Questões de Concurso Público Prefeitura de Brasília de Minas - MG 2024 para Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123949
Pedagogia
Analise as afirmativas, a seguir, sobre as áreas de atuação, atividades e objetivos do trabalho do supervisor escolar
e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O supervisor escolar é responsável por coordenar a formação continuada dos professores.
( ) A avaliação de desempenho dos alunos é a principal atividade do supervisor escolar.
( ) Um dos objetivos do supervisor escolar é facilitar a comunicação entre a equipe pedagógica e a comunidade.
( ) O supervisor escolar deve implementar e supervisionar o currículo escolar.
( ) Promover a inclusão de todos os estudantes é uma das metas do supervisor escolar.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) O supervisor escolar é responsável por coordenar a formação continuada dos professores.
( ) A avaliação de desempenho dos alunos é a principal atividade do supervisor escolar.
( ) Um dos objetivos do supervisor escolar é facilitar a comunicação entre a equipe pedagógica e a comunidade.
( ) O supervisor escolar deve implementar e supervisionar o currículo escolar.
( ) Promover a inclusão de todos os estudantes é uma das metas do supervisor escolar.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123950
Pedagogia
Analise as afirmativas, a seguir, sobre o currículo e as suas implicações didático-pedagógicas na Educação Infantil e no
Ensino Fundamental.
I- O currículo na Educação Infantil deve priorizar a ludicidade e a interdisciplinaridade, promovendo o desenvolvimento integral da criança.
II- No Ensino Fundamental, o currículo é flexível e pode ser adaptado para atender às necessidades individuais dos alunos, independentemente das diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação.
III- A articulação entre o currículo e a prática pedagógica é fundamental para garantir que os objetivos de aprendizagem sejam alcançados de forma significativa.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- O currículo na Educação Infantil deve priorizar a ludicidade e a interdisciplinaridade, promovendo o desenvolvimento integral da criança.
II- No Ensino Fundamental, o currículo é flexível e pode ser adaptado para atender às necessidades individuais dos alunos, independentemente das diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação.
III- A articulação entre o currículo e a prática pedagógica é fundamental para garantir que os objetivos de aprendizagem sejam alcançados de forma significativa.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123951
Pedagogia
A constituição da identidade de grupo é um aspecto fundamental no contexto educacional, influenciando a dinâmica de
sala de aula e as práticas pedagógicas. Considerando esse conceito, assinale a alternativa que melhor descreve uma
implicação dessa identidade no trabalho pedagógico.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123952
Pedagogia
Sobre a articulação e coordenação no processo de elaboração e reelaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP),
analise as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A articulação entre os diferentes segmentos da comunidade escolar é essencial para a construção coletiva do PPP.
( ) O coordenador pedagógico não desempenha um papel importante na reelaboração do PPP, pois essa tarefa é exclusiva da direção da escola.
( ) A participação de professores, alunos e pais na elaboração do PPP fortalece a transparência e a apropriação do projeto por toda a comunidade.
( ) A reelaboração do PPP deve ser realizada de forma isolada, sem considerar as mudanças no contexto educacional e social.
( ) A articulação entre as ações pedagógicas e administrativas é fundamental para garantir a efetividade do PPP.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) A articulação entre os diferentes segmentos da comunidade escolar é essencial para a construção coletiva do PPP.
( ) O coordenador pedagógico não desempenha um papel importante na reelaboração do PPP, pois essa tarefa é exclusiva da direção da escola.
( ) A participação de professores, alunos e pais na elaboração do PPP fortalece a transparência e a apropriação do projeto por toda a comunidade.
( ) A reelaboração do PPP deve ser realizada de forma isolada, sem considerar as mudanças no contexto educacional e social.
( ) A articulação entre as ações pedagógicas e administrativas é fundamental para garantir a efetividade do PPP.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123953
Pedagogia
Com base na prática da observação, do registro, do planejamento e da avaliação na educação, conforme destaca o autor
José Carlos Libâneo, analise as afirmativas a seguir.
I- A observação deve ser realizada apenas de forma subjetiva, sem a necessidade de registros, pois isso não influencia a prática pedagógica.
