Questões de Concurso Público Prefeitura de Brejo Santo - CE 2025 para Professor de Educação Física
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323107
Educação Física
Considerando os objetivos delineados para a Educação Física no
contexto educacional, analise as seguintes afirmações e indique (V) para verdadeiro e (F)
para falso. Em seguida, assinale a alternativa correspondente:
( ) Envolver-se em práticas corporais, reconhecendo e respeitando tanto suas próprias características físicas e capacidades motoras quanto as de seus colegas, promovendo a inclusão e evitando qualquer forma de discriminação com base em aspectos individuais, físicos, sexuais ou sociais.
( ) Compreender os limites e potencialidades do próprio corpo, desenvolvendo a autonomia para controlar determinadas atividades corporais e reconhecendo-as como instrumento essencial para a manutenção da saúde e do bem-estar.
( ) Planejar e estruturar jogos, brincadeiras ou demais atividades corporais, compreendendo seu valor como estratégia para a organização e aproveitamento do tempo disponível.
( ) Envolver-se em práticas corporais, reconhecendo e respeitando tanto suas próprias características físicas e capacidades motoras quanto as de seus colegas, promovendo a inclusão e evitando qualquer forma de discriminação com base em aspectos individuais, físicos, sexuais ou sociais.
( ) Compreender os limites e potencialidades do próprio corpo, desenvolvendo a autonomia para controlar determinadas atividades corporais e reconhecendo-as como instrumento essencial para a manutenção da saúde e do bem-estar.
( ) Planejar e estruturar jogos, brincadeiras ou demais atividades corporais, compreendendo seu valor como estratégia para a organização e aproveitamento do tempo disponível.
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323108
Pedagogia
No campo da avaliação educacional, destacam-se três formas
principais de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa, cada uma desempenhando um
papel fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Considerando esse contexto,
assinale a alternativa que corretamente define a avaliação formativa:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323109
Educação Física
No contexto da Educação Física escolar, o estudo do sistema
muscular é essencial para a compreensão dos processos biomecânicos que possibilitam a
movimentação, a manutenção da postura e a regulação térmica do organismo. Esse
conhecimento contribui para a adoção de hábitos saudáveis e para a prática segura de
atividades físicas, promovendo o bem-estar e a qualidade de vida dos estudantes. Com
base nessa perspectiva, analise as alternativas a seguir e assinale a única correta sobre o
sistema muscular:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323110
Educação Física
A Educação Física escolar desempenha um papel fundamental no
desenvolvimento da consciência corporal e no aprimoramento das habilidades motoras dos
estudantes. Para que as práticas pedagógicas sejam seguras e eficazes, é imprescindível
que o professor possua um conhecimento aprofundado sobre a anatomia humana, a
cinesiologia e os princípios biomecânicos do movimento. Dessa forma, compreender a
terminologia e os planos de movimento articular torna-se essencial para a análise e a
correta execução das atividades físicas.
Com base nesses conceitos, analise as alternativas abaixo e assinale a única correta:
Com base nesses conceitos, analise as alternativas abaixo e assinale a única correta:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323111
Educação Física
No contexto da Educação Física escolar, a compreensão dos
fundamentos da Fisiologia é essencial para a promoção de práticas pedagógicas que
considerem as respostas e adaptações do organismo humano ao exercício físico. A Fisiologia do Exercício, enquanto ramo da Biologia, investiga as funções mecânicas, físicas
e bioquímicas dos seres vivos, utilizando conceitos da Física e da Química para explicar as
reações do corpo diante dos estímulos ambientais. Esse conhecimento permite que
educadores e profissionais da área elaborem estratégias adequadas para a melhoria da
saúde e do desempenho motor dos estudantes.
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre os princípios da Fisiologia do Exercício:
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre os princípios da Fisiologia do Exercício:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323112
Pedagogia
A Educação Física escolar desempenha um papel essencial na
formação integral dos estudantes, proporcionando experiências que transcendem a prática
corporal e promovem valores fundamentais para o exercício da cidadania. Nesse contexto,
analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323113
Legislação Federal
A Educação Física escolar desempenha um papel fundamental na
promoção da inclusão e da cidadania, proporcionando um ambiente no qual os estudantes
possam desenvolver valores como o respeito, a empatia e a cooperação. Entretanto, a
prática do bullying pode comprometer essa vivência, afetando a participação dos alunos nas
atividades e prejudicando sua autoestima e socialização. De acordo com a Lei nº
13.185/2015, que institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática, o bullying se
caracteriza pela violência física ou psicológica em atos de intimidação, humilhação ou
discriminação, incluindo:
I. Agressões físicas e ofensas pessoais. II. Comentários recorrentes e apelidos depreciativos. III. Grafites de caráter ofensivo e difamatório. IV. Brincadeiras e chacotas que ridicularizam o indivíduo.
