Questões de Concurso Público Prefeitura de São Francisco - MG 2023 para Pedagogo - SEMDS
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570138
Pedagogia
Vygotsky (2007) enfatiza o papel do pedagogo como um facilitador essencial no processo educacional, objetivando
promover a autonomia, a criticidade e o desenvolvimento integral tanto dos alunos quanto dos professores. Nesse
contexto, qual é a alternativa CORRETA referente ao papel do pedagogo em sua atuação com professores e
alunos?
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570139
Pedagogia
Qual das alternativas a seguir descreve corretamente as atribuições do pedagogo?
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570140
Pedagogia
Qual das alternativas a seguir contém informações CORRETAS e atualizadas sobre a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDBEN), Lei n.º 9.394/1996, e suas respectivas alterações?
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570141
Pedagogia
Analise as afirmativas sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do Brasil a seguir e avalie-as em
verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) Os PCN são um conjunto de orientações pedagógicas para o ensino de todas as disciplinas, estabelecendo os conteúdos que devem ser trabalhados em cada série/ano escolar.
( ) Os PCN foram criados para garantir a padronização do currículo em todas as escolas do país, eliminando as diferenças regionais.
( ) Os PCN são flexíveis e adaptáveis, permitindo que as escolas e os professores ajustem o currículo às realidades locais e às necessidades dos estudantes.
( ) Os PCN estabelecem apenas diretrizes gerais para o ensino, não prescrevendo métodos específicos de ensino-aprendizagem.
( ) Os PCN são atualizados a cada cinco anos, visando acompanhar as mudanças e avanços na área educacional.
( ) Os PCN têm como objetivo principal promover a formação de cidadãos críticos, éticos e reflexivos, capazes de participar ativamente da sociedade.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA das respostas, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) Os PCN são um conjunto de orientações pedagógicas para o ensino de todas as disciplinas, estabelecendo os conteúdos que devem ser trabalhados em cada série/ano escolar.
( ) Os PCN foram criados para garantir a padronização do currículo em todas as escolas do país, eliminando as diferenças regionais.
( ) Os PCN são flexíveis e adaptáveis, permitindo que as escolas e os professores ajustem o currículo às realidades locais e às necessidades dos estudantes.
( ) Os PCN estabelecem apenas diretrizes gerais para o ensino, não prescrevendo métodos específicos de ensino-aprendizagem.
( ) Os PCN são atualizados a cada cinco anos, visando acompanhar as mudanças e avanços na área educacional.
( ) Os PCN têm como objetivo principal promover a formação de cidadãos críticos, éticos e reflexivos, capazes de participar ativamente da sociedade.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA das respostas, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570142
Pedagogia
Paulo Freire foi um renomado educador brasileiro, cujas ideias e contribuições tiveram um impacto significativo na
pedagogia e na educação em todo o mundo. Avalie as afirmativas a seguir em verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) Paulo Freire defendia uma educação bancária, em que os alunos eram considerados meros depositários de conhecimento, sem participação ativa no processo educacional.
( ) Uma das principais obras de Paulo Freire é a "Pedagogia do Oprimido", na qual ele critica a educação tradicional e propõe uma educação libertadora e dialógica.
( ) Paulo Freire acreditava que a alfabetização deveria ser apenas um processo mecânico de decodificação das palavras, sem levar em conta o contexto social e político dos alunos.
( ) A proposta educacional de Paulo Freire enfatiza o diálogo entre educador e educando, reconhecendo a importância do conhecimento prévio do aluno para a construção do aprendizado.
( ) A abordagem de Paulo Freire na educação tem como objetivo principal a reprodução acrítica das informações, sem incentivar o pensamento crítico ou a reflexão sobre a realidade.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA das respostas, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) Paulo Freire defendia uma educação bancária, em que os alunos eram considerados meros depositários de conhecimento, sem participação ativa no processo educacional.
( ) Uma das principais obras de Paulo Freire é a "Pedagogia do Oprimido", na qual ele critica a educação tradicional e propõe uma educação libertadora e dialógica.
