Analise as duas assertivas sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a relação entre elas.

"Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (praticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho."

"As competências gerais da Educação Básica, apresentadas na Base, inter-relacionam-se e desdobram-se no tratamento didático proposto para as três etapas da Educação Básica, articulando-se na construção de conhecimentos, no desenvolvimento de habilidades e na formação de atitudes e valores, em dissonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)."  

Em relação à meta nº 6 do Plano Nacional de Educação, assinale a alternativa com a faixa etária que completa adequadamente a lacuna abaixo:

"Garantir a educação em tempo integral para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superlotação na faixa etária de ______________ anos, assegurando atendimento educacional especializado complementar e suplementar ofertado em salas de recursos multifuncionais da própria escola ou em instituições especializadas."

Leia as assertivas sobre o Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos e marque a alternativa correta:

I - O Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos foi proposto pela Secretaria de Educação Especial, do Ministério da Educação (SEESP/MEC).

II - Destinado as Secretarias de Estado de Educação e Secretarias Municipais de Educação, o Programa visa a melhoria da educação de alunos surdos matriculados no Ensino Médio.

Ill - Um dos seus focos de trabalho foi a formação de professores ouvintes para o uso da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 

Leia as assertivas acerca dos fundamentos da educação inclusiva e marque a alternativa correta.

I - A educação inclusiva está fundamentada no principio da diversidade, como característica inerente a constituição da sociedade.

Il - O fundamento ético dos Direitos Humanos sinaliza para a necessidade de se garantir o acesso a educação, independentemente, das peculiaridades de cada individuo e/ou grupo social

Ill - A educação inclusiva, pautada na segregação, tem por objetivo a inserção das pessoas com deficiência, após capacitadas, habilitadas ou reabilitadas no mercado de trabalho. 

Da legislação educacional, pode-se afirmar que um dos objetivos do atendimento educacional especializado é:

Com base na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), não é correto afirmar sobre o atendimento dos alunos pela educação especial que: 

Em que ano foi fundada a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS)?

Analise as duas assertivas sobre inclusão escolar e a complementaridade de sentido entre ambas:

"Na inclusão escolar de alunos surdos, o sistema educacional é projetado com base nas necessidades individuais dos alunos para facilitar o desenvolvimento académico e social de cada aluno. "

"Portanto, a adaptação do currículo, incluindo estratégias instrucionais adequadas, comunicação em Libras, suporte de tecnologias inclusivas e prevenção do isolamento social, são fundamentais para a criação de um ambiente educacional inclusivo." 

Assinale a alternativa que apresenta o que não consta nas diretrizes do Plano Nacional de Educação - PNE:

Na Lei Nº 14.191/2021, não se constitui em um objetivo dos programas de educação bilíngue o que se afirma em: 

Analise as assertivas sobre a Base Nacional Comum Curricular — BNCC (2018) e marque a alternativa correta.

I - A BNCC deve nortear os currículos e as propostas pedagógicas de escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Il - A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que alguns estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica.

lll - A Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.