Questões de Concurso Público UNIPAMPA 2009 para Revisor de Texto

Foram encontradas 120 questões

Q2979475 Português

1 O termo agressão, criado para indicar atos de

violência armada de um Estado contra o outro, é, hoje, usado

em sentido mais amplo, com referência não somente a um

4 ataque militar, mas também a qualquer intervenção

“imprópria” de um Estado com prejuízo de outro. O termo

está, contudo, associado a uma conotação negativa, tanto que

7 é usado para indicar atividade de um Estado inimigo, nunca

do próprio Estado. Ao tipo de agressão clássica, isto é, a

penetração das fronteiras de um Estado por parte das forças

10 armadas de outro Estado, acrescentaram-se outras formas de

agressão, indicadas, às vezes, com o termo de agressão

indireta, tal como o apoio aos rebeldes de uma guerra civil

13 em um Estado estrangeiro, a subversão, a propaganda

(exemplo: o incitamento à revolta por rádio), a espionagem,

a inspeção aérea por meio de satélites, a penetração

16 econômica.


Norberto Bobbio. Agressão. In: Dicionário de Política. Brasília: Ed. UnB, 1998 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

O texto elabora um sentido especializado para o termo “agressão” que está em desacordo com um dos sentidos comuns do uso dessa palavra na língua portuguesa.

Alternativas
Q2979906 Português

1 O termo agressão, criado para indicar atos de

violência armada de um Estado contra o outro, é, hoje, usado

em sentido mais amplo, com referência não somente a um

4 ataque militar, mas também a qualquer intervenção

“imprópria” de um Estado com prejuízo de outro. O termo

está, contudo, associado a uma conotação negativa, tanto que

7 é usado para indicar atividade de um Estado inimigo, nunca

do próprio Estado. Ao tipo de agressão clássica, isto é, a

penetração das fronteiras de um Estado por parte das forças

10 armadas de outro Estado, acrescentaram-se outras formas de

agressão, indicadas, às vezes, com o termo de agressão

indireta, tal como o apoio aos rebeldes de uma guerra civil

13 em um Estado estrangeiro, a subversão, a propaganda

(exemplo: o incitamento à revolta por rádio), a espionagem,

a inspeção aérea por meio de satélites, a penetração

16 econômica.


Norberto Bobbio. Agressão. In: Dicionário de Política. Brasília: Ed. UnB, 1998 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Ao se incluir uma vírgula logo após “também” (l.4), mantém-se o sentido e a correção gramatical do texto.

Alternativas
Q2979907 Português

1 O termo agressão, criado para indicar atos de

violência armada de um Estado contra o outro, é, hoje, usado

em sentido mais amplo, com referência não somente a um

4 ataque militar, mas também a qualquer intervenção

“imprópria” de um Estado com prejuízo de outro. O termo

está, contudo, associado a uma conotação negativa, tanto que

7 é usado para indicar atividade de um Estado inimigo, nunca

do próprio Estado. Ao tipo de agressão clássica, isto é, a

penetração das fronteiras de um Estado por parte das forças

10 armadas de outro Estado, acrescentaram-se outras formas de

agressão, indicadas, às vezes, com o termo de agressão

indireta, tal como o apoio aos rebeldes de uma guerra civil

13 em um Estado estrangeiro, a subversão, a propaganda

(exemplo: o incitamento à revolta por rádio), a espionagem,

a inspeção aérea por meio de satélites, a penetração

16 econômica.


Norberto Bobbio. Agressão. In: Dicionário de Política. Brasília: Ed. UnB, 1998 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Levando-se em conta o conceito de agressão exposto no texto, é correto afirmar que a marcha da coluna Prestes não se enquadra no conceito de invasão militar.

Alternativas
Q2979908 Português

1 O termo agressão, criado para indicar atos de

violência armada de um Estado contra o outro, é, hoje, usado

em sentido mais amplo, com referência não somente a um

4 ataque militar, mas também a qualquer intervenção

“imprópria” de um Estado com prejuízo de outro. O termo

está, contudo, associado a uma conotação negativa, tanto que

7 é usado para indicar atividade de um Estado inimigo, nunca

do próprio Estado. Ao tipo de agressão clássica, isto é, a

penetração das fronteiras de um Estado por parte das forças

10 armadas de outro Estado, acrescentaram-se outras formas de

agressão, indicadas, às vezes, com o termo de agressão

indireta, tal como o apoio aos rebeldes de uma guerra civil

13 em um Estado estrangeiro, a subversão, a propaganda

(exemplo: o incitamento à revolta por rádio), a espionagem,

a inspeção aérea por meio de satélites, a penetração

16 econômica.


