Q3321187

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321187 Pedagogia

Como parte do processo de democratização do acesso à escola pública, Libâneo (2013) informa que este volta-se também para a inclusão dos sujeitos sociais independente de sua condição socioeconômica. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA quanto ao processo de democratização.

A

Democratizar não significa apenas construir novas escolas. É preciso ampliar o atendimento e assegurar a utilização de todas as alternativas para garantir o acesso e a permanência, articulando até mesmo serviços de transporte escolar.

B

Democratizar significar apenas construir novas escolas nas áreas urbanas e rurais, dispensando o transporte escolar por oferecer melhores condições de acesso.

C

Democratizar significa promover reformas de acessibilidade nas escolas urbanas e rurais.

D

Democratizar significa ampliar o quantitativo de vagas regulares.

E

Democratizar significa assegurar transporte gratuito aos estudantes das redes públicas de ensino.

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Q3321188

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321188 Pedagogia

“O professor, ao dirigir e estimular o processo de ensino em função da aprendizagem dos alunos, utiliza intencionalmente um conjunto de ações, passos, condições externas e procedimentos, a que chamamos métodos de ensino” (Libâneo, 2013, p. 211). Fonte: LIBANEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez Editora, 2013. p.210.

Quanto aos métodos de ensino, assinale a alternativa CORRETA.

A

Método expositivo e de elaboração conjunta, método de trabalho relativamente independente e método de trabalho em grupo.

B

Método expositivo, método de trabalho individual e método de trabalho em grupo.

C

Método dialogado, método de elaboração coletiva e método de trabalho individual.

D

Método expositivo, método exploratório e método dialético.

E

Método de elaboração individual, método dialógico e método de trabalho em grupo.

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Q3321189

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321189 Pedagogia

“O currículo há muito tempo deixou de ser apenas uma área meramente técnica, voltada para questões relativas a procedimentos, técnicas, métodos. O currículo não é um elemento inocente e neutro de transmissão desinteressada do conhecimento social” (Moreira; Silva, 2006, p. 07-08). Fonte: MOREIRA, A. F.; SILVA, T. Tda. Currículo, cultura e sociedade. São Paulo: Cortez Editora, 2006.

A este respeito, assinale a alternativa CORRETA.

A

O currículo não pode ser considerado um artefato social e cultural, o que significa sua isenção quanto às suas determinações sociais, históricas e de produção contextual.

B

O currículo é considerado um artefato social e cultural. Isto significa que ele é colocado na moldura mais ampla de suas determinações sociais, de sua história, de sua produção contextual.

C

O currículo representa uma determinação específica de ações organizadas pelos docentes, com isenção de suas articulações sociais e culturais.

D

O currículo é apenas um artefato técnico.

E

O currículo é desarticulado de suas implicações sociais e culturais, sendo colocado como um artefato técnico da legislação.

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Q3321190

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321190 Pedagogia

Lino Moreira da Silva (2006, p. 15) afirma que “a melhor formação para o educador será aquela que permita interligar tudo (ciências da educação, dimensão humanística e da esfera de valores, dimensão científica, capacidade de observar, analisar, aplicação dos conhecimentos adquiridos e de evoluir) envolvendo, de modo generalizado, interligando a educação”. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao que integra o currículo de formação de educadores.
Fonte: SILVA, L. M. Entre o mito do “bom selvagem” e o processo da “educação racional”, na interligação do currículo com as finalidades educativas in: MOREIRA, A. F.; ALVES, M. P. C.; GARCIA, R. L. Currículo, cotidiano e tecnologias. Araraquara, SP: Junqueira&Marin, 2006.

A

A educação permanente, continuada e social.

B

A educação cultural, social e de base.

C

A educação integral de base, social e cultural.

D

A educação integral de base, valores éticos e a educação permanente.

E

A educação permanente, valores éticos e a transmissão de conteúdos.

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Q3321191

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321191 Pedagogia

Sobre o plano da escola leia o texto abaixo e marque a alternativa CORRETA.