( ) Paulo Freire acreditava que a alfabetização deveria ser apenas um processo mecânico de decodificação das palavras, sem levar em conta o contexto social e político dos alunos.
( ) A proposta educacional de Paulo Freire enfatiza o diálogo entre educador e educando, reconhecendo a importância do conhecimento prévio do aluno para a construção do aprendizado.
( ) A abordagem de Paulo Freire na educação tem como objetivo principal a reprodução acrítica das informações, sem incentivar o pensamento crítico ou a reflexão sobre a realidade.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA das respostas, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570143
Pedagogia
Indique se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F), em relação às tendências pedagógicas
relacionadas à Filosofia, Sociologia e Psicologia da Educação.
( ) A abordagem humanista da educação enfatiza o desenvolvimento integral do aluno, considerando seus aspectos físicos, intelectuais, emocionais e sociais.
( ) O professor, segundo a tendência pedagógica libertadora, é o detentor absoluto do conhecimento e o transmite de forma unilateral aos alunos.
( ) A abordagem sócio-histórica de Vygotsky destaca a importância do ambiente social e cultural no processo de desenvolvimento e aprendizagem do indivíduo.
( ) A tendência pedagógica tradicional defende uma educação centrada no aluno, respeitando seus interesses e necessidades individuais.
( ) A tendência pedagógica progressista libertária enfatiza a autonomia do aluno na construção do seu próprio conhecimento, sem intervenção do professor.
( ) A tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos valoriza o ensino descontextualizado, priorizando apenas o conhecimento teórico.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA das respostas, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) A abordagem humanista da educação enfatiza o desenvolvimento integral do aluno, considerando seus aspectos físicos, intelectuais, emocionais e sociais.
( ) O professor, segundo a tendência pedagógica libertadora, é o detentor absoluto do conhecimento e o transmite de forma unilateral aos alunos.
( ) A abordagem sócio-histórica de Vygotsky destaca a importância do ambiente social e cultural no processo de desenvolvimento e aprendizagem do indivíduo.
( ) A tendência pedagógica tradicional defende uma educação centrada no aluno, respeitando seus interesses e necessidades individuais.
( ) A tendência pedagógica progressista libertária enfatiza a autonomia do aluno na construção do seu próprio conhecimento, sem intervenção do professor.
( ) A tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos valoriza o ensino descontextualizado, priorizando apenas o conhecimento teórico.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA das respostas, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570144
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir sobre ensino integrado: currículo, planejamento e avaliação, bem como
interdisciplinaridade.
I - O ensino integrado visa promover a articulação entre diferentes áreas do conhecimento, buscando uma abordagem mais contextualizada e significativa para os alunos.
II - A interdisciplinaridade consiste na fragmentação do currículo em disciplinas isoladas, sem estabelecer conexões entre elas.
III - A interdisciplinaridade favorece a compreensão superficial dos conteúdos, já que não se aprofunda em nenhuma disciplina em particular.
IV - A avaliação no ensino integrado deve levar em conta não apenas o domínio dos conteúdos específicos de cada disciplina, mas também a capacidade dos alunos de estabelecer conexões e aplicar conhecimentos de forma interdisciplinar.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I - O ensino integrado visa promover a articulação entre diferentes áreas do conhecimento, buscando uma abordagem mais contextualizada e significativa para os alunos.
II - A interdisciplinaridade consiste na fragmentação do currículo em disciplinas isoladas, sem estabelecer conexões entre elas.
III - A interdisciplinaridade favorece a compreensão superficial dos conteúdos, já que não se aprofunda em nenhuma disciplina em particular.
IV - A avaliação no ensino integrado deve levar em conta não apenas o domínio dos conteúdos específicos de cada disciplina, mas também a capacidade dos alunos de estabelecer conexões e aplicar conhecimentos de forma interdisciplinar.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570145
Pedagogia
A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares é um importante desafio
enfrentado na área da educação. Nesse contexto, é fundamental que o pedagogo compreenda as demandas e
busque estratégias para promover uma educação inclusiva e de qualidade. Considerando os desafios da inclusão na
educação, assinale a alternativa CORRETA.
