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CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar
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Q837055

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão de Pessoas na Educação , Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais , Gestão Escolar ( assuntos)

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q837055 Pedagogia

A respeito das relações da família com a escola no processo de aprendizagem, assinale a opção correta.

Alternativas

A participação dos pais é desnecessária no processo de orientação educacional, uma atribuição exclusiva do pedagogo escolar.

A comunidade não é considerada parte integrante do processo de aprendizagem da criança.

Família e escola desempenham papéis essenciais, mas excludentes, no que se refere à educação e ao desenvolvimento da criança.

A educação da criança e do adolescente é uma atribuição restrita ao Estado.

A família desempenha um papel fundamental na formação do indivíduo.

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Q837056

Pedagogia Legislação da Educação , Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Gestão da Aprendizagem , Gestão Escolar ( assuntos)

Q837056 Pedagogia

Assinale a opção correta, a respeito do processo de aprendizagem.

Alternativas

O processo de aprendizagem pressupõe relações de afetividade entre a família e a escