Acerca de aspectos da competição e da cooperação no cenário
escolar, julgue o item que se segue.
Os regulamentos dos Jogos Escolares Brasileiros nas etapas
municipal, estadual e nacional têm o potencial de orientar as
propostas pedagógicas do componente curricular educação
física de escolas que participam da competição.
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Acerca de aspectos da competição e da cooperação no cenário
escolar, julgue o item que se segue.
As modalidades esportivas coletivas praticadas nos Jogos
Escolares Brasileiros são essencialmente cooperativas, visto
que, em tais modalidades, estudantes colaboram entre si a
fim de sobrepujar um grupo adversário.
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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
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Considerando as competências e as habilidades apresentadas no
Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para a educação
física no ensino fundamental, julgue o item que se segue.
Conhecimentos sobre a unidade temática jogos e
brincadeiras devem fazer parte do processo de ensino e
aprendizado de todos os anos do ensino fundamental, o que
possibilitará a aquisição de competências da educação física.
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Considerando as competências e as habilidades apresentadas no
Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para a educação
física no ensino fundamental, julgue o item que se segue.
No ensino fundamental, os estudantes devem adquirir a
competência de interpretar e recriar os valores, os sentidos e
os significados atribuídos às diferentes práticas corporais.
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Considerando as competências e as habilidades apresentadas no
Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para a educação
física no ensino fundamental, julgue o item que se segue.
O protagonismo comunitário, isto é, a participação autônoma
em decisões com vista à democratização do acesso das
pessoas às práticas corporais, deve fazer parte do processo de
ensino e aprendizado para a aquisição de habilidades da
educação física.
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Considerando as competências e as habilidades apresentadas no
Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para a educação
física no ensino fundamental, julgue o item que se segue.
Nos anos iniciais do ensino fundamental, deve-se
desenvolver a habilidade de experimentar os esportes de
marca e de precisão, prezando-se pelo trabalho individual.
Considerando as competências e as habilidades apresentadas no
Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para a educação
física no ensino fundamental, julgue o item que se segue.
Entre o 3.º ano e o 5.º ano do ensino fundamental, os
estudantes devem adquirir a habilidade de distinguir os
conceitos de jogo e esporte, identificando as características
que os constituem na contemporaneidade e suas
manifestações no âmbito profissional e no âmbito do lazer.
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Considerando as competências e as habilidades apresentadas no
Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para a educação
física no ensino fundamental, julgue o item que se segue.
Conforme o ReCAL, nos anos finais do ensino fundamental,
os estudantes devem adquirir habilidades específicas de uma
modalidade esportiva a fim de praticá-la de forma
competitiva em competições escolares, de acordo com sexo e
idade.
Considerando as competências e as habilidades apresentadas no
Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para a educação
física no ensino fundamental, julgue o item que se segue.
Os esportes de invasão são um dos objetos de conhecimento
a serem abordados no 6.º ano e no 7.º ano do ensino
fundamental.
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Múltipla escolha, associação, ordenação e preencher lacunas
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