É o plano pedagógico e administrativo da unidade escolar, no qual se explicitam a concepção pedagógica do corpo docente; as bases teórico-metodológicas da organização didática; a contextualização social, econômica, política e cultural da escola; a caracterização da clientela escolar; os objetivos educacionais gerais; o sistema de avaliação do plano; a estrutura organizacional e administrativa.

A

O plano da escola contém aspectos culturais do alunado, mas não informa sobre a origem social e condições materiais de vida.

B

É um plano que pode ser elaborado por um ou mais membros do corpo docente, sem discussão e consensualidade.

C

O documento final do plano da escola reflete o trabalho individualizado, diferente de um trabalho coletivo, com posicionamentos exclusivos da gestão escolar.

D

É o guia de orientação para o planejamento do processo de ensino e aprendizagem do alunado.

E

As bases teórico-metodológicas do plano não informam o entendimento da escola sobre o tipo de cidadão se quer formar.

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Q3321192

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321192 Pedagogia

A avaliação feita pelo professor se fundamenta na fragmentação dos processos de ensino e aprendizagem e na classificação das respostas dos alunos, a partir de um padrão predeterminado relacionando a diferença ao erro e a semelhança ao acerto. Nesta perspectiva:

I- Entende-se que o erro é resultado do desconhecimento, revelador do não-saber do/a aluno/a. Portanto, uma resposta com valor negativo.
II- O acerto deve ser substituído pelo erro, que é associado ao saber e se revela quando a resposta do/a aluno/a coincide com o conhecimento veiculado pela escola, este sim, “verdadeiro”, valorizado e aceito.
III- Saber e não-saber, acerto e erro, positivo e negativo, semelhança e diferença são entendidos como opostos e como excludentes, instituindo fronteiras que rompem laços, delimitam espaços, isolam territórios, impedem o diálogo, enfim, demarcam nossa interpretação do contexto e tornam opacas as lentes de que dispomos para realizar leituras do real.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

II apenas.

C

I e III apenas.

D

I, II e III.

E

I e II apenas.

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Q3321193

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321193 Pedagogia

O planejamento escolar tem as seguintes funções:

I- facilitar a preparação das aulas.
II- assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente.
III- explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente.
IV- assegurar um ensino com improvisação e rotina.
V- adequar-se às condições de aprendizagem dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II, III e IV.

B

I, II, III e IV.

C

III, IV e V.

D

I e IV.

E

I, II, III e V.

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Q3321194

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321194 Pedagogia

O trabalho docente somente é frutífero quando o ensino dos conhecimentos e dos métodos de adquirir e aplicar conhecimentos se convertem em conhecimentos, habilidade, capacidades e atitudes do aluno.

Quanto ao trabalho docente, assinale a alternativa CORRETA.

A

É aquele que consiste em planejar sem variação, optando por aulas com exposição dos conteúdos do livro didático.

B

É aquele cujo domínio do conteúdo é obrigatório aos alunos, enquanto ao professor cabe o domínio de planejar aulas.

C

É aquele cujos conteúdos explicitados no planejamento das aulas não se relacionam com o cotidiano de vida e aspectos da realidade.

D

É aquele que, ao planejar, interessa-se pelo volume de conteúdos independentemente do acompanhamento dos alunos.

E

É aquele que implica traçar objetivos, explicar a matéria, escolher métodos e procedimentos didáticos, dar tarefas e exercícios, controlar e avaliar o progresso dos alunos. Destina-se, acima de tudo, a fazer progredir as capacidades intelectuais dos educandos.

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Q3321195

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321195 Pedagogia

“Os estudantes já não são interessados como eram antigamente”. A afirmação expressa uma posição de não-entendimento quanto à relação intrínseca entre o ato de ensinar, aprender e avaliar.

Sobre o ato de avaliar, assinale a alternativa CORRETA.

A

O ato de avaliar está na mesma posição que esta afirmação, pois o ato de avaliar não é subsidiário de soluções.

B

O ato de avaliar está numa posição oposta a esta afirmação, pois se volta para o futuro e está vinculada à busca de soluções.

C

O ato de avaliar tem como essência recriar os problemas para que os alunos encontrem as soluções.

D

O ato de avaliar é independente do ato de ensinar e aprender.

E

O ato de avaliar é aquele que encontra problemas nos processos de ensino e aprendizagem, onde antes não havia.

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Q3321196

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321196 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), competência é definida como? Assinale a alternativa CORRETA.

A

A valorização da fruição e manifestações artísticas e culturais.

B

O conjunto de habilidades do aluno na escola (leitura, escrita e relações interpessoais) apenas.

C

A mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

D

A valorização da cidadania, diversidade, saberes e vivências culturais para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva, apenas.

E

O exercício da curiosidade intelectual.

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Q3321402

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321402 Pedagogia

A educação como prática escolar não pode prescindir de um trabalho sistemático, que envolve uma multiplicidade de princípios filosóficos, epistemológicos, metodológicos e políticos que orientam o fazer dos profissionais da educação.

Nesse contexto, o supervisor escolar é considerado:

A

o profissional cuja ação principal é zelar pela aprendizagem do estudante, atuando como mediador em relação às dificuldades de aprendizagem que o mesmo apresente.

B

o agente educacional que tem a função de elaborar o plano de trabalho dos docentes e zelar pela sua execução.

C

o agente de mudanças no ambiente escolar, com função exclusiva de organizar a formação docente.

D

o responsável pelo bom funcionamento da escola, pelo cumprimento da carga horária e pela garantia da presença contínua dos professores no espaço escolar, para que os estudantes não tenham prejuízo no cumprimento do calendário oficial.

E

o profissional, componente da equipe técnica da escola-administrativa, que exerce uma ação de liderança, diretamente relacionada aos professores e ao currículo escolar.

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Q3321403

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321403 Pedagogia

A divisão técnica do trabalho na gestão da educação consagrada pelo parecer nº 252/69 regeu a organização dos cursos de pedagogia e a formação dos chamados especialistas em educação. Analisando o contexto do surgimento dos especialistas em educação, podemos afirmar que a ação do supervisor, decorrente dessa formação:

A

desenvolveu um trabalho articulado com o gestor escolar.

B

privilegiou o desenvolvimento humano.

C

seguiu o parâmetro fordista, praticado na administração de empresa visto que a educação não possuía um modelo técnico de administração escolar.

D

potencializou a formação continuada dos professores.

E

gerou a necessidade de elaboração do projeto pedagógico da escola.

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Q3321404

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321404 Pedagogia

O projeto pedagógico da escola (PPP) representa a filosofia da instituição e os caminhos teórico-metodológicos que direcionam o fazer dos profissionais que ali atuam. Nas alternativas a seguir, encontram-se ações que são inerentes à estruturação do PPP. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Definição de temas que serão estudados com os docentes durante o ano letivo.

B

Diagnóstico dos problemas institucionais e dos profissionais da escola.

C

Elaboração de um cronograma de reuniões que serão realizadas ao longo do ano letivo.

D

Elaboração do marco situacional, do marco conceitual e do marco operacional.

E

Fazer a compilação das leis que ancoram a educação formal no País.

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Q3321405

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321405 Pedagogia

O desenvolvimento qualitativo da instituição escolar e dos que nela realizam o seu trabalho de estudar, ensinar ou apoiar a função educativa configura-se como:

A

trabalho restrito do supervisor escolar.

B

um propósito da supervisão na perspectiva reflexiva.

C

uma prática desconectada da realidade do trabalho do supervisor escolar.

D

ação do gestor escolar.

E

trabalho isolado do professor.

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Q3321406

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321406 Pedagogia

Considerando-se as atribuições do supervisor escolar e as situações do cotidiano escolar, analise as proposições abaixo.

I- O supervisor escolar faz o plano de trabalho para o desenvolvimento de suas funções e também acompanha o planejamento e a execução dos planos de ensino dos professores, fazendo as mediações necessárias.
II- O acompanhamento do plano de ensino dos professores é a única tarefa de responsabilidade do supervisor escolar.
III- O supervisor escolar coordena o processo de avaliação do desenvolvimento das ações previstas no projeto pedagógico da escola, articulado com a equipe técnico-administrativa.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II e III.

B

II.

C

I e II.

D

III.

E

I e III.

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Q3321407

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321407 Pedagogia

Compete ao supervisor escolar, no exercício de sua função, assessorar os professores em relação à elaboração e à execução do plano de trabalho.

