Questões Prefeitura de Duas Estradas - PB 2024 para Professor Classe "B" - Língua Inglesa

Q3081275

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "A" | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "A" - AEE | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Artes | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Ciências | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3081275 Português

Texto associado

O artigo a seguir serve de base para a questão:

USP usa técnica da ovelha Dolly para fazer transplante de porcos em humanos

Esperança é de que, no futuro, abordagem diminua tempo de espera por um novo órgão.

Reinaldo José Lopes

SÃO CARLOS (SP)

Pesquisadores da USP (Universidade de São Paulo) acabam de inaugurar um laboratório que, com alguma sorte, poderá viabilizar a prática dos xenotransplantes (transplantes de órgãos de animais para seres humanos) no Brasil.

Médicos, geneticistas e veterinários, entre outros especialistas, usarão o espaço para abrigar porcas grávidas de filhotes geneticamente modificados. As alterações no DNA dos suínos servem para minimizar o risco de rejeição quando seus órgãos forem transferidos para pessoas que precisam de um transplante.

Os primeiros testes bem-sucedidos já aparecem nos últimos anos em pacientes dos EUA, e a esperança é que, no futuro, a abordagem encurte o tempo de espera por um novo órgão, talvez dispensando, em alguns casos, a necessidade de um doador humano. Antes que isso se torne realidade, porém, é preciso vencer uma gama considerável de desafios técnicos, a começar pela reprodução dos próprios suínos.

No papel, a abordagem parece simples. O material genético no núcleo de células fetais de porcos é alterado e, depois, transferido para óvulos suínos cujo DNA foi retirado.

"Estamos usando a técnica que deu origem à ovelha Dolly", resume Mayana Zatz, geneticista do Centro de Estudos do Genoma Humano e de Células-Tronco da USP, uma das coordenadoras do projeto Xeno BR.

O problema é que, mesmo quase 30 anos após o nascimento de Dolly, o primeiro mamífero clonado, produzir cópias genéticas de qualquer animal doméstico ainda é um processo complexo. A clonagem sempre envolve o uso de centenas ou até milhares de óvulos para, se tudo der certo, ocorrer o nascimento de um filhote viável.

"Sabemos que a eficiência é baixa, mas estamos aprendendo que a qualidade das células a serem editadas geneticamente pode ter um papel importante no sucesso", diz Zatz. A equipe está sendo assessorada por Luiz Mauro Queiroz, brasileiro responsável pela criação dos porcos transgênicos (geneticamente modificados) da empresa eGenesis nos EUA. A equipe americana já realizou seus primeiros transplantes suíno-humanos.

Também ainda não está totalmente claro quantas modificações no DNA são necessárias para que os órgãos de porcos sejam substitutos aceitáveis daqueles doados por pessoas.

[...]

"Alguns grupos acreditam que seja suficiente silenciar três genes [grosso modo, regiões funcionais do DNA] dos porcos, o que tem sido a nossa proposta. Outros defendem que um só gene poderia ser suficiente ou que seja necessário introduzir genes humanos", diz a geneticista. "Somente com o seguimento dos pacientes a longo prazo será possível responder essa pergunta.

"O cirurgião Silvano Raia, da Faculdade de Medicina da USP, coordena o trabalho ao lado de Zatz e diz que o objetivo inicial do trabalho é viabilizar um xenotransplante de rim, como já aconteceu nos EUA.

"Na hipótese de insucesso, podemos retirar o xenoenxerto não funcionante e fazer com que o paciente volte a fazer hemodiálise até que esteja em condições de receber um alotransplante [de um doador humano], para o qual terá uma prioridade que não tinha antes do xenotransplante", explica Raia.

Esse primeiro candidato a receptor precisará ter condições clínicas para receber o órgão do suíno geneticamente modificado e, ao mesmo tempo, não ter prioridade na lista de espera por um órgão humano. "Os xenotransplantes já realizados de coração e rim seguiram essa conduta.

" De acordo com Raia, ainda é cedo para dizer se o avanço da técnica vai acabar equiparando os xenotransplantes, em termos de sucesso e riscos, aos feitos hoje com as técnicas convencionais, embora essa possibilidade exista.

