Questões de Concurso Público FUB 2008 para Revisor de Texto

Foram encontradas 120 questões

Q2911014 Português
not valid statement found

A grafia das palavras “vassuncê”, “sincomode” e “cunsenti” busca reproduzir com alguma fidelidade a pronúncia da criada.

Alternativas
Q2911015 Português
not valid statement found

As palavras “falá”, “passá” e “trazê” exemplificam o fenômeno de supressão do erre final, que se verifica ainda hoje na fala produzida em situação informal, descontraída, pouco monitorada.

Alternativas
Q2911016 Português
not valid statement found

O verso “Bentinhos escondidos no seio” (v. 10)deixa transparecer a religiosidade da criada.

Alternativas
Q2911017 Português
not valid statement found

Os versos 2 e 3 possuem estrutura morfossintática idêntica, qual seja: oração absoluta formada de verbo + sujeito.

Alternativas
Q2911018 Português
not valid statement found

105 Quanto às classes gramaticais, o verso “Largos, pranchados, reumáticos” é formado de três adjetivos, todos flexionados no masculino plural.

Alternativas
Q2911019 Português
not valid statement found

Quanto ao emprego das classes gramaticais, nele constam dois substantivos e dois adjetivos.

Alternativas
Q2911020 Português
not valid statement found

Sintaticamente, a locução adjetiva “de ouro” se classifica como adjunto adnominal.

Alternativas
Q2911021 Português
not valid statement found

A locução “de ouro” está modificando o adjetivo “redondas”.

Alternativas
Q2911022 Português
not valid statement found

A expressão “no pescoço” é locução adverbial. Indica o lugar em que estava o colar de contas.

Alternativas
Q2911023 Português
not valid statement found

A palavra “no” é resultado da contração da preposição “em” com o artigo definido “o”.

Alternativas
Q2911024 Português
Internet: <www.unb.br/oportunidades> (com adaptações).

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O resumo do parágrafo é: O Portal UnB mostra os principais direitos dos trabalhadores brasileiros, esclarece as perguntas mais freqüentes, uma vez que a documentação sobre o assunto é bastante extensa e causadora de dúvidas para os trabalhadores aplicá-las.

Alternativas
Q2911026 Português
Internet: <www.unb.br/oportunidades> (com adaptações).

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O primeiro período é formado de oração principal + oração subordinada adjetiva.

Alternativas
Q2911027 Português
Internet: <www.unb.br/oportunidades> (com adaptações).

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na oração “A legislação brasileira oferece aos trabalhadores diversas garantias” (l.3-4), o verbo oferecer rege objeto direto de pessoa e objeto indireto de coisa.

Alternativas
Q2911028 Português
Internet: <www.unb.br/oportunidades> (com adaptações).

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A conjunção “mas” (l.4) se classifica como coordenativa adversativa.

Alternativas
Q2911030 Português
Internet: <www.unb.br/oportunidades> (com adaptações).

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Em “o que significam” (l.8), entende-se: aquilo o qual os principais direitos significam.

Alternativas
Q2911031 Português
Internet: <www.unb.br/oportunidades> (com adaptações).

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A acentuação gráfica de “conhecê-las” segue a mesma regra de esclarecê-las e repô-las.

Alternativas
Q2911032 Português
Internet: <www.unb.br/oportunidades> (com adaptações).

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Nas orações “para exigi-las” (l.4) e “Para facilitar a compreensão” (l.6-7), para tem o sentido de a fim de, com a finalidade de, no intuito de.

Alternativas
Q2911034 Português
Internet: <www.unb.br/oportunidades> (com adaptações).

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A oração “para exigi-las” (l.4) está isolada por dupla vírgula por estar intercalada.

Alternativas
Q2911036 Português
Internet: <www.unb.br/oportunidades> (com adaptações).

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

É igualmente correto, para a norma escrita do idioma, empregar o pronome após o verbo, na expressão “se tornará” (l.11), que ficará assim: tornará-se.

Alternativas
Q2911038 Português
Internet: <www.unb.br/oportunidades> (com adaptações).

Com base na compreensão das idéias e nos elementos lingüísticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Trocando-se “milhões de brasileiros” (l.2) por a maioria dos brasileiros, a concordância de “compartilham” (l.3) permanece gramaticalmente correta.

Alternativas
Respostas
101: C
102: C
103: C
104: E
105: C
106: E
107: C
108: E
109: C
110: C
111: C
112: C
113: E
114: C
115: C
116: C
117: C
118: C
119: E
120: C