Com base nessa legislação, assinale a alternativa correta:
I. Agressões físicas e ofensas pessoais. II. Comentários recorrentes e apelidos depreciativos. III. Grafites de caráter ofensivo e difamatório. IV. Brincadeiras e chacotas que ridicularizam o indivíduo.
Com base nessa legislação, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323114
Pedagogia
A inclusão nas aulas de Educação Física representa um princípio
fundamental na promoção da equidade e da participação ativa de todos os alunos,
independentemente de suas condições individuais. A partir disso, analise as sentenças
abaixo:
I. A inclusão nas aulas de Educação Física vai além da simples participação, sendo imprescindível romper com modelos de ensino que priorizam a performance em detrimento de uma aprendizagem significativa, pautada por valores éticos, cidadania, justiça e igualdade.
II. A verdadeira promoção da inclusão depende, exclusivamente, do compromisso dos professores e gestores, desconsiderando a contribuição de outros atores sociais, como pais e agentes do poder público, que também colaboram indiretamente nesse processo.
III. O docente de Educação Física deve evitar, em suas aulas, qualquer discussão que possa evidenciar posições divergentes, de modo a assegurar a preservação da identidade individual de cada aluno e a integração do grupo social ao qual pertence.
Com base na análise das afirmações, assinale a alternativa correta:
I. A inclusão nas aulas de Educação Física vai além da simples participação, sendo imprescindível romper com modelos de ensino que priorizam a performance em detrimento de uma aprendizagem significativa, pautada por valores éticos, cidadania, justiça e igualdade.
II. A verdadeira promoção da inclusão depende, exclusivamente, do compromisso dos professores e gestores, desconsiderando a contribuição de outros atores sociais, como pais e agentes do poder público, que também colaboram indiretamente nesse processo.
III. O docente de Educação Física deve evitar, em suas aulas, qualquer discussão que possa evidenciar posições divergentes, de modo a assegurar a preservação da identidade individual de cada aluno e a integração do grupo social ao qual pertence.
Com base na análise das afirmações, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323115
Educação Física
Dentro do contexto da Educação Física Escolar para os 6º e 7º
anos, os jogos eletrônicos são abordados como parte integrante da unidade temática
"Brincadeiras e Jogos". Conforme delineado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
o desenvolvimento de habilidades por meio dos jogos eletrônicos busca promover uma
experiência que respeite os aspectos culturais e sociais relacionados a essas práticas.
Considerando isso, analise as alternativas a seguir e assinale a opção correta:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Física |
Q3323116
Educação Física
No contexto educacional, especificamente no âmbito da avaliação
física escolar, é fundamental compreender as características e os objetivos de diferentes
testes utilizados para mensurar as capacidades físicas dos estudantes. A seguir, são
apresentadas afirmações sobre alguns desses testes, cabendo ao leitor avaliar sua
veracidade com base nos conhecimentos pertinentes à área.
I. O teste de corrida de longa duração, com duração de 12 minutos, tem como principal finalidade a avaliação da resistência cardiovascular e respiratória, e não da resistência muscular.
II. O teste conhecido como shuttle run, que consiste em deslocamentos de ida e volta em um percurso determinado, é utilizado para mensurar a agilidade e a velocidade do indivíduo.
III. O teste de flexão do tronco à frente, realizado em pé e com os membros inferiores mantidos estendidos, tem como objetivo avaliar a flexibilidade, sem relação direta com a coordenação motora.
IV. O teste que envolve saltar sobre uma corda posicionada a uma altura de 1 metro do solo é utilizado para avaliar a potência muscular dos membros inferiores, sem ênfase no equilíbrio.
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta:
I. O teste de corrida de longa duração, com duração de 12 minutos, tem como principal finalidade a avaliação da resistência cardiovascular e respiratória, e não da resistência muscular.
II. O teste conhecido como shuttle run, que consiste em deslocamentos de ida e volta em um percurso determinado, é utilizado para mensurar a agilidade e a velocidade do indivíduo.
III. O teste de flexão do tronco à frente, realizado em pé e com os membros inferiores mantidos estendidos, tem como objetivo avaliar a flexibilidade, sem relação direta com a coordenação motora.
IV. O teste que envolve saltar sobre uma corda posicionada a uma altura de 1 metro do solo é utilizado para avaliar a potência muscular dos membros inferiores, sem ênfase no equilíbrio.
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta:
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