Questões de Concurso Público IFAL 2026 para Professor EBTT - Música
Foram encontradas 8 questões
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música |
Q3956495
Educação Artística
As formas musicais são pilares da composição com predominância da sua estruturação nos períodos Barroco e Clássico Musical
Europeu. No Brasil, as formas musicais foram amplamente utilizadas na música erudita e serviram como exemplo de práticas
composicionais no seu uso na música popular. Canções, cantigas de roda e chorinhos famosos, como Brasileirinho, de Waldir
Azevedo, são exemplos do uso da forma musical estilizada.
Nesse contexto, esses exemplos se referem à forma musical
Nesse contexto, esses exemplos se referem à forma musical
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música |
Q3956496
Educação Artística
Dentro da perspectiva humanista das artes, a música ou a expressão musical de um povo revela a sua identidade histórica, seus
gostos, o desenvolvimento de um senso estético e, ainda, promove ganhos coletivos importantes.
A partir dessa observação, é correto afirmar que a
A partir dessa observação, é correto afirmar que a
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música |
Q3956500
Educação Artística
A música popular no Brasil teve movimentos significativos no século XX, gerando atores importantes seja como intérpretes seja como
compositores. Muitas das músicas compostas fazem parte do repertório executado ainda hoje, fazendo uma relação atemporal para
as novas gerações de ouvintes.
Relacione o título da composição, na Coluna I, com o compositor correspondente, na Coluna II.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Relacione o título da composição, na Coluna I, com o compositor correspondente, na Coluna II.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música |
Q3956504
Educação Artística
As bandas filarmônicas são grupos musicais de herança portuguesa e fazem parte da história da música e da educação musical em,
praticamente, todo o território brasileiro, com características ligadas à cultura musical de cada região. São, também um importante
meio de preservação da cultura musical.
Nesse sentido, é correto afirmar que
Nesse sentido, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música |
Q3956506
Educação Artística
Considerando a construção histórica das práticas musicais coletivas no Brasil, relacione os itens da Coluna I com os da Coluna II.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música |
Q3956512
Educação Artística
O Movimento Armorial foi instituído na década de 1970 na cidade de Recife/PE.
Assinale a alternativa que apresenta o ideal das raízes fundadas nesse movimento.
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música |
Q3956514
Educação Artística
O canto orfeônico foi institucionalizado como prática musical coletiva nas escolas na década de 1930. Sob a orientação de Heitor VillaLobos, o canto orfeônico fundamentou-se em uma intencionalidade que extrapolava o objetivo do ensino técnico-musical.
De acordo com as diretrizes curriculares das políticas educacionais brasileiras daquele período, essa prática cumpria, prioritariamente, a função de
De acordo com as diretrizes curriculares das políticas educacionais brasileiras daquele período, essa prática cumpria, prioritariamente, a função de
Ano: 2026
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
IFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música |
Q3956520
Educação Artística
Quais destas nomenclaturas se referem a Movimentos da Música no Brasil marcados pelas mudanças sociais, políticas e culturais do
século XX?
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