I - A inclusão na educação consiste em separar os alunos com necessidades especiais em turmas específicas, visando a atender suas demandas de forma mais adequada.
II - A educação inclusiva restringe-se apenas aos alunos com deficiência física, uma vez que são mais facilmente adaptáveis ao ambiente escolar.
III - O papel do pedagogo na educação inclusiva é simplesmente aplicar as adaptações curriculares determinadas pela equipe gestora da escola.
IV - A inclusão na educação requer a promoção de um ambiente acolhedor e respeitoso, a valorização das diferenças individuais e a busca por práticas pedagógicas diversificadas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I - A inclusão na educação consiste em separar os alunos com necessidades especiais em turmas específicas, visando a atender suas demandas de forma mais adequada.
II - A educação inclusiva restringe-se apenas aos alunos com deficiência física, uma vez que são mais facilmente adaptáveis ao ambiente escolar.
III - O papel do pedagogo na educação inclusiva é simplesmente aplicar as adaptações curriculares determinadas pela equipe gestora da escola.
IV - A inclusão na educação requer a promoção de um ambiente acolhedor e respeitoso, a valorização das diferenças individuais e a busca por práticas pedagógicas diversificadas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570146
Pedagogia
Libâneo (2004) define o Projeto Político-Pedagógico (PPP) como o documento que descreve e caracteriza objetivos,
diretrizes e ações do processo educativo a serem desenvolvidos na escola, pois expressa a sua cultura, imbuída de
aspectos ideológicos, princípios morais, significações, questões reflexivas e tomada de decisões das pessoas que
participam da sua elaboração. Nesse sentido, qual é o principal objetivo do PPP da escola?
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570147
Pedagogia
A avaliação escolar é um aspecto fundamental para o acompanhamento do desempenho dos estudantes e o
aprimoramento do processo educativo. Avalie as afirmativas a seguir em marque V para as verdadeiras e F para as
falsas.
( ) A avaliação diagnóstica ocorre antes do início de um novo conteúdo, a fim de identificar os conhecimentos prévios dos alunos e as suas dificuldades, auxiliando o planejamento adequado das atividades.
( ) A avaliação normativa compara o desempenho dos estudantes com critérios preestabelecidos, sem se importar com o progresso individual de cada um.
( ) A avaliação mediadora tem o propósito de criar uma relação competitiva entre os alunos, incentivando-os a superar seus limites e obter os melhores resultados.
( ) A avaliação inclusiva busca considerar a diversidade dos alunos, suas diferentes formas de aprender e expressar conhecimentos, garantindo uma avaliação justa e equitativa.
( ) A avaliação autêntica procura criar situações próximas da realidade dos alunos, em que eles possam aplicar os conhecimentos adquiridos de forma significativa.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
( ) A avaliação diagnóstica ocorre antes do início de um novo conteúdo, a fim de identificar os conhecimentos prévios dos alunos e as suas dificuldades, auxiliando o planejamento adequado das atividades.
( ) A avaliação normativa compara o desempenho dos estudantes com critérios preestabelecidos, sem se importar com o progresso individual de cada um.
( ) A avaliação mediadora tem o propósito de criar uma relação competitiva entre os alunos, incentivando-os a superar seus limites e obter os melhores resultados.
( ) A avaliação inclusiva busca considerar a diversidade dos alunos, suas diferentes formas de aprender e expressar conhecimentos, garantindo uma avaliação justa e equitativa.
( ) A avaliação autêntica procura criar situações próximas da realidade dos alunos, em que eles possam aplicar os conhecimentos adquiridos de forma significativa.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570148
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão a que a ele se refere.
Texto 01
Employee Experience, pessoas e tecnologia. Qual o caminho tomar?
Disponível em: https://vocesa.abril.com.br. Acesso em: 27 jul. 2023. Adaptado.
