Questões de Concurso Público SEE-PE 2022 para Analista em Gestão Educacional - Pedagogia
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Julgue o item seguinte, considerando que, ao avaliar currículos ou projetos de formação continuada, deve-se ter em mente o tipo de ser humano que se quer formar.
A avaliação permanente de projetos de formação continuada
permite identificar se os resultados esperados estão sendo
alcançados.
Julgue o item seguinte, considerando que, ao avaliar currículos ou projetos de formação continuada, deve-se ter em mente o tipo de ser humano que se quer formar.
Na avaliação de currículos no Brasil, devem-se levar em
conta as políticas públicas da educação básica, que nos
últimos anos foram construídas a partir de fundamentos
tecnicistas.
A multidisciplinaridade, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade se propõem a oferecer alternativas aos modos de pensar e fazer da ciência, disponibilizando formas de investigação científica que atendam às necessidades de compreensão de fatos e fenômenos em toda a sua complexidade. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.
A interdisciplinaridade pressupõe coesão entre os saberes e
não pode ser reduzida a uma justaposição de disciplinas.
A multidisciplinaridade, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade se propõem a oferecer alternativas aos modos de pensar e fazer da ciência, disponibilizando formas de investigação científica que atendam às necessidades de compreensão de fatos e fenômenos em toda a sua complexidade. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.
Nos programas e projetos de formação e capacitação, com
fundamentação crítica, devem-se enfatizar as fronteiras entre
as disciplinas abordadas.
A multidisciplinaridade, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade se propõem a oferecer alternativas aos modos de pensar e fazer da ciência, disponibilizando formas de investigação científica que atendam às necessidades de compreensão de fatos e fenômenos em toda a sua complexidade. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.
A multidisciplinaridade corresponde à busca da integração
de conhecimentos por meio do estudo de um objeto.