No que se refere à gestão em saúde pública, considerados os seus princípios, organização e planejamento, julgue o item subsequente.

No planejamento em saúde pública, os dados epidemiológicos devem ser considerados para a definição de prioridades e alocação de recursos.

No que se refere à gestão em saúde pública, considerados os seus princípios, organização e planejamento, julgue o item subsequente.

A coordenação interfederativa permite a integração entre União, estados e municípios para a otimização de serviços de saúde. 

No que se refere à gestão em saúde pública, considerados os seus princípios, organização e planejamento, julgue o item subsequente.

A análise de risco sanitário é dispensável em programas preventivos de saúde.

Julgue o próximo item, relativo à avaliação das ações e serviços de saúde.

O uso de informações georreferenciadas favorece a identificação de desigualdades no acesso aos serviços de saúde.

Julgue o próximo item, relativo à avaliação das ações e serviços de saúde.

A avaliação de serviços de saúde deve restringir-se ao cumprimento de metas quantitativas.

Julgue o próximo item, relativo à avaliação das ações e serviços de saúde.

O planejamento de ações corretivas deve ser baseado em evidências extraídas da avaliação de desempenho.

Julgue o próximo item, relativo à avaliação das ações e serviços de saúde.

Indicadores de equidade são irrelevantes quando a cobertura populacional dos serviços de saúde é elevada.

A respeito de inovação social, julgue o item a seguir.

A inovação social pode gerar mudanças em políticas públicas ao demonstrar eficácia em contextos reais.

A respeito de inovação social, julgue o item a seguir.

Métodos qualitativos não são relevantes na avaliação de impacto de inovações sociais.

A respeito de inovação social, julgue o item a seguir.

Inovação social envolve o desenvolvimento de soluções que aumentem o bem-estar coletivo e reduzam desigualdades.

A respeito de inovação social, julgue o item a seguir.

Somente o financiamento público garante a legitimidade da inovação social.

A respeito de inovação social, julgue o item a seguir.

Parcerias intersetoriais contribuem para a superação de barreiras institucionais e burocráticas na implementação de soluções inovadoras.

A respeito de inovação social, julgue o item a seguir.

Modelos organizacionais não podem ser considerados inovadores, viso que o conceito de inovação restringe-se a produtos e tecnologias.

Julgue o item a seguir, relativo ao planejamento e à gestão de projetos em educação em saúde.

No planejamento financeiro em educação em saúde, devem-se considerar custos diretos e indiretos, com vistas à sustentabilidade operacional e à execução eficiente do projeto.

Julgue o item a seguir, relativo ao planejamento e à gestão de projetos em educação em saúde.

A elaboração de materiais pedagógicos de forma independente dos objetivos do projeto não prejudica a promoção da aprendizagem pretendida nem o alcance dos resultados esperados, não comprometendo a eficácia nem a coerência das ações educativas.

Julgue o item a seguir, relativo ao planejamento e à gestão de projetos em educação em saúde.

A análise de contexto epidemiológico subsidia a priorização de temas e estratégias educativas.

Julgue o item a seguir, relativo ao planejamento e à gestão de projetos em educação em saúde. 

A avaliação final em projetos de educação em saúde deve focar apenas o conhecimento adquirido, visto que a observação de efeitos comportamentais ou sociais pode enviesar os resultados do processo avaliativo. 

Julgue o próximo item, referente à avaliação de projetos em educação em saúde.

A avaliação da aderência dos profissionais de saúde aos protocolos educativos permite a identificação de gaps de capacitação ou barreiras operacionais.

Julgue o próximo item, referente à avaliação de projetos em educação em saúde. 

Por ser opcional, o feedback de participantes de projetos em educação em saúde não influencia a melhoria das ações educativas. 

Julgue o próximo item, referente à avaliação de projetos em educação em saúde.

A documentação de boas práticas e lições aprendidas durante o processo educativo subsidia a replicação e a escalabilidade de projetos bem-sucedidos.