A ideia a que o texto se refere ao afirmar que “Há muitas versões para essa ideia tão simples [...]” é
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570149
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão a que a ele se refere.
Texto 01
Employee Experience, pessoas e tecnologia. Qual o caminho tomar?
Disponível em: https://vocesa.abril.com.br. Acesso em: 27 jul. 2023. Adaptado.
Considere o trecho “São tempos de disrupções tecnológicas, mudanças de matrizes econômicas, transformações em
todas as perspectivas do trabalho [...]” (Linhas 6-7)
O termo “disrupções”, no contexto em que foi empregado, significa
O termo “disrupções”, no contexto em que foi empregado, significa
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570150
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão a que a ele se refere.
Texto 01
Employee Experience, pessoas e tecnologia. Qual o caminho tomar?
Disponível em: https://vocesa.abril.com.br. Acesso em: 27 jul. 2023. Adaptado.
Analise as afirmativas tendo em vista as ideias veiculadas pelo texto 01.
I - Na contemporaneidade, as mudanças são muito rápidas e repentinas.
II - Na realidade atual, é necessário ter grande capacidade de adaptação.
III - Diante de uma realidade de incertezas, a melhor opção é aquietar-se.
IV - Nesses tempos, os desafios a serem enfrentados são de vários tipos.
V - Hoje, a realidade exige do mundo corporativo profissionais experientes.
Estão CORRETAS as afirmativas
I - Na contemporaneidade, as mudanças são muito rápidas e repentinas.
II - Na realidade atual, é necessário ter grande capacidade de adaptação.
III - Diante de uma realidade de incertezas, a melhor opção é aquietar-se.
IV - Nesses tempos, os desafios a serem enfrentados são de vários tipos.
V - Hoje, a realidade exige do mundo corporativo profissionais experientes.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570151
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão a que a ele se refere.
Texto 01
Employee Experience, pessoas e tecnologia. Qual o caminho tomar?
Disponível em: https://vocesa.abril.com.br. Acesso em: 27 jul. 2023. Adaptado.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura do texto 01.
I - A presença das aspas, no primeiro parágrafo, indica o uso de citações diretas.
II - O itálico assinala o uso de estrangeirismos, os quais ocorrem ao longo do texto.
III - A linguagem conotativa é empregada de forma reiterada no decorrer do texto.
IV - O uso de verbos na primeira pessoa marca a presença de subjetividade no texto.
V - O texto, por suas características, apresenta-se como dissertativo-argumentativo.
Estão CORRETAS as afirmativas
I - A presença das aspas, no primeiro parágrafo, indica o uso de citações diretas.
II - O itálico assinala o uso de estrangeirismos, os quais ocorrem ao longo do texto.
III - A linguagem conotativa é empregada de forma reiterada no decorrer do texto.
IV - O uso de verbos na primeira pessoa marca a presença de subjetividade no texto.
V - O texto, por suas características, apresenta-se como dissertativo-argumentativo.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570152
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão a que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://www.desenhoonline.com/site/os-desenhistas-e-a-tecnologia. Acesso em: 27 jul. 2023
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias veiculadas pelo texto 02.
I - Observa-se que, ao longo dos séculos, mudanças tecnológicas interferiram na atuação dos desenhistas profissionais.
II - Verifica-se que o desenvolvimento tecnológico não é capaz de superar a capacidade laboral dos desenhistas profissionais.
III - Percebe-se que a evolução tecnológica ocorreu, com o passar do tempo, inclusive, nos eletrodomésticos.
IV - Infere-se que os avanços tecnológicos podem provocar a desvalorização da profissão de desenhista.
V - Percebe-se que novas tecnologias permitirão a substituição de vários instrumentos usados pelos desenhistas profissionais.
Estão CORRETAS as afirmativas
I - Observa-se que, ao longo dos séculos, mudanças tecnológicas interferiram na atuação dos desenhistas profissionais.
II - Verifica-se que o desenvolvimento tecnológico não é capaz de superar a capacidade laboral dos desenhistas profissionais.
