Questões de Concurso Público MEC 2005 para Contador
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Texto I
A verdadeira prioridade. In: Zero Hora. Editoriais, 23/1/2005, p. 12 (com adaptações).
Com referência às idéias e às estruturas do texto I, julgue o item a seguir.
O sentido de “derradeiro” (l.41) se opõe ao de primeiro
e ao de inicial.
Texto I
A verdadeira prioridade. In: Zero Hora. Editoriais, 23/1/2005, p. 12 (com adaptações).
Texto II
Rosane de Oliveira. Fechar escolas. In: Zero Hora, 23/1/2005, p. 10 (com adaptações).
Com base nos textos I e II, julgue o próximo item.
Os dois textos expressam pontos de vista distintos com
relação ao fechamento das escolas rurais com pequeno número
de alunos.
Texto I
A verdadeira prioridade. In: Zero Hora. Editoriais, 23/1/2005, p. 12 (com adaptações).
Texto II
Rosane de Oliveira. Fechar escolas. In: Zero Hora, 23/1/2005, p. 10 (com adaptações).
Com base nos textos I e II, julgue o próximo item.
O texto I é uma crítica, enquanto o texto II é
dissertativo-argumentativo.
Texto I
A verdadeira prioridade. In: Zero Hora. Editoriais, 23/1/2005, p. 12 (com adaptações).
Texto II
Rosane de Oliveira. Fechar escolas. In: Zero Hora, 23/1/2005, p. 10 (com adaptações).
Com base nos textos I e II, julgue o próximo item.
Depreende-se da leitura do texto I que, nas políticas públicas
sobre educação, as razões econômicas, também mencionadas
no texto II, devem estar subordinadas às razões educacionais.
Texto I
A verdadeira prioridade. In: Zero Hora. Editoriais, 23/1/2005, p. 12 (com adaptações).
Texto II
Rosane de Oliveira. Fechar escolas. In: Zero Hora, 23/1/2005, p. 10 (com adaptações).
Com base nos textos I e II, julgue o próximo item.
Nos dois textos, a política de nucleação é apresentada
como um fato, ou seja, como uma política implementada
pelos governos estaduais e avaliada pelo governo federal.