Questões de Concurso Público Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA 2016 para Pedagogo
Foram encontradas 16 questões
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171594
Pedagogia
Quanto às modalidades de avaliação da aprendizagem,
identifique a palavra que completa as lacunas e marque a
alternativa correta.
I-A avaliação ____ pode ajudar o professor a traçar o perfil da turma e a conhecer cada aluno em particular; tal conhecimento fornece subsídio para a tomada de decisões no planejamento.
II- A avaliação ____ permite ao professor acompanhar o aluno mediante observações, escutas e intervenções no decorrer do processo de ensino e aprendizagem.
I-A avaliação ____ pode ajudar o professor a traçar o perfil da turma e a conhecer cada aluno em particular; tal conhecimento fornece subsídio para a tomada de decisões no planejamento.
II- A avaliação ____ permite ao professor acompanhar o aluno mediante observações, escutas e intervenções no decorrer do processo de ensino e aprendizagem.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171596
Pedagogia
Leia as duas asserções a respeito do atendimento à diversidade
de necessidades e de ritmos dos alunos e observe a relação
entre elas.
A homogeneização que a rotina escolar impõe nos hábitos profissionais dos professores e professoras reflete-se numa metodologia com atividades pouco variadas em sala de aula.
POIS
A homogeneização das atividades em sala de aula não permite a expressão de distintos estilos e ritmos de aprender, condições e capacidades pessoais.
A homogeneização que a rotina escolar impõe nos hábitos profissionais dos professores e professoras reflete-se numa metodologia com atividades pouco variadas em sala de aula.
POIS
A homogeneização das atividades em sala de aula não permite a expressão de distintos estilos e ritmos de aprender, condições e capacidades pessoais.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171597
Pedagogia
Assinale a alternativa com o que não é correto afirmar sobre a
função social da escola contemporânea.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171598
Pedagogia
Leia as assertivas sobre o perfil do professor mediador e marque
a alternativa correta.
I- O professor deve selecionar para trabalhar com os alunos em sala de aula apenas os conteúdos que foram fixados pelos programas de ensino.
II- O professor mobiliza conhecimentos e bagagens pedagógicas para recorrer a metodologias, abordagens e atividades diferentes em cada turma.
III- O professor cria interações em sala de aula para proporcionar aos alunos uma aprendizagem significativa.
IV- Ser mediador no processo de ensino-aprendizagem é trabalhar com práticas alternativas de ensino.
I- O professor deve selecionar para trabalhar com os alunos em sala de aula apenas os conteúdos que foram fixados pelos programas de ensino.
II- O professor mobiliza conhecimentos e bagagens pedagógicas para recorrer a metodologias, abordagens e atividades diferentes em cada turma.
III- O professor cria interações em sala de aula para proporcionar aos alunos uma aprendizagem significativa.
IV- Ser mediador no processo de ensino-aprendizagem é trabalhar com práticas alternativas de ensino.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171599
Pedagogia
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(1996), assinale o que não é correto afirmar a respeito da
educação de jovens e adultos.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171600
Pedagogia
Analise as assertivas sobre o sociointeracionismo e marque a
alternativa correta:
I- Esta teoria está fundamentada nos estudos de LevVygotsky.
lI- O desenvolvimento humano depende da dimensão social e das interações humanas.
III- Focaliza, principalmente, a descrição das etapas do desenvolvimento cognitivo da criança.
IV- A construção de conhecimentos tem significados culturais historicamente produzidos e internalizados pelo homem.
I- Esta teoria está fundamentada nos estudos de LevVygotsky.
lI- O desenvolvimento humano depende da dimensão social e das interações humanas.
III- Focaliza, principalmente, a descrição das etapas do desenvolvimento cognitivo da criança.
IV- A construção de conhecimentos tem significados culturais historicamente produzidos e internalizados pelo homem.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171601
Pedagogia
Leia as asserções acerca do uso de recursos tecnológicos na
escola e analise a relação entre elas.
