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CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar
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Q801520

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801520 Português

Texto associado

Assinale a opção que apresenta a tese central do texto CB3A2CCC.

Alternativas

As classes trabalhadoras precisam se organizar para lutar pelos seus direitos.

A democracia é ameaçada pelas pessoas que temem a participação popular no processo político nacional.

A juventude brasileira, cuja atuação é fundamental para a defesa da democracia, é passiva.

A democracia dispensa a participação efetiva do povo no processo político nacional.

As organizações estudantis representam uma ameaça para o processo democrático.

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Q801522

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q801522 Português

Texto associado

No que se refere aos aspectos linguísticos e textuais do texto CB3A2DDD, assinale a opção correta.

Alternativas

O emprego repetitivo da forma verbal “TORNOU” no cartum denota quão positivo e progressista é o potencial desenvolvimentista do ser humano.

O sentido original do texto seria preservado se fosse inserido sinal indicativo de crase no “A”, em “A PEDRA OBSOLETA”, no trecho “A FUNDA TORNOU A PEDRA OBSOLETA”.

O entendimento do cartum depende de seus elementos de linguagem não verbal.

O cartum aborda, de forma bem-humorada, a evolução natural da espécie humana.

As etapas de desenvolvimento ilustradas no cartum retratam o advento de bens necessários à vida humana.

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Q801525

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q801525 Português

Texto associado

No texto CB3A2EEE, o eu lírico

Alternativas

expõe as razões que explicam a sua superioridade em relação aos homens que produzem o açúcar.

ressalta a qualidade do trabalho dos homens que produzem o açúcar.

critica a classe social dos homens que produzem o açúcar.

questiona a passividade dos homens que produzem o açúcar.

reflete sobre a desigualdade social existente entre os homens que consomem e os que produzem o açúcar.

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Q801527

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q801527 Português

Texto associado

No texto CB3A2EEE, as diferenças de classe existentes entre o eu lírico e os homens que produzem o açúcar são expressas de modo mais contundente na

Alternativas

quinta estrofe.

sexta estrofe.

primeira estrofe.

terceira estrofe.

quarta estrofe.

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