Questões UFSC 2018 para Pedagogo - Educação Especial

Q871573

Ano: 2018 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2018 - UFSC - Pedagogo - Educação Especial |

Q871573 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta aspectos importantes que possibilitem o acesso e a permanência com aprendizado a um estudante com deficiência visual em uma instituição de ensino superior.

profissionais especializados que acompanhem os estudantes em tempo integral e preparem seus materiais em formato acessível.

professores capacitistas, profissionais de apoio e equipamentos de tecnologia assistiva, como software ledor e de ampliação de tela.

professores especializados que atuem junto ao estudante em sala de aula, garantindo as flexibilizações curriculares necessárias para sua inclusão.

profissionais capacitistas que tenham conhecimento especializado na área da deficiência visual.

professores que promovam condições igualitárias de participação, materiais acadêmicos em formato acessível, sinalização em fonte ampliada, em Braille e com avisos sonoros.

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Q871579

Ano: 2018 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2018 - UFSC - Pedagogo - Educação Especial |

Q871579 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica uma estratégia e/ou recurso de acessibilidade educacional para inclusão dos estudantes com deficiência na educação superior.

Atendimento profissional especializado para atuação como cuidador, acompanhando integralmente o estudante com deficiência, com objetivo de adaptar os conteúdos curriculares.

Atendimento realizado por estudante do curso de Pedagogia que possa adaptar os conteúdos aprendidos em sala de aula de modo a atender às necessidades de cada estudante com deficiência acompanhado.

Atendimento Educacional Especializado realizado pela equipe multiprofissional dos Núcleos de Acessibilidade para cada estudante com deficiência, nos moldes previstos para a educação básica.

Atendimento especializado para cada estudante com deficiência realizado por profissionais da área da saúde, para integrá-los em sala de aula e contribuir para sua socialização.

Assessoramento aos professores dos cursos nos quais os estudantes com deficiência estão matriculados, a fim de eliminar as barreiras curriculares e identificar os facilitadores que contribuem no processo de inclusão.

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Questões de Concurso Público UFSC 2018 para Pedagogo - Educação Especial

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