Questões de Concurso Público Prefeitura de Unaí - MG 2023 para Fonoaudiólogo Educacional

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Q2306493 Fonoaudiologia

Considerando as alterações observadas em crianças com dislexia, analise as afirmativas a seguir. 


I- Crianças com transtorno do espectro autismo (TEA), independentemente do nível de suporte e assistência, apresenta transtorno específico de linguagem escrita relacionado à dislexia. 


PORQUE


II- Entre as comorbidades mais prevalentes no TEA, o déficit de atenção e hiperatividade frequentemente é o que causa a dislexia nesses casos.  


A partir da relação proposta entre as duas afirmativas, é CORRETO afirmar: 

Alternativas
Q2306494 Fonoaudiologia

Na clínica fonoaudiológica umas das questões mais comuns é a chegada de crianças que não falam, para avaliação. Nessas situações, o fonoaudiólogo pode se ver bastante limitado, na medida em que não possui um dos elementos fundamentais para sua avaliação, ou seja, a linguagem oral. 

Fonte: NICOLA, M.; COZZI, T. Manual de avaliação fonoaudiológica. Rio de Janeiro: Revinter, 2004. Adaptado. 


Assinale a alternativa que apresenta aspecto(s) que não pode(m) ser investigado(s) em crianças que não falam.  

Alternativas
Q2306495 Fonoaudiologia

Pablo, 6 anos e 11 meses de idade, foi com sua mãe até o consultório fonoaudiológico para avaliação. A criança aponta desde os 11 meses, e começou a falar as primeiras palavras aos 2 anos e 3 meses. Atualmente se comunica por meio do apontar, juntamente com palavras isoladas e, em poucos momentos, por frases de palavras ditas em bloco (por exemplo, [abo’uku] “acabou o suco”). Comunica-se com o outro para expressar suas necessidades, chamar a atenção, perguntar, informar, mesmo com limitada estrutura linguística. Tem excelente interação com o outro, inclusive contato visual presente e adequado. Produz cerca de 20 palavras, incluindo onomatopeias (por exemplo, “au au”, “có có”). Compreende ordens rotineiras e situacionais, com até 3 ordens. Sua mãe informou que Pablo é muito inteligente, entende tudo o que é esperado para a idade dele. Ele é cuidado por uma babá, pois os pais trabalham muito, e frequenta a escola desde os 3 anos de idade. A mãe disse também que não houve problemas durante a gestação e que a criança escuta normalmente, apresentando ao terapeuta o resultado na avaliação auditiva. A criança ainda não lê, e nem escreve adequadamente à idade e às condições socioeconômicas e culturais. Apresenta-se na fase pré-silábica da escrita e não faz correspondência grafema-fonema adequadamente. 

Fonte: O autor, 2023. 


Mediante o caso clínico, pode-se suspeitar do seguinte diagnóstico:   


I- A criança, inicialmente, apresenta um atraso simples no desenvolvimento da linguagem oral, caracterizado pelo distúrbio específico de linguagem (DEL).

II- A criança apresenta gagueira fisiológica, ou seja, disfluência normal de fala.

III- A criança apresenta dislexia causada pela dificuldade apresentada na fala.

IV- O diagnóstico provável dessa criança está relacionado a TEA e dislexia.   


Estão CORRETAS apenas as afirmativas 

Alternativas
Q2306496 Fonoaudiologia

Uma mãe procura um fonoaudiólogo preocupada porque seu filho de 3 anos de idade ainda não fala nenhuma palavra.     

Diante dessa situação hipotética, o fonoaudiólogo deve, inicialmente, 

Alternativas
Q2306497 Fonoaudiologia

A dislexia é um transtorno de aprendizagem da leitura que ocorre apesar de inteligência normal, de ausência de problemas sensoriais ou neurológicos, de instrução escolar adequada e de oportunidades socioculturais suficientes [...]. 


Disponível em: https://www.revistas.usp.br/reaa/article/download/11444/13212/14318. Acesso em: 10 out. 2023. 


Ellis (1995) e Ciasca (2000) propõe tipos de dislexia, conforme a seguir. Considerando esse assunto, relacione a segunda coluna à primeira.  


1- Dislexia disfonética ou fonológica

2- Dislexia diseidética ou superficial

3- Dislexia mista 


(   ) Caracterizada por uma dificuldade na leitura em razão de um problema de ordem visual, ou seja, o processamento visual é insuficiente.

(   ) Caracterizada por uma dificuldade na leitura oral de palavras pouco familiares.

(   ) Caracterizada por leitores que apresentam problemas auditivos e visuais no processo da leitura.

( ) Caracterizada por leitores que leem por meio de um processo extremamente elaborado de análise e síntese fonética. 

(   ) Caracterizada por leitores que apresentam dificuldade na conversão da letra para o som. 


A sequência CORRETA da segunda coluna, de cima para baixo, é 

Alternativas
Respostas
6: A
7: E
8: B
9: A
10: D