II- O planejamento deve ser flexível e adaptável, levando em conta os resultados da avaliação e os registros das observações para atender às necessidades dos alunos.
III- A avaliação deve ser realizada apenas ao final do período letivo, pois a sua função é classificar os alunos em diferentes níveis de aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- A observação deve ser realizada apenas de forma subjetiva, sem a necessidade de registros, pois isso não influencia a prática pedagógica.
II- O planejamento deve ser flexível e adaptável, levando em conta os resultados da avaliação e os registros das observações para atender às necessidades dos alunos.
III- A avaliação deve ser realizada apenas ao final do período letivo, pois a sua função é classificar os alunos em diferentes níveis de aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123954
Pedagogia
Considerando os principais aspectos da Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123955
Pedagogia
Analise o trecho a seguir.
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), a educação infantil deve ser entendida como um(a) __________, promovendo o desenvolvimento integral da criança em suas dimensões física, emocional, social e cognitiva.
A expressão que completa corretamente a lacuna do fragmento de texto apresentado é
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), a educação infantil deve ser entendida como um(a) __________, promovendo o desenvolvimento integral da criança em suas dimensões física, emocional, social e cognitiva.
A expressão que completa corretamente a lacuna do fragmento de texto apresentado é
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123956
Pedagogia
Considerando a função social da escola, analise as alternativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A socialização é um processo que ocorre exclusivamente no ambiente familiar, sem relação com a escola.
( ) A educação contribui para a formação da identidade e da cidadania dos indivíduos.
( ) A função socializadora da educação é restrita ao ensino formal, desconsiderando outras formas de aprendizado.
( ) A interação entre os alunos na escola é essencial para o desenvolvimento de habilidades sociais e de convivência.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) A socialização é um processo que ocorre exclusivamente no ambiente familiar, sem relação com a escola.
( ) A educação contribui para a formação da identidade e da cidadania dos indivíduos.
( ) A função socializadora da educação é restrita ao ensino formal, desconsiderando outras formas de aprendizado.
( ) A interação entre os alunos na escola é essencial para o desenvolvimento de habilidades sociais e de convivência.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123957
Pedagogia
Considerando a teoria de Lev Vygotsky (1978) sobre o desenvolvimento psicológico e o processo de apropriação do
conhecimento, analise as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O processo de apropriação do conhecimento é mediado pela interação social e pela linguagem.
( ) A aprendizagem é um ato isolado e não envolve a construção coletiva de significado.
( ) A zona de desenvolvimento proximal é fundamental para entender como o conhecimento é apropriado pelo sujeito.
( ) A relação entre o educador e o educando não tem influência na apropriação do conhecimento.
( ) A apropriação do conhecimento é um processo ativo, onde o sujeito constrói significados a partir de suas experiências.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) O processo de apropriação do conhecimento é mediado pela interação social e pela linguagem.
( ) A aprendizagem é um ato isolado e não envolve a construção coletiva de significado.
( ) A zona de desenvolvimento proximal é fundamental para entender como o conhecimento é apropriado pelo sujeito.
( ) A relação entre o educador e o educando não tem influência na apropriação do conhecimento.
( ) A apropriação do conhecimento é um processo ativo, onde o sujeito constrói significados a partir de suas experiências.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Brasília de Minas - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Brasília de Minas - MG - Supervisor Pedagógico 24 horas/40 horas |
Q3123958
Pedagogia
Com base nas ideias de Emília Ferreiro (1997) sobre a infância e a sua singularidade no contexto da Educação Básica,
analise as afirmativas a seguir.
I- O ambiente educacional não influencia o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.
II- As crianças não possuem interesses próprios e devem ser apenas orientadas pelos educadores.
III- A singularidade de cada criança deve ser considerada para promover um aprendizado significativo e contextualizado.
IV- A participação ativa das crianças é fundamental para que elas expressem suas ideias e aprendam de maneira colaborativa.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I- O ambiente educacional não influencia o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.
II- As crianças não possuem interesses próprios e devem ser apenas orientadas pelos educadores.
III- A singularidade de cada criança deve ser considerada para promover um aprendizado significativo e contextualizado.
IV- A participação ativa das crianças é fundamental para que elas expressem suas ideias e aprendam de maneira colaborativa.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
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