Considerando-se que a qualidade do ensino deve ser a preocupação central da escola, o supervisor:

A

faz alterações no plano de ensino de modo a atender as demandas da escola.

B

avalia a coerência interna entre os elementos que compõe o plano de ensino, provocando reflexões em torno da viabilidade do plano.

C

seleciona os melhores planos, dentre os apresentados pelos professores, para servirem de modelo para os demais.

D

orienta os professores a usarem os planos de ensino que fazem parte do livro didático.

E

coleciona os planos de ensino dos professores para apresentá-los ao setor de Inspeção Escolar.

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Q3321408

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321408 Pedagogia

A organização do currículo escolar das unidades de ensino tem por base as determinações do Conselho de Educação, dentro de suas respectivas esferas.

Considerando-se as funções do supervisor escolar e a efetivação do currículo na escola, assinale a alternativa CORRETA.

A

É papel do supervisor analisar se o conteúdo de ensino constante no plano elaborado pelos professores de uma determinada série/ano escolar corresponde às orientações da BNCC.

B

É papel do supervisor apresentar ao professor os livros didáticos disponíveis na escola e pedir que o mesmo organize seu plano baseando-se no conteúdo do livro didático para a série/ano que o mesmo leciona.

C

A BNCC contém orientações curriculares que se distanciam de realidade dos estudantes da escola pública, razão pela qual o supervisor orienta os professores no sentido de desconsiderarem tais orientações ao elaborarem o plano.

D

O supervisor exige que os conteúdos da BNCC sejam aplicados ao plano dos professores, independentemente de sua condição de viabilidade de absorção.

E

A BNCC traz um currículo centrado no desenvolvimento de competências e habilidades, razão pela qual, não cabe ao supervisor opinar sobre conteúdos a serem ensinados.

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Q3321409

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321409 Pedagogia

A questão da qualidade da educação apregoada nos documentos oficiais exige dos profissionais da educação posturas que se pautem na gestão participativa e nos ideais democráticos, tendo em vista a ressignificação das experiências e das práticas que se desenvolvem no interior da escola.

Nesse sentido, em suas funções amplas, o supervisor:

A

atua com toda equipe da escola, de forma ética e participativa, mediando os conflitos que porventura se apresentem no cotidiano escolar.

B

centraliza sua atenção nas dificuldades dos docentes para efetivação de uma boa prática de ensino.

C

impõe condições que devem ser implementadas na escola para que o trabalho dos professores seja assegurado, de modo efetivo.

D

implementa um programa de premiação na escola para destacar os melhores professores.

E

isenta dos momentos de planejamento os professores que se destacam positivamente em suas práticas de ensino.

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Q3321410

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321410 Pedagogia

A escola é uma organização sistêmica aberta e, como tal, é influenciada pelo conjunto de elementos (pessoas com diferentes papéis, estrutura de relacionamento, ambiente físico, etc.) que interagem e se influenciam mutuamente.

A perspectiva de escola democrática e cidadã apregoada nos documentos oficiais demanda um trabalho de equipe, na qual o gestor:

A

convoca os pais a atuarem como amigos da escola, atribuindo-lhes autonomia em suas ações.

B

distribui tarefas específicas para cada membro da equipe técnica, a serem realizadas com eficiência e de modo independente.

C

interage com o supervisor e o orientador escolar, provendo as condições necessárias para que o trabalho docente concorra para a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos.

D

determina que os professores cumpram as normas emanadas do Conselho de Educação, sem questioná-las.

E

elabora as diretrizes da escola a serem colocadas em prática por todos os profissionais da escola.

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Q3321411

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Piancó - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |

Q3321411 Pedagogia

O supervisor no papel de orientação pedagógica para implementação do currículo oficial na escola realiza as mediações no que tange aos valores, princípios e normas do currículo.

Analise as alternativas e assinale a que apresenta princípios pedagógicos do currículo.

A

Ética da identidade.

B

Estética da sensibilidade.

C

Política da igualdade.

D

Contextualização e interdisciplinaridade.

E

Educação para o consumo.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Piancó - PB 2024 para Supervisor Escolar

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