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CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências da Religião
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Q2366246

Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Q2366246 Pedagogia

Considerando que a educação ambiental é um dos quinze temas contemporâneos que afetam a vida humana em escala local, regional e global, abordados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a opção correta.

Alternativas

A educação ambiental é uma das seis macroáreas de temas contemporâneos transversais integradores da BNCC.

A BNCC é o primeiro documento formal que obriga a educação ambiental em todos os níveis de ensino.

A educação ambiental não abrange os temas de qualidade de vida e sustentabilidade.

A educação ambiental proposta na BNCC está vinculada à formação profissional de educadores.

Na BNCC, a educação ambiental passa a ser considerada um conteúdo essencial para a educação básica.

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Q2366260

Pedagogia Legislação da Educação , Educação a Distância – Decretos e portarias , Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias , Base Nacional Comum Curricular - BNCC , Política Nacional de Alfabetização ( assuntos)

Q2366260 Pedagogia

No que diz respeito às diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos (EJA), nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização e à Base Nacional Comum Curricular, bem como à educação de jovens e adultos a distância (EAD), assinale a opção correta, conforme a Resolução CNE/CEB n.º 1/2021.

Alternativas

Os cursos de EJA desenvolvidos por meio de EAD serão ofertados para todos os anos do ensino fundamental e para o ensino médio.

Os cursos de EJA desenvolvidos por meio de EAD serão ofertados apenas para os anos iniciais do ensino fundamental e para o ensino médio.

Nos cursos de EJA desenvolvidos por meio de EAD, serão disponibilizados aos estudantes, além de mídias e(ou) materiais didáticos impressos, ambiente virtual de aprendizagem e plataformas garantidoras de acesso.

Não serão aceitas transferências entre os cursos da EJA presencial e os desenvolvidos em EAD ou mediação tecnológica.

Para os cursos de EJA do ensino médio, a oferta de EAD é limitada a no máximo 50% da carga horária total, haja vista que essa modalidade de ensino não contempla a formação geral básica, tampouco os itinerários formativos do currículo.

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Q2366479

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências da Religião |

Q2366479 Pedagogia

No que se refere ao ensino religioso, a BNCC prevê

Alternativas

o desenvolvimento das ideias religiosas a fim de limitar a liberdade de concepções, de acordo com a Constituição Federal de 1988.

o desenvolvimento de competências e habilidades favoráveis ao diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida.

a apreensão e a aplicação científica dos fenômenos religiosos e sagrados a partir da perspectiva interdisciplinar.

o desenvolvimento de pesquisas e a aplicação de metodologias ativas favoráveis às crenças de tradição oral.

a apreensão do sagrado e do profano a fim de fundamentar a diversidade simbólica da fé preconizada pela cidadania.

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Q2366480

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor de Ciências da Religião |

Q2366480 Pedagogia

De acordo com a BNCC, o ensino religioso deve assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz. Para tanto, as atividades escolares desse componente curricular devem estar voltadas para

Alternativas

a sistematização, crítica e transformação de práticas religiosas fundamentadas em dogmas reacionários a partir do conhecimento científico.

análise, compreensão e debate de posicionamentos religiosos contrários às manifestações do sagrado de cunho fundamentalista.

problematização, crítica e transformação dos discursos religiosos por meio da dessacralização de conceitos e da compreensão científica de fenômenos.

avaliação, debate, posicionamento e adesão ao sagrado para transformar práticas violentas e intolerantes de cunho religioso.

debate, problematização e posicionamento frente aos discursos e às práticas de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso.

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1: E

2: C

3: B

4: E

🚨 É AGORA OU NUNCA!

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Joinville - SC 2024 para Professor de Ciências da Religião

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