Norberto Bobbio. Agressão. In: Dicionário de Política. Brasília: Ed. UnB, 1998 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

As aspas colocadas na palavra ‘imprópria’ (l.5) marcam-na como gíria.

Alternativas
Q2979909 Português

1 O termo agressão, criado para indicar atos de

violência armada de um Estado contra o outro, é, hoje, usado

em sentido mais amplo, com referência não somente a um

4 ataque militar, mas também a qualquer intervenção

“imprópria” de um Estado com prejuízo de outro. O termo

está, contudo, associado a uma conotação negativa, tanto que

7 é usado para indicar atividade de um Estado inimigo, nunca

do próprio Estado. Ao tipo de agressão clássica, isto é, a

penetração das fronteiras de um Estado por parte das forças

10 armadas de outro Estado, acrescentaram-se outras formas de

agressão, indicadas, às vezes, com o termo de agressão

indireta, tal como o apoio aos rebeldes de uma guerra civil

13 em um Estado estrangeiro, a subversão, a propaganda

(exemplo: o incitamento à revolta por rádio), a espionagem,

a inspeção aérea por meio de satélites, a penetração

16 econômica.


Norberto Bobbio. Agressão. In: Dicionário de Política. Brasília: Ed. UnB, 1998 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Preservam-se o sentido original e a correção gramatical do texto e ainda se evita repetição de palavra, caso a expressão “do próprio Estado” (l.8) seja substituída por a própria unidade da Federação.

Alternativas
Q2979910 Português

1 O termo agressão, criado para indicar atos de

violência armada de um Estado contra o outro, é, hoje, usado

em sentido mais amplo, com referência não somente a um

4 ataque militar, mas também a qualquer intervenção

“imprópria” de um Estado com prejuízo de outro. O termo

está, contudo, associado a uma conotação negativa, tanto que

7 é usado para indicar atividade de um Estado inimigo, nunca

do próprio Estado. Ao tipo de agressão clássica, isto é, a

penetração das fronteiras de um Estado por parte das forças

10 armadas de outro Estado, acrescentaram-se outras formas de

agressão, indicadas, às vezes, com o termo de agressão

indireta, tal como o apoio aos rebeldes de uma guerra civil

13 em um Estado estrangeiro, a subversão, a propaganda

(exemplo: o incitamento à revolta por rádio), a espionagem,

a inspeção aérea por meio de satélites, a penetração

16 econômica.


Norberto Bobbio. Agressão. In: Dicionário de Política. Brasília: Ed. UnB, 1998 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Levando-se em conta a modernização das tecnologias da informação, seria apropriado incluir e por televisão, completando a informação entre parênteses (l.14), como uma das formas de agressão indireta citadas no texto.

Alternativas
Q2979911 Português

1 O termo agressão, criado para indicar atos de

violência armada de um Estado contra o outro, é, hoje, usado

em sentido mais amplo, com referência não somente a um

4 ataque militar, mas também a qualquer intervenção

“imprópria” de um Estado com prejuízo de outro. O termo

está, contudo, associado a uma conotação negativa, tanto que

7 é usado para indicar atividade de um Estado inimigo, nunca

do próprio Estado. Ao tipo de agressão clássica, isto é, a

penetração das fronteiras de um Estado por parte das forças

10 armadas de outro Estado, acrescentaram-se outras formas de

agressão, indicadas, às vezes, com o termo de agressão

indireta, tal como o apoio aos rebeldes de uma guerra civil

13 em um Estado estrangeiro, a subversão, a propaganda

(exemplo: o incitamento à revolta por rádio), a espionagem,

a inspeção aérea por meio de satélites, a penetração

16 econômica.


