De acordo com o Art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, os Municípios incumbir-se-ão de:

De acordo com o Art. 22 da LDB, a educação básica tem por finalidades:

De acordo com o Art. 27 da LDB, os conteúdos curriculares da educação básica observarão as seguintes diretrizes, exceto:

Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho, conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, é incorreto afirmar que:

O Art. 71 do ECA discorre que a criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, referenciais para a renovação e reelaboração da proposta curricular, reforçam a importância de que cada escola formule seu projeto educacional, compartilhado por toda a equipe, para que a melhoria da qualidade da educação resulte da corresponsabilidade entre todos os educadores. O documento destaca que a forma mais eficaz de elaboração e desenvolvimento de projetos educacionais envolve:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais destacam que na sociedade democrática, ao contrário do que ocorre nos regimes autoritários, o processo educacional não pode ser instrumento para a imposição, por parte do governo, de um projeto de sociedade e de nação. Tal projeto deve resultar do próprio processo democrático, nas suas dimensões mais amplas, envolvendo:

Leia:

“Cada criança ou jovem brasileiro, mesmo de locais com pouca infraestrutura e condições socioeconômicas desfavoráveis, deve ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários para o exercício da ________ para deles poder usufruir. Se existem diferenças socioculturais marcantes, que determinam diferentes necessidades de aprendizagem, existe também aquilo que é comum a todos, que um aluno de qualquer lugar do Brasil, do interior ou do litoral, de uma grande cidade ou da zona rural, deve ter o direito de aprender e esse direito deve ser garantido pelo Estado.” Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

Com base na Pedagogia de Projetos, depois do planejamento, ocorre a execução do projeto. Então é colocado em prática tudo o que havia sido planejado. Cabe ao professor, neste momento:

A perspectiva epistemológica do interacionismo, representada pelo pensamento de ______, é uma síntese do empirismo e do racionalismo. O autor põe em xeque as ideias de que o conhecimento nasce com o indivíduo ou é dado pelo meio social. Afirma que o sujeito constrói o conhecimento na interação com o meio físico e social, e essa construção vai depender tanto das condições do indivíduo como das condições do meio (DARSIE, 1999).

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

A seguir são apresentadas afirmações baseadas em desigualdades aritméticas.

I. 1,005200 < 2

II. 3,14π > π3,14

III. 2 ³⁰⁰ < 3²⁰⁰

A sequência correta de afirmações verdadeiras (V) e falsas (F) é

Quatro números são aleatoriamente selecionados, com reposição, do subconjunto de inteiros A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Se o primeiro selecionado é x, o segundo é y, o terceiro é z e o quarto é w, qual o número total de possibilidades tal que x < y < z < w?

Dayse e Kleyse são duas irmãs que resolveram assistir juntas um filme que tinha ao todo 1 hora e 35 minutos. Elas assistiram os primeiros 15 minutos na velocidade normal. Dayse ficou impaciente e aumentou a velocidade para 1,5x nos próximos 40 minutos. Kleyse diminuiu a velocidade nos próximos 10 minutos para 0,75x, pois queria assistir as cenas de ação em detalhes. No final, ambas concordaram em ver o restante do filme na velocidade 2,0x. Em quanto tempo elas assistiram ao filme?

Se f: R-> R tal que f(x) = 2x – 1, então f(x+f(y)² ) é igual a :

Avalie a seguinte expressão

Considere todos os pares de inteiros positivos tais que

Qual o menor valor possível para a+b?

Considere a figura geométrica abaixo. BB’ e CC’ são perpendiculares ao seguimento AD. O círculo é tangente aos segmentos AD, BB’ e CC’ e ao arco de semicírculo no ponto M. Sabe-se também que AB = 1cm e CD = 4cm. Os pontos O e O’ são os centros do semicírculo e do círculo, respectivamente. Qual a medida do raio r?

Uma coifa é formada por um prisma de base quadrada, cujo lado do quadrado mede 40 cm e um tronco de pirâmide também de bases quadradas, cujas arestas são 100 cm e 40 cm. A altura total da estrutura é de 200 cm, sendo a altura do prisma 4/5 da altura total. Qual o volume total aproximado que ocupará este objeto quando montado na cozinha?

Para medir a altura total de um prédio H, incluindo a torre, engenheiros utilizam um taqueômetro a uma certa distância, mensurando um ângulo de 30° entre o chão e o terraço do prédio. Se aproximaram 200 metros do prédio e o aparelho médio 45°. No terraço do prédio, realizaram outra medição do ponto mais exterior à torre, verificando um ângulo de 60°. Sabendo que o edifício é simétrico, possuindo largura de 120 metros e que a torre está perpendicular ao terraço e perfeitamente no centro dele, qual o valor aproximado de H?

No plano de coordenadas cartesianas, considere um círculo com centro no ponto C(3, 4) e raio de 5 unidades. Qual das seguintes equações representa a equação deste círculo?