III - Percebe-se que a evolução tecnológica ocorreu, com o passar do tempo, inclusive, nos eletrodomésticos.
IV - Infere-se que os avanços tecnológicos podem provocar a desvalorização da profissão de desenhista.
V - Percebe-se que novas tecnologias permitirão a substituição de vários instrumentos usados pelos desenhistas profissionais.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570153
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão a que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://www.desenhoonline.com/site/os-desenhistas-e-a-tecnologia. Acesso em: 27 jul. 2023
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura do texto 02.
I - Na primeira fala, foi usada a interjeição “uau”, que exprime ideia de admiração.
II - Na segunda fala, a expressão “em breve” expressa uma ideia de tempo futuro.
III - Na segunda fala, o tempo do verbo “poderão” está ligado ao uso de “em breve”.
IV - Na tira, há uma fala com indicações de que ela foi proferida em tom mais alto.
V - Na tira, a linguagem não verbal acrescenta ideias que ajudam a compor o texto
Estão CORRETAS as afirmativas
I - Na primeira fala, foi usada a interjeição “uau”, que exprime ideia de admiração.
II - Na segunda fala, a expressão “em breve” expressa uma ideia de tempo futuro.
III - Na segunda fala, o tempo do verbo “poderão” está ligado ao uso de “em breve”.
IV - Na tira, há uma fala com indicações de que ela foi proferida em tom mais alto.
V - Na tira, a linguagem não verbal acrescenta ideias que ajudam a compor o texto
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570154
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão a que a ele se refere.
Texto 03
Disponível em: https://www.estadao.com.br/emais/. Acesso em: 27 jul. 2023.
Analise as afirmativas, tendo em vista o texto 03.
I - Os personagens Armandinho e Pedro usam o verbo “plantar” com o mesmo valor semântico.
II - O verbo “plantar”, na fala do último quadro, encontra-se subentendido e no sentido denotativo.
III - O verbo “plantar”, na fala do segundo quadro, compõe uma expressão com sentido conotativo.
IV - As personagens não expressam sentimento diante do fato de um deles ter de trocar a brincadeira pelo trabalho.
V - Os personagens Pedro e Armandinho, conforme se verifica, vivem numa mesma condição social.
Estão CORRETAS as afirmativas
I - Os personagens Armandinho e Pedro usam o verbo “plantar” com o mesmo valor semântico.
II - O verbo “plantar”, na fala do último quadro, encontra-se subentendido e no sentido denotativo.
III - O verbo “plantar”, na fala do segundo quadro, compõe uma expressão com sentido conotativo.
IV - As personagens não expressam sentimento diante do fato de um deles ter de trocar a brincadeira pelo trabalho.
V - Os personagens Pedro e Armandinho, conforme se verifica, vivem numa mesma condição social.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570155
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão a que a ele se refere.
Texto 04
Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia Completa. São Paulo: Nova Aguilar, 2002.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias veiculadas pelo texto 04.
I - A simplicidade da linguagem do poema reforça a ideia da vida simples do passado que é retratada.
II - A afirmação de que as “cartas custavam a chegar” expressa uma crítica dessa forma de comunicação comparada à rapidez das formas existentes hoje.
III - Os medos e os perigos, “no mundo antigo”, não eram significativos, em comparação ao mundo moderno.
IV - A passagem “nem sempre podia usar vestido novo” revela uma nítida valorização dos bens materiais.
V - A vida em contato e em harmonia com a natureza ficou no passado, e hoje se encontram guardadas na memória.
Estão CORRETAS as afirmativas
I - A simplicidade da linguagem do poema reforça a ideia da vida simples do passado que é retratada.
II - A afirmação de que as “cartas custavam a chegar” expressa uma crítica dessa forma de comunicação comparada à rapidez das formas existentes hoje.
III - Os medos e os perigos, “no mundo antigo”, não eram significativos, em comparação ao mundo moderno.
IV - A passagem “nem sempre podia usar vestido novo” revela uma nítida valorização dos bens materiais.