Norberto Bobbio. Agressão. In: Dicionário de Política. Brasília: Ed. UnB, 1998 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Considerando que a chamada Cadeia da Legalidade foi uma rede de mais de cem emissoras de rádio que exortou a população a se mobilizar em defesa da posse de Goulart, em 1961, tendo-se iniciado no estado do Rio Grande do Sul e se difundido para outros estados, é correto afirmar que essa rede enquadra-se entre as agressões definidas pelo autor do texto.

Alternativas
Q2979912 Português

1 Efetivamente, a evolução das organizações sociais

humanas parece ter-se feito de modo que a comunidade de

sangue precedeu a comunidade de território. Antes que a

4 complexidade da vida econômica e social, com a evolução

das formas de produção que de domésticas passaram a se

desenvolver em estruturas maiores, determinasse o

7 surgimento da cidade como grupo total, outra formação

social, que era a família ou a sociedade de parentes,

desempenhava as funções de grupo total, satisfazendo em si

10 mesma todas as necessidades sociais.

Luís de Aguiar Costa Pinto. Lutas de famílias no Brasil. Rio de Janeiro: Companhia Editora Nacional, 1980 (com adaptações).


Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

O autor defende a anterioridade da cidade como grupo total nas sociedades humanas.

Alternativas
Q2979913 Português

1 Efetivamente, a evolução das organizações sociais

humanas parece ter-se feito de modo que a comunidade de

sangue precedeu a comunidade de território. Antes que a

4 complexidade da vida econômica e social, com a evolução

das formas de produção que de domésticas passaram a se

desenvolver em estruturas maiores, determinasse o

7 surgimento da cidade como grupo total, outra formação

social, que era a família ou a sociedade de parentes,

desempenhava as funções de grupo total, satisfazendo em si

10 mesma todas as necessidades sociais.

Luís de Aguiar Costa Pinto. Lutas de famílias no Brasil. Rio de Janeiro: Companhia Editora Nacional, 1980 (com adaptações).


Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

A palavra “Efetivamente” (l.1) poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido do texto, por possivelmente.

Alternativas
Q2979914 Português

1 Efetivamente, a evolução das organizações sociais

humanas parece ter-se feito de modo que a comunidade de

sangue precedeu a comunidade de território. Antes que a

4 complexidade da vida econômica e social, com a evolução

das formas de produção que de domésticas passaram a se

desenvolver em estruturas maiores, determinasse o

7 surgimento da cidade como grupo total, outra formação

social, que era a família ou a sociedade de parentes,

desempenhava as funções de grupo total, satisfazendo em si

10 mesma todas as necessidades sociais.

Luís de Aguiar Costa Pinto. Lutas de famílias no Brasil. Rio de Janeiro: Companhia Editora Nacional, 1980 (com adaptações).


Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

No texto, “comunidade de sangue” (l.2-3), “família” (l.8) e “sociedade de parentes” (l.8) fazem referência ao mesmo tipo de comunidade.

Alternativas
Q2979915 Português

1 Efetivamente, a evolução das organizações sociais

humanas parece ter-se feito de modo que a comunidade de

sangue precedeu a comunidade de território. Antes que a

4 complexidade da vida econômica e social, com a evolução

das formas de produção que de domésticas passaram a se

desenvolver em estruturas maiores, determinasse o

7 surgimento da cidade como grupo total, outra formação

social, que era a família ou a sociedade de parentes,

desempenhava as funções de grupo total, satisfazendo em si

10 mesma todas as necessidades sociais.

Luís de Aguiar Costa Pinto. Lutas de famílias no Brasil. Rio de Janeiro: Companhia Editora Nacional, 1980 (com adaptações).


Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

As vírgulas nas linhas 4 e 6 poderiam ser substituídas por parênteses sem prejuízo da correção gramatical do texto.

Alternativas
Q2979916 Português

1 A história do homem sobre a Terra é a história de

uma rotura progressiva entre o homem e o entorno. Esse tipo

de processo acelerou-se quando, praticamente ao mesmo

4 tempo, o homem se descobriu como indivíduo e iniciou a

mecanização do Planeta, armando-se de novos instrumentos

para tentar dominá-lo. A natureza artificializada marca

7 grande mudança na história humana da natureza. Hoje, com

a tecnociência, alcançamos o estágio supremo dessa

evolução.

Milton Santos. Técnica espaço tempo. São Paulo: Hucitec, 1997 (com adaptações).


Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

O primeiro período do texto poderia, sem prejuízo para o sentido, ser substituído por: A história do homem sobre o planeta representa uma cisão crescente entre o primeiro e o segundo.

Alternativas
Q2979917 Português

1 A história do homem sobre a Terra é a história de

uma rotura progressiva entre o homem e o entorno. Esse tipo

de processo acelerou-se quando, praticamente ao mesmo

4 tempo, o homem se descobriu como indivíduo e iniciou a

mecanização do Planeta, armando-se de novos instrumentos

para tentar dominá-lo. A natureza artificializada marca

7 grande mudança na história humana da natureza. Hoje, com

a tecnociência, alcançamos o estágio supremo dessa

evolução.

Milton Santos. Técnica espaço tempo. São Paulo: Hucitec, 1997 (com adaptações).


Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

A mecanização, cuja maior expressão atual é a tecnociência, é apontada pelo autor como um fator preponderante para o rompimento entre os homens e a natureza.

Alternativas
Q2979918 Português

1 A história do homem sobre a Terra é a história de

uma rotura progressiva entre o homem e o entorno. Esse tipo

de processo acelerou-se quando, praticamente ao mesmo

4 tempo, o homem se descobriu como indivíduo e iniciou a

mecanização do Planeta, armando-se de novos instrumentos

para tentar dominá-lo. A natureza artificializada marca

7 grande mudança na história humana da natureza. Hoje, com

a tecnociência, alcançamos o estágio supremo dessa

evolução.

Milton Santos. Técnica espaço tempo. São Paulo: Hucitec, 1997 (com adaptações).


Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

Em “dominá-lo” (l.6), a forma pronominal refere-se a “Planeta” (l.5).

Alternativas
Q2979919 Português

1 A história do homem sobre a Terra é a história de

uma rotura progressiva entre o homem e o entorno. Esse tipo

de processo acelerou-se quando, praticamente ao mesmo

4 tempo, o homem se descobriu como indivíduo e iniciou a

mecanização do Planeta, armando-se de novos instrumentos

para tentar dominá-lo. A natureza artificializada marca

7 grande mudança na história humana da natureza. Hoje, com

a tecnociência, alcançamos o estágio supremo dessa

evolução.

Milton Santos. Técnica espaço tempo. São Paulo: Hucitec, 1997 (com adaptações).


Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.

O texto constitui um enfático elogio à civilização e à intervenção do ser humano para dominar a natureza, em uma declaração cuja culminância é a expressão “estágio supremo dessa evolução” (l.8-9).

Alternativas
Q2979921 Português

1 Os utensílios caseiros dos brasileiros são muito

poucos, de maneira que, quando mudam de domicílios ou

saem peregrinando, a mulher tudo leva consigo, carregada

4 como uma mula, sempre acompanhando o marido. O

principal utensílio é a rede, que eles mesmos chamam de ini,

os lusitanos, rede, os belgas hangemach, vulgarmente

7 hamacca, na qual dormem, presa às traves numa e noutra

extremidade, com auxílio delas. Porém são feitas estas redes

de fios de algodão, compridas de seis ou sete pés, largas de

10 quatro. Também as mulheres lusitanas fabricam, com

elegância, amplas redes fiadas com várias figuras. Os tapuias

cariris fazem compridas de doze ou quatorze pés, largas de

13 seis ou sete, de modo que quatro homens possam deitar

juntamente nelas, como afirma Jorge MacGrav, que viveu no

Nordeste do Brasil, entre 1638 e 1644.

Luís da Câmara Cascudo. Rede de dormir: uma pesquisa etnográfica. Rio de Janeiro: Global, 2003 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

No texto, há menção crítica à exploração da mulher pelo homem, no Brasil.

Alternativas
Q2979922 Português

1 Os utensílios caseiros dos brasileiros são muito

poucos, de maneira que, quando mudam de domicílios ou

saem peregrinando, a mulher tudo leva consigo, carregada

4 como uma mula, sempre acompanhando o marido. O

principal utensílio é a rede, que eles mesmos chamam de ini,

os lusitanos, rede, os belgas hangemach, vulgarmente

7 hamacca, na qual dormem, presa às traves numa e noutra

extremidade, com auxílio delas. Porém são feitas estas redes

de fios de algodão, compridas de seis ou sete pés, largas de

10 quatro. Também as mulheres lusitanas fabricam, com

elegância, amplas redes fiadas com várias figuras. Os tapuias

cariris fazem compridas de doze ou quatorze pés, largas de

13 seis ou sete, de modo que quatro homens possam deitar

juntamente nelas, como afirma Jorge MacGrav, que viveu no

Nordeste do Brasil, entre 1638 e 1644.