Ao menos por ora, os pacientes que receberem os órgãos suínos deverão ter de enfrentar um esquema imunossupressor mais potente e constante. Ou seja, eles farão um uso mais intenso de medicamentos que controlam o sistema de defesa de seu organismo, para que ele não rejeite o transplante como um corpo estranho.

"Em consequência disso, a possiblidade de esse paciente se contaminar será maior, sem dúvida. Ele terá de seguir recomendações que evitem ao máximo o contato com fontes de infecção", observa o médico.

Raia lembra ainda que pesquisas feitas anteriormente no Brasil com candidatos na fila por rim ou fígado que já tinham recebido novos órgãos mostram que 91% aceitariam um xenotransplante suíno caso fosse necessário, taxa superior à de países como a China (75%) e Turquia (43%).

Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2024/05/usp-se-prepara-para-fazer-transplantes-de-orgaos-de-porcos-para-humanos.shtml. Acesso em: 03 mai. 2024.

No tocante à maneira como o processo de formação das palavras funciona no texto, é CORRETO afirmar que:

A

As palavras geneticistas e especialistassão formadas pelo processo denominado hibridismo.

B

Xenotransplante é uma palavra formada por derivação imprópria.

C

As palavras xenotransplante e xenoenxerto pertencem ao mesmo processo de formação.

D

As palavras fetais e genético possuem processos de formação diferentes.

E

Alotransplante é uma palavra formada por derivação parassintética.

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Q3081281

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "A" | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "A" - AEE | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Artes | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Ciências | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3081281 Português

Texto associado

O artigo a seguir serve de base para a questão:

Se a radiação pode causar câncer, por que a radioterapia é usada contra o câncer?

O câncer surge devido a células “quebradas” – e o que a radioterapia faz é quebrá-las ainda mais

Por Bruno Vaiano

Atualizado em 25 jul 2022, 10h24 - Publicado em 18 fev 2022, 07h45

Um tumor aparece quando as células de um tecido ou órgão do nosso próprio corpo começam a se multiplicar de maneira descontrolada. Elas invadem o espaço das células saudáveis, roubam seus insumos (como açúcar e oxigênio) e interferem no funcionamento do organismo.

Isso é possível porque as células anômalas têm mutações no DNA que tiram suas rédeas. Essas mutações são, em princípio, aleatórias: todos estamos sujeitos a um bug genético. Mas é claro que, se você não se cuidar, suas chances pioram. Álcool, tabaco, exposição exagerada ao sol, e outros comportamentos nocivos aumentam as chances de se desenvolver um câncer (alguns cânceres, vale dizer, são mais suscetíveis a estilo de vida enquanto outros dependem mais dos genes que vêm de fábrica com você: herdabilidade também é importante).

Acontece que há um limite para o quanto uma célula pode funcionar quando ela dá defeito. A maior parte das mutações é ruim e debilita ou mata a célula. A ideia da radioterapia é causar tantas mutações no DNA das células cancerígenas que elas simplesmente morrem. Em resumo: o câncer consiste em células quebradas, a radiografia continua quebrando as células até elas simplesmente pararem de funcionar.

Disponível em: <https://super.abril.com.br/coluna/oraculo/se-a-radiacao-pode-causar-cancer-por-que-a-radioterapia-e-usada-contra-o-cancer/>. Acesso em: 03 mai. 2024.

Ainda considerando o período composto, é CORRETO afirmar, quanto às orações que o compõem, que:

Imagem associada para resolução da questão

A

A oração (1) se classifica exclusivamente como uma oração coordenada assindética.

B

A oração (3) se classifica como oração subordinada substantiva predicativa.

C

A oração (3) se classifica como oração subordinada adjetiva restritiva.

D

A oração (2) se classifica como oração coordenada sindética alternativa.

E

A oração (2) se classifica como uma oração coordenada assindética.

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Q3081284

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Provas: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Psicopedagogo | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "A" | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "A" - AEE | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Artes | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Ciências | CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3081284 Português

Texto associado

A reportagem a seguir refere-se à questão:

Eduardo Leite: “O RS vai precisar de muito apoio, uma espécie de Plano Marshall”

Eduardo Leite voltou a falar na noite deste sábado, 4, sobre os efeitos dos fortes temporais que atingem as cidades gaúchas desde o início da semana

ESTADÃO CONTEÚDO

04/05/2024 - 19:37

O governador do Rio Grande do Sul, Eduardo Leite, avalia que o Estado vai precisar de medidas extraordinárias de reconstrução após as fortes chuvas dos últimos dias, com apoio de todo tipo, sem diferenças políticas. “A gente vai precisar de uma espécie de Plano Marshall de reconstrução”, disse o governador, referindo-se ao plano de apoio capitaneado pelos Estados Unidos para reerguer a Europa ocidental ao término da Segunda Guerra Mundial.

Leite reforçou que o momento “histórico” exige medidas “absolutamente extraordinárias, porque quem já foi vítima da tragédia não pode ser vítima depois da desassistência”, declarou a jornalistas no início desta noite de sábado.

O governador gaúcho frisou que as diferenças políticas precisam ser colocadas de lado no momento em que o estado enfrenta fortes chuvas. “Temos que estar à altura do que a história nos exige, como lideranças públicas, colocando de lado qualquer diferença neste momento”, afirmou.

Ao lado do ministro da Secretaria de Comunicação Social (Secom), Paulo Pimenta, e do ministro da Integração e Desenvolvimento Regional, Waldez Góes, Eduardo Leite (PSDB/RS) disse que considera que a ida do presidente Luiz Inácio Lula da Silva ao Rio Grande do Sul neste domingo “será muito bem-vinda”.

Logo em seguida, Pimenta emendou que “o presidente Lula disse que não há limites orçamentários” para a ajuda do governo federal ao Estado.

Em seu perfil no X (ex-Twitter), Lula havia postado alguns minutos antes que iria ao Rio Grande do Sul no domingo. “Estou em contato permanente com os ministros e o comando militar que estão no Rio Grande do Sul. Amanhã retorno ao estado para acompanhar e reforçar o trabalho coordenado com o governo do estado e as prefeituras nesse momento tão difícil”, escreveu, na rede social.

O Rio Grande do Sul tem 55 mortes registradas, sete óbitos em investigação e 107 pessoas desaparecidas até o momento, conforme os números apresentados pelo governador, lamentando a tragédia. “Serão dias ainda muito difíceis pela frente, quero dar esse alerta para a população. Mas estamos atuando em todas as frentes”, afirmou, agradecendo o apoio “de cada servidor”, bem como dos voluntários, além de ministérios, das Forças Armadas, prefeitos e prefeitas.

Disponível em: <https://istoe.com.br/eduardo-leite-o-rs-vai-precisar-de-muito-apoio-uma-especie-de-plano-marshall/>. Acesso em: 04 mai. 2024.

Analise os seguintes períodos compostos oriundos da reportagem:

Imagem associada para resolução da questão

Mediante a análise dos trechos (1), (2) e (3), é CORRRETO considerar que, de acordo com a Norma Gramatical Brasileira (NGB):

A

Nos três trechos, o conectivo que exerce a mesma função sintática.

B

A locução conjuntiva no momento em que precede uma oração subordinada adjetiva restritiva.

C

A palavra que em destaque em todas as ocorrências se classifica morfologicamente como um pronome relativo. Logo, introduz que orações subordinadas adjetivas.

D

A locução conjuntiva no momento em que pode ser substituída por à proporção que sem prejuízo do sentido.

E

No Trecho 02, a oração (1) atua como oração coordenada assindética.

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Q3246634

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246634 Pedagogia

Texto associado

Text 1

Education for Sustainable Development

With a world population of 7 billion people and limited natural resources, we, as individuals and societies, need to learn to live together sustainably. We need to take action responsibly based on the understanding that what we do today can have implications on the lives of people and the planet in future. Education for Sustainable Development empowers people to change the way they think and work towards a sustainable future.

UNESCO aims to improve access to quality education on sustainable development at all levels and in all social contexts, to transform society by reorienting education and help people develop knowledge, skills, values and behaviours needed for sustainable development. It is about including sustainable development issues, such as climate change and biodiversity into teaching and learning. Individuals are encouraged to be responsible actors who resolve challenges, respect cultural diversity and contribute to creating a more sustainable world.

(https://en.unesco.org. Adaptado.)

Why is promoting Education for Sustainable Development (ESD) important according to the text?

A

To prioritize economic growth over environmental and social considerations.

B

To focus exclusively on technological advancements without considering their social impacts.

C

To maintain traditional teaching methods that do not include contemporary global issues.

D

To prepare individuals to act responsibly and address sustainability challenges by integrating issues like climate change and biodiversity into education.

E

To restrict access to quality education on sustainability to a select group of individuals.

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Q3246635

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246635 Pedagogia

Texto associado

Text 1

Education for Sustainable Development

With a world population of 7 billion people and limited natural resources, we, as individuals and societies, need to learn to live together sustainably. We need to take action responsibly based on the understanding that what we do today can have implications on the lives of people and the planet in future. Education for Sustainable Development empowers people to change the way they think and work towards a sustainable future.

UNESCO aims to improve access to quality education on sustainable development at all levels and in all social contexts, to transform society by reorienting education and help people develop knowledge, skills, values and behaviours needed for sustainable development. It is about including sustainable development issues, such as climate change and biodiversity into teaching and learning. Individuals are encouraged to be responsible actors who resolve challenges, respect cultural diversity and contribute to creating a more sustainable world.

(https://en.unesco.org. Adaptado.)

th What is the morphological classification of the words highlighted in the sentence “We need to take action responsibly based on the understanding that what we do today can have implications on the lives of people and the planet in future.” respectively?

A

Verb and noun.

B

Both nouns.

C

Noun and verb.

D

Adverb and noun.

E

Adverb and adjective.

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Q3246636

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246636 Pedagogia

Texto associado

Text 2

If children live with criticism, they learn to condemn. If children live with fear, they learn to be apprehensive. If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves. If children live with ridicule, they learn to feel shy. If children live with tolerance, they learn patience. If children live with praise, they learn appreciation. If children live with acceptance, they learn to love. If children live with approval, they learn to like themselves. If children live with recognition, they learn it is good to have a goal. If children live with sharing, they learn generosity. If children live with fairness, they learn justice. If children live with kindness and consideration, they learn respect. If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.

NOLTE, D. L. Disponível em: <www.americanfamilytraditions.com>. Acesso em: 30 jul. 2012.

Which of the following sentences CORRECTLY reflects a conditional statement from the text?

A

If children live with friendliness, they learn to be shy.

B

If children live with criticism, they learn to appreciate themselves.

C

If children live with ridicule, they learn generosity.

D

If children live with kindness, they learn to condemn.

E

If children live with acceptance, they learn to love.

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Q3246637

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246637 Pedagogia

Texto associado

Text 2

If children live with criticism, they learn to condemn. If children live with fear, they learn to be apprehensive. If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves. If children live with ridicule, they learn to feel shy. If children live with tolerance, they learn patience. If children live with praise, they learn appreciation. If children live with acceptance, they learn to love. If children live with approval, they learn to like themselves. If children live with recognition, they learn it is good to have a goal. If children live with sharing, they learn generosity. If children live with fairness, they learn justice. If children live with kindness and consideration, they learn respect. If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.

NOLTE, D. L. Disponível em: <www.americanfamilytraditions.com>. Acesso em: 30 jul. 2012.

In which conditional are most of the structures in the excerpt?

A

Zero Conditional.

B

First Conditional.

C

Second Conditional.

D

Third Conditional.

E

Zero and First Conditional.

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Q3246638

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246638 Pedagogia

O que Calvin está criticando em seu discurso na história em quadrinhos?

A

People who always have new topics to discuss.

B

People who complain about everything all the time.

C

People who never talk about their problems.

D

People who are quick to forgive others.

E

People who ignore others' complaints.

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Q3246639

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246639 Pedagogia

What is the primary role of the English language in Brazil's National Common Curricular Base (BNCC)?

A

To replace Portuguese as the main language of instruction.

B

To develop technical writing skills in students.

C

To promote intercultural communication and understanding.