V - A vida em contato e em harmonia com a natureza ficou no passado, e hoje se encontram guardadas na memória.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570156
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão a que a ele se refere.
Texto 04
Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia Completa. São Paulo: Nova Aguilar, 2002.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a flexão de verbos que compõem o texto 04.
I - No texto, predomina o uso dos verbos no pretérito imperfeito do modo indicativo, o qual expressa ações e acontecimentos passados e contínuos.
II - O verbo “pisou” é o único que foi usado no pretérito perfeito do indicativo, o qual expressa ação passada e concluída.
III - Em “Havia manhãs, havia jardins naquele tempo!!!”, o verbo “haver” foi usado como impessoal, formando orações sem sujeito e, por isso, foi usado no singular.
IV - Em “Não havia perigo [...]”, se o termo “perigo” fosse usado no plural, de acordo com a norma, o verbo deveria ser flexionado, resultando em “Não haviam perigos [...]”.
V - No trecho “Clara tinha medo de perder o bonde das 11 horas [...]”, o verbo “ter” foi usado no sentido de “haver”, e, por isso, encontra-se no singular.
Estão CORRETAS as afirmativas
I - No texto, predomina o uso dos verbos no pretérito imperfeito do modo indicativo, o qual expressa ações e acontecimentos passados e contínuos.
II - O verbo “pisou” é o único que foi usado no pretérito perfeito do indicativo, o qual expressa ação passada e concluída.
III - Em “Havia manhãs, havia jardins naquele tempo!!!”, o verbo “haver” foi usado como impessoal, formando orações sem sujeito e, por isso, foi usado no singular.
IV - Em “Não havia perigo [...]”, se o termo “perigo” fosse usado no plural, de acordo com a norma, o verbo deveria ser flexionado, resultando em “Não haviam perigos [...]”.
V - No trecho “Clara tinha medo de perder o bonde das 11 horas [...]”, o verbo “ter” foi usado no sentido de “haver”, e, por isso, encontra-se no singular.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Pedagogo - SEMDS |
Q3570157
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão a que a ele se refere.
Texto 04
Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia Completa. São Paulo: Nova Aguilar, 2002.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura do texto 04.
I - Se a frase “[...] o guarda-civil sorria [...]” fosse usada no plural, resultaria em “os guarda-civis sorriam”.
II - Em “O céu era verde sobre o gramado [...]” e “[...] a água era dourada sob as pontes [...]”, os termos “sobre” e “sob” exercem a mesma função sintática e possuem o mesmo valor semântico.
III - No trecho “[...] o mundo inteiro, a Alemanha, a China, tudo era tranquilo em redor de Clara.”, o termo “tudo” foi usado como um aposto resumidor do sujeito composto.
IV - Em “Os perigos que Clara temia eram a gripe, o calor, os insetos.”, as vírgulas foram usadas para separar elementos de uma enumeração.
V - No trecho “[...] nem sempre podia usar vestido novo. Mas passeava no jardim, pela manhã!!!”, o ponto final poderia, com correção, ser substituído pela vírgula.
Estão CORRETAS as afirmativas
I - Se a frase “[...] o guarda-civil sorria [...]” fosse usada no plural, resultaria em “os guarda-civis sorriam”.
II - Em “O céu era verde sobre o gramado [...]” e “[...] a água era dourada sob as pontes [...]”, os termos “sobre” e “sob” exercem a mesma função sintática e possuem o mesmo valor semântico.
III - No trecho “[...] o mundo inteiro, a Alemanha, a China, tudo era tranquilo em redor de Clara.”, o termo “tudo” foi usado como um aposto resumidor do sujeito composto.
IV - Em “Os perigos que Clara temia eram a gripe, o calor, os insetos.”, as vírgulas foram usadas para separar elementos de uma enumeração.
V - No trecho “[...] nem sempre podia usar vestido novo. Mas passeava no jardim, pela manhã!!!”, o ponto final poderia, com correção, ser substituído pela vírgula.
Estão CORRETAS as afirmativas
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