O uso de filmes na escola tem sido realizado seguindo a necessidade de inovação dos recursos didáticos
PORQUE
Devido sua linguagem audiovisual, os filmes despertam o interesse do aluno para a história, instigam a sua imaginação e a sua sensibilidade e, assim, fornecem elementos narrativos para que o aluno possa escrever textos baseados em filmes.
O uso de filmes na escola tem sido realizado seguindo a necessidade de inovação dos recursos didáticos
PORQUE
Devido sua linguagem audiovisual, os filmes despertam o interesse do aluno para a história, instigam a sua imaginação e a sua sensibilidade e, assim, fornecem elementos narrativos para que o aluno possa escrever textos baseados em filmes.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171602
Pedagogia
Marque a alternativa com a questão para a seguinte resposta: "é
um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira
sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito".
(SCHNEUWLYe DOLZ, 2004, p. 97):
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171604
Pedagogia
Assinale a alternativa em que a avaliação do desempenho
escolar é entendida como instrumento de acompanhamento do
trabalho do professor e dos avanços da aprendizagem do aluno.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171605
Pedagogia
De acordo com o Art. 24° da LDB, assinale V se a assertiva for
verdadeira e F se a assertiva for falsa no que diz respeito à
organização da educação básica.
( ) A carga horária mínima anual é de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias letivos.
( ) Estudos de recuperação são obrigatórios, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar.
( ) A classificação em qualquer série ou etapa, incluindo a primeira do ensino fundamental, pode ser feita por aferição, para alunos que cursaram a etapa anterior, na própria escola.
( ) Na avaliação contínua do desempenho do aluno, prevalecerá os aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
Assinale a alternativa correta, observando a ordem das respostas dadas acima.
( ) A carga horária mínima anual é de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias letivos.
( ) Estudos de recuperação são obrigatórios, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar.
( ) A classificação em qualquer série ou etapa, incluindo a primeira do ensino fundamental, pode ser feita por aferição, para alunos que cursaram a etapa anterior, na própria escola.
( ) Na avaliação contínua do desempenho do aluno, prevalecerá os aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
Assinale a alternativa correta, observando a ordem das respostas dadas acima.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171606
Pedagogia
Marque a alternativa com a resposta para a seguinte pergunta: O
que são direitos humanos?
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171608
Pedagogia
Quanto às funções do professor nas interações com os alunos
em sala de aula (ZABALA, 1998), marque a alternativa incorreta.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171609
Pedagogia
Em relação ao ensino centrado em conhecimentos contextualizados , assinale a opção correta :
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171610
Pedagogia
Relacione a 2ª coluna de acordo com a primeira quanto à
descrição dos quatro pilares da educação para o século XXI.
Assinale a alternativa, observando a ordem das respostas dadas acima.
Assinale a alternativa, observando a ordem das respostas dadas acima.
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171612
Pedagogia
Tendo em vista a apropriação do conhecimento pelo aluno na
escola, marque o que não se pode afirmar acerca dos métodos
de ensino, de acordo com Saviani (1995).
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Pedagogo |
Q1171613
Pedagogia
Analise as assertivas sobre as dificuldades de aprendizagem na
leitura e marque a opção correta:
I- O indivíduo pode ter dificuldades para identificar as palavras escritas, como é o caso dos disléxicos.
II- A habilidade de identificação de palavras escritas é uma técnica suficiente para a construção de sentido do texto.
III- A experiência sociocultural da criança não interfere na aquisição de vocabulário e conhecimentos necessários à leitura.
IV- As capacidades cognitivas do leitor podem ser insuficientes ou fracas para entender o sentido do texto, embora consiga identificar isoladamente as palavras do texto.
I- O indivíduo pode ter dificuldades para identificar as palavras escritas, como é o caso dos disléxicos.
II- A habilidade de identificação de palavras escritas é uma técnica suficiente para a construção de sentido do texto.
III- A experiência sociocultural da criança não interfere na aquisição de vocabulário e conhecimentos necessários à leitura.
IV- As capacidades cognitivas do leitor podem ser insuficientes ou fracas para entender o sentido do texto, embora consiga identificar isoladamente as palavras do texto.
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