D

To focus exclusively on grammatical accuracy.

E

To prepare students solely for international exams.

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Q3246640

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246640 Pedagogia

In the following sentence, which option CORRECTLY identifies the function of the highlighted nominal structure in English?

"The newly renovated library's grand opening was attended by the city's most prominent figures.”

A

Compound noun acting as an adverbial clause.

B

Adjective phrase functioning as a direct object.

C

Possessive noun phrase serving as a subject modifier.

D

Noun clause working as an indirect object.

E

Appositive phrase giving additional information about the subject.

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Q3246641

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246641 Pedagogia

Disponível em: https://br.pinterest.com

Com base na imagem, como o texto ilustra a relação entre globalização e imigração?

A

It argues that the majority of products and ideas are imported, highlighting the interconnectedness fostered by globalization.

B

It emphasizes that all cultural products come from a single country, showcasing the limits of globalization.

C

It shows that the influence of other cultures is minimal, stressing the importance of local traditions over immigration.

D

It suggests that immigration leads to the homogenization of cultures, erasing local identities.

E

It claims that immigration is the main reason for the decline in national cultural identity.

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Q3246642

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246642 Pedagogia

In the sentence “The committee reviewed the proposal carefully before submitting it for approval." which word or phrase does the pronoun "it" refer to?

A

The proposal

B

The committee

C

The review

D

The approval

E

The submission

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Q3246643

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246643 Pedagogia

Which of the following alternatives CORRECTLY transforms the direct speech of the sentence “I will finish the project by tomorrow, she said.” into reported speech?

A

She said that she finishes the project by tomorrow.

B

She said that she will finish the project by tomorrow.

C

She said that she would finish the project by the previous day.

D

She said that she would finish the project by the next day.

E

She said that she had finished the project by the next day.

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Q3246644

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246644 Pedagogia

Which of the sentences uses the linking word "despite" CORRECTLY?

A

He didn't get the job, despite he had all the qualifications.

B

Despite she was tired, she finished the assignment.

C

Despite of his efforts, he couldn't solve the problem.

D

Despite the bad weather, they decided to go camping.

E

She went for a walk despite of the rain.

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Q3246645

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246645 Pedagogia

What is the alternative that shows the use of the determiner CORRECTLY?

A

There isn't many sugar left in the jar; could you buy some more?

B

Each of the students must submit their projects by Monday.

C

Much of the attendees were excited about the presentation.

D

Every of the books on the shelf has been cataloged.

E

Neither the red or the blue car are available for rent.

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Q3246646

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246646 Pedagogia

Read with attention the sentence "John always gripes about the traffic during his commute to work.". Which of the following sentences uses a correct synonym for the verb "gripes" as used in the previous sentence?

A

John always celebrates the fact that he has to deal with traffic during his commute to work.

B

John always groans about the traffic during his commute to work.

C

John always ponders the reasons behind the heavy traffic during his commute to work.

D

John always admires how busy the roads are during his commute to work.

E

John always dismisses the importance of traffic during his commute to work.

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Q3246647

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246647 Pedagogia

Choose the sentence that CORRECTLY uses a time and a place indicators taking into account the plausible relationship of meaning between them in the context.

A

He found the lost book in the office during the night.

B

She met her friend at the library yesterday at midnight.

C

They usually have breakfast at the park in the morning.

D

We will go to the concert in the evening on the beach.

E

The meeting was held in the classroom at dawn.

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Q3246648

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Duas Estradas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Duas Estradas - PB - Professor Classe "B" - Língua Inglesa |

Q3246648 Pedagogia

"The professor's explanation was lucid, making the complex topic easy to understand."

What sentence uses the CORRECT antonym for the word "lucid" as used in the sentence above?

A

His thoughts were focused, allowing him to tackle the problem effectively.

B

Her speech was eloquent, leaving the audience impressed.

C

The book was incredibly insightful, providing clear answers to difficult questions.

D

The presentation was coherent, with all points logically connected.

E

The instructions were so convoluted that no one could follow them.

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Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Questões de Concurso Público Prefeitura de Duas Estradas - PB 2024 para Professor Classe "B" - Língua Inglesa

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