Questões de Concurso Público Prefeitura de Nova Olinda - CE 2015 para Professor - Inglês

Foram encontradas 50 questões

Q1249573 Pedagogia
De acordo com A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96 (LDB), no que se refere à Educação Básica, prevê, em seu artigo 24:

I. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias letivos de efetivo trabalho escolar, excluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
II. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias letivos de efetivo trabalho escolar, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
III. Poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, exceto para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares;
IV. A avaliação do desempenho do aluno será contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.


Assinale a alternativa CORRETA.
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Q1249575 Pedagogia
Formado em Biologia, Piaget especializou-se nos estudos do conhecimento humano, concluindo que, assim como os organismos vivos podem adaptar-se geneticamente a um novo meio, existe também uma relação evolutiva entre o sujeito e o seu meio, ou seja, a criança reconstrói suas ações e ideias quando se relaciona com novas experiências ambientais. Na perspectiva construtivista de Piaget, o começo do conhecimento é:
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Q1249576 Pedagogia
Paulo Freire (1921-1997) foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de:
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Q1249577 Pedagogia
Nenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina Emília Ferreiro que se tornou uma espécie de referência para o ensino brasileiro e seu nome passou a ser ligado ao:
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Q1249580 Pedagogia
As tendências pedagógicas expressam as finalidades sociais da escola. Sobre as tendências pedagógicas, marque (V) para verdadeira e (F) para falso:

( ) O papel da escola na tendência liberal tradicional é conduzir os professores e os alunos para a conscientização da realidade e transformá-la.
( ) Os métodos de ensino na tendência progressiva crítico-social dos conteúdos está subordinada aos conteúdos: que privilegia a aquisição do saber e de um saber das realidades sociais.
( ) A relação professor –aluno na tendência progressiva libertadora é mediante a papeis bem definidos: o professor administra as condições de transmissão do conteúdo e o aluno recebe, aprende e fixa.
( ) O teórico fundador da tendência progressiva libertadora foi Paulo Freire.
( ) A tendência liberal renovada não-diretiva visa manter a autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno.

Marque a opção CORRETA:

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Q1249581 Pedagogia
A Psicologia da Gestalt surge no final do século passado e defende que o comportamento deve ser estudado nos seus aspectos mais globais e não ser analisado de maneira isolada do contexto. É um conceito central da Gestalt:
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Q1249582 Pedagogia
Jean Piaget em sua teoria divide o desenvolvimento humano em períodos, um deles é o período pré-operatório, são características desse período, EXCETO:
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Q1250274 Pedagogia
De acordo com a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96 (LDB), que, no capítulo V, Art. 58º da Educação Especial, afirma:
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Q1250279 Pedagogia
O currículo deriva do verbo latino currere (correr), curriculum que por ser neutro, tem plural currículo, significa “carreira”, em forma figurada. Analise as opções a seguir:
I- O currículo é sempre o resultado de uma seleção de um universo mais amplo de conhecimentos e saberes. II- O currículo está repleto de código cultural. III- O currículo modela-se dentro de um sistema escolar concreto, dirige-se a determinado professor e aluno. IV- O currículo expõe o pensamento de um autor e não da cultura, portanto não se deve analisar o currículo pelo contexto que o compõe. V-O currículo é uma forma de ter acesso ao conhecimento e para cada nível uma perspectiva diferente. VI- Não se pode modificar o currículo, mesmo quando se tratar dos alunos com necessidades educacionais especiais.

Marque a opção INCORRETA:
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Q1250283 Inglês
Read the article.
One day young – on babies and moms
Motherhood may be a pressing subject for modern British women, but the realities of giving birth for the first time remains deeply misunderstood in British culture. Throughout the ages, motherhood has been depicted as merely beautiful and uncomplicated, or as compromised by other, more complex feelings. This misconception drove London-based photographer Jenny Lewis to create her ongoing series One Day Young. She, for the past seven years, has taken photographs of new mothers and their babies in London, UK. Lewis photographs mothers at the very start of parenthood. “I wanted to concentrate on the first 24 hours, when a woman’s body is still engulfed by hormones, to capture the unrelenting physicality of the moment, straight from the battlefield,” she says. Adapted from BBC

Mark the right affirmation about the article.
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Q1250284 Inglês

How would you replace “thorough” in the context below?


“Insisting that there was no simple way in which reading and the use of English could be improved, and that improvement required a thorough understanding of the many complexities in language, and action on a broad front, the committee offered 333 conclusions and recommendations; only with reluctance was it prepared to select 17 of these as its principal findings”.

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Q1250285 Inglês
“In a helpful survey article, Weinstein and Mayer (1986) defined Learning Strategies (LS) broadly as ‘behaviors and thoughts that a learner engages in during learning’ which are ‘intended to influence the learner's encoding process.’ Later, Mayer (1988) more specifically defined LS as ‘behaviors of a learner that are intended to influence how the learner processes information.’ These early definitions from the educational literature reflect the roots of LS in cognitive science, with its essential assumptions that human beings process information and that learning involves such information processing. Clearly, LS are involved in all learning, regardless of the content and context. LS are thus used in learning and teaching math, science, history, languages and other subjects, both in classroom settings and more informal learning environments”. (Adapted from: TESL Journal)

According to the article, we can conclude that…
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Q1250286 Inglês

Replace the verb “discover” with a synonym.
“So he discovered, did he?”

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Q1250287 Inglês
How can you explain the phrasal verb in the sentence below? “Please fill in the form with your name, address, and phone number”.
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Q1250288 Inglês
Complete the sentence with the right verb sequence.
“Last year, when someone (1) scarred by accident or disease, they (2) treated but not always cured”.
Alternativas
Q1250289 Inglês

Choose the better modal for the sentence bellow.

“I wish somebody (…) buy me the lunch”.

Alternativas
Q1250290 Inglês
Choose the adverbial clause that best completes the sentence.
“She felt a little exposed and felt her way along (…) she discovered she was on a ledge”.
Alternativas
Q1250291 Inglês

Rewrite the sentence using a relative clause.

“I liked Poe’s short stories best.”

Alternativas
Q1250292 Inglês
The passive denotes the voice of a verb whose subject receives the action. Correct the mistakes in the sentences below. “
(1) My car was repairing by Louis. (2) Some roads are block by fallen trees”.
Alternativas
Q1250293 Inglês
Nouns can be either countable or uncountable. So, mark the wrong use of a noun in the sentences below.
Alternativas
Respostas
21: C
22: A
23: B
24: C
25: B
26: D
27: A
28: B
29: D
30: C
31: A
32: D
33: A
34: C
35: B
36: D
37: C
38: B
39: C
40: A