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CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil
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Q2366581

Pedagogia Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366581 Pedagogia

Assinale a opção em que a orientação apresentada está de acordo com as diretrizes curriculares para a educação infantil.

Alternativas

isenção da comunidade local no estabelecimento de uma relação efetiva

reconhecimento das especificidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças

segmentação das diferentes dimensões que compõem a formação das crianças

liberação dos espaços internos e externos da instituição

acesso indiscriminado a brinquedos para todas as crianças

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Q2366582

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366582 Pedagogia

Na educação infantil, a rotina no contexto da relação entre o cuidar e o educar deve ser considerada como

Alternativas

definidora de espaços para atividades previsíveis.

momento de espontaneidade das ações.

promotora da individualização dos sujeitos em suas relações.

estruturadora de técnicas interventivas fixas.

impulsionadora da visão docente, com primazia a suas ações.

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Q2366583

Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366583 Pedagogia

De acordo com a concepção que norteia os parâmetros de qualidade na educação infantil, é correto afirmar que

Alternativas

os tipos de interação devem ser definidos conforme o contexto individual.

o assistencialismo é condição preponderante para o atendimento das especificidades das crianças.

é importante restringir as iniciativas espontâneas das crianças nos diferentes espaços institucionais.

o conceito de igualdade de oportunidades educativas deve ser relativizado.

as crianças precisam de auxílio nas atividades que não possam realizar sozinhas.

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Q2366584

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366584 Pedagogia

No que se refere às teorias e concepções de currículo, as teorias críticas enfocam, além dos conceitos de ideologia e poder, também os conceitos de

Alternativas

gênero, raça, etnia e multiculturalismo.

ensino, aprendizagem e avaliação.

classe social, currículo oculto, conscientização e resistência.

identidade, subjetividade e cultura.

planejamento, eficiência e objetivos.

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Q2366585

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366585 Pedagogia

Com relação a teorias e concepções de currículo, assinale a opção correta.

Alternativas

O modelo curricular defendido por Bobbitt é voltado para a economia e a eficiência.

A escola, segundo Giroux, constitui um aparelho ideológico do Estado.

O currículo de viés pós-crítico ensina o conformismo, a obediência e o individualismo.

O currículo oculto representa importante instrumento de luta política.

A educação bancária, segundo Paulo Freire, refere-se à aprendizagem de conceitos relativos ao capitalismo e à aquisição desenfreada de bens.

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Q2366586

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem , Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366586 Pedagogia

Assinale a opção correta acerca de planejamento e gestão educacional.

Alternativas

A ação de planejar se reduz ao preenchimento de formulários para controle administrativo.

O planejamento escolar orienta a tomada de decisão da escola e dos professores quanto a situações docentes de ensino-aprendizagem, a fim de punir os alunos que não alcancem resultados educacionais.

O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.

O planejamento escolar assegura a racionalização, a organização e a coordenação do trabalho docente, possibilitando ao professor a improvisação e a rotina.

O plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula são três modalidades de planejamento que dispensam articulação entre si.

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Q2366587

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366587 Pedagogia

Com relação à gestão da aprendizagem, assinale a opção correta.

Alternativas

A aprendizagem formal é espontânea, surgindo naturalmente na interação entre as pessoas e o ambiente em que elas vivem.

A aprendizagem escolar não sofre influência de fatores afetivos e sociais, como os que suscitam a motivação para o estudo, os que afetam as relações professor-aluno e os que interferem nas disposições emocionais dos alunos para enfrentar as tarefas escolares.

Os resultados da aprendizagem não se manifestam em modificações na atividade externa e interna do sujeito nem nas suas relações com o ambiente físico e social.

A aprendizagem é uma relação cognitiva entre o sujeito e o objeto de conhecimento.

Para que ocorra aprendizagem, o professor deve propor objetivos e conteúdos, sem a necessidade de observar as características dos alunos e da sua prática de vida.

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Q2366588

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Formação Continuada do Professor ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366588 Pedagogia

No que diz respeito ao professor e a sua formação e profissão, assinale a opção correta.

Alternativas

O desenvolvimento do trabalho docente em sala de aula depende da vocação natural de quem escolhe ser professor.

O processo de formação do docente ocorre na dimensão teórico-científica, sendo prescindível a formação técnico-prática.

As diretrizes de formação profissional orientam que, para ser eficaz, a atividade docente deve desconsiderar as características socioculturais dos alunos.

A formação profissional do professor implica uma contínua reprodução de teorias desvinculadas dos problemas da realidade social.

O domínio das bases teórico-científicas e técnicas e sua articulação com as exigências concretas do ensino permitem maior segurança profissional.

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Q2366589

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366589 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê como objetivo de aprendizagem e desenvolvimento para bebês (0 a 1 ano e 6 meses de idade)

Alternativas

perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

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Q2366590

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2366590 Pedagogia

Segundo a BNCC, um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para as crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses de idade) na educação infantil é

Alternativas

reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valores e ideologias.

identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.

comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.

utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

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Respostas

21: B

22: A

23: E

24: C

25: A

26: C

27: D

28: E

29: A

30: E

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