Luís da Câmara Cascudo. Rede de dormir: uma pesquisa etnográfica. Rio de Janeiro: Global, 2003 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

O texto afirma que os tapuias cariris tecem redes com o dobro do comprimento das outras redes fabricadas à época.

Alternativas
Q2979923 Português

1 Os utensílios caseiros dos brasileiros são muito

poucos, de maneira que, quando mudam de domicílios ou

saem peregrinando, a mulher tudo leva consigo, carregada

4 como uma mula, sempre acompanhando o marido. O

principal utensílio é a rede, que eles mesmos chamam de ini,

os lusitanos, rede, os belgas hangemach, vulgarmente

7 hamacca, na qual dormem, presa às traves numa e noutra

extremidade, com auxílio delas. Porém são feitas estas redes

de fios de algodão, compridas de seis ou sete pés, largas de

10 quatro. Também as mulheres lusitanas fabricam, com

elegância, amplas redes fiadas com várias figuras. Os tapuias

cariris fazem compridas de doze ou quatorze pés, largas de

13 seis ou sete, de modo que quatro homens possam deitar

juntamente nelas, como afirma Jorge MacGrav, que viveu no

Nordeste do Brasil, entre 1638 e 1644.

Luís da Câmara Cascudo. Rede de dormir: uma pesquisa etnográfica. Rio de Janeiro: Global, 2003 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

A comparação é um recurso predominante no texto.

Alternativas
Q2979924 Português

1 Os utensílios caseiros dos brasileiros são muito

poucos, de maneira que, quando mudam de domicílios ou

saem peregrinando, a mulher tudo leva consigo, carregada

4 como uma mula, sempre acompanhando o marido. O

principal utensílio é a rede, que eles mesmos chamam de ini,

os lusitanos, rede, os belgas hangemach, vulgarmente

7 hamacca, na qual dormem, presa às traves numa e noutra

extremidade, com auxílio delas. Porém são feitas estas redes

de fios de algodão, compridas de seis ou sete pés, largas de

10 quatro. Também as mulheres lusitanas fabricam, com

elegância, amplas redes fiadas com várias figuras. Os tapuias

cariris fazem compridas de doze ou quatorze pés, largas de

13 seis ou sete, de modo que quatro homens possam deitar

juntamente nelas, como afirma Jorge MacGrav, que viveu no

Nordeste do Brasil, entre 1638 e 1644.

Luís da Câmara Cascudo. Rede de dormir: uma pesquisa etnográfica. Rio de Janeiro: Global, 2003 (com adaptações)


Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 8, sem prejuízo para a compreensão do texto e para a correção gramatical, pode ser retirada a palavra “Porém”, escrevendo-se “são” com inicial maiúscula.

Alternativas
Q2979925 Português

O desafio é global: estima-se que 776 milhões de adultos, ou 16% da população adulta mundial, não possuem as habilidades básicas de leitura e escrita necessárias para sua participação integral na sociedade, e aproximadamente dois terços deles são mulheres. A menos que as tendências atuais mudem, mais de 700 milhões de adultos ainda não saberão ler ou escrever em 2015. O acesso a materiais de leitura, publicações apropriadas e bibliotecas é inadequado, dificultando o desenvolvimento cotidiano das habilidades de leitura e escrita das pessoas recém-alfabetizadas ou cujas habilidades de leitura e escrita são pouco desenvolvidas.

Koïchiro Matsuura. Alfabeto da esperança. UNESCO, 2009 (com adaptações).


Acerca das ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

A universalização do ensino básico para 776 milhões de adultos é defendida pelo autor como sendo meta prioritária, a ser alcançada até 2015.

Alternativas
Respostas
61: E
62: E
63: C
64: E
65: E
66: C
67: E
68: E
69: E
70: C
71: C
72: C
73: C
74: C
75: E
76: E
77: C
78: C
79: C
80: E