Questões de Concurso Público Prefeitura de Dona Inês - PB 2023 para Supervisor Escolar

No tocante à periodicidade para a realização das visitas do Supervisor escolar, é válido assegurar que estas permitam abordagens diferenciadas que contribuam com a tomada de decisões, individual e coletiva. Vale ressaltar a importância de que as visitas ocorram com clima de aceitação e em ambiente natural do trabalho escolar. Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:

I. “Quando realizar a Supervisão corresponde, pois, a todas as oportunidades de que se pode valer o supervisor para conseguir o seu objetivo máximo – melhorar a situação de ensino aprendizagem através do aperfeiçoamento do professor”.

PORQUE

II. “Deve-se saber exatamente o que se deseja como resultado para selecionar as oportunidades mais adequadas; o bom senso determinará dentro das circunstâncias reais, qual ou quais as melhores oportunidades, qual a validade de uma ou mais de uma, quais os recursos necessários e disponíveis para cada oportunidade”.

A respeito dessas asserções, assinale a opção : CORRETA

O exercício profissional envolve um fazer político que se integra ao fazer pedagógico dos professores, gestores e supervisores escolares, bem como dos profissionais da educação que atuam em diferentes setores administrativos. Os profissionais da educação assumem o compromisso de garantir o pleno desenvolvimento humano com a oferta de ensino de qualidade e formação cidadã de seu alunado.

Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:

I. “Se o Supervisor não se dá conta de que cumpre uma função política, tampouco tem consciência de qual função é essa e, menos ainda, sabe explicitá-la.”

PORQUE

II. “A profissão, isto é, a atividade socialmente requerida, seria uma só: a educação; e o profissional apto a desempenhá-la seria, igualmente, apenas um: o educador ou pedagogo.”

Sobre as asserções, assinale a opção : 

A Lei nº 12.014, de 06 de agosto de 2009, altera o Art. 61 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, com o objetivo de discriminar as categorias de trabalhadores que devem ser considerados profissionais da educação.
Considerando o disposto nas alterações do Art.61 (9.394/96), avalie as proposições a seguir:

I. São considerados profissionais da educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim.
II. A formação profissional inclui a associação entre as teorias e as práticas a partir das experiências de estágios supervisionados, excluindo capacitações em serviço e experiências anteriores.
III. Consideram-se profissionais da educação professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na Educação Infantil e nos Ensinos Fundamental e Médio, oriundos de cursos reconhecidos.

A partir da redação dada ao Art.61, pela Lei 12.04, 2009, é CORRETO o que se afirma em:

Para compreendermos o lugar do supervisor escolar no momento atual, cabe considerar a excessiva automação dos processos, transferindo as ações intelectuais para as máquinas, para a obtenção de resultados a partir de pacotes formatados para tudo e para todos. Entretanto, o enfrentamento da supervisão como uma especialidade assenta-se na premissa de desenvolver propostas que atendam às potencialidades dos indivíduos, conduzindo-os ao pleno desenvolvimento das habilidades e competências.
Considerando o texto, avalie as proposições a seguir:

I. A supervisão consiste em descortinar sua função, desconsiderando as forças produtivas e mercadológicas em disputa com as concepções pedagógicas do desenvolvimento humano.
II. Uma formação omnilateral dos indivíduos implica em uma supervisão entendida como uma ação coletiva, assumindo o controle do complexo de instrumentos que o próprio homem criou e colocou em funcionamento a serviço de suas necessidades, objetivos e aspirações.
III. A atuação do supervisor volta-se para organizar as escolas com uma formação omnilateral, atendendo à exigência posta pelo próprio desenvolvimento do processo produtivo de que o que importa é uma formação geral sólida.

A partir da análise do contexto atual da supervisão, é CORRETO o que se afirma em:

A função do supervisor escolar alinha-se com as demandas do contexto educacional para a construção dos indicadores de qualidade da Educação básica. O papel da supervisão escolar é fundamental para a organização do trabalho coletivo, promovendo espaços de produtividade e formação pedagógica.
Considerando o texto, avalie as proposições a seguir:

I. A supervisão deve ser exercida de modo a auxiliar na construção de um local propício ao contexto de aprendizagem e deve englobar uma dinâmica dialética entre professores, auxiliares e funcionários.
II. A supervisão das atividades cotidianas da escola está restrita tão-somente aos professores.
III. O supervisor escolar deve exercer sua prática de modo autônomo, sem intervenções por parte dos demais partícipes do processo educativo.
IV. Cabe ao supervisor averiguar, junto à comunidade escolar, se objetivos e metas estão sendo cumpridos, quando não, discutir possíveis soluções para o alcance.

A partir da definição, é CORRETO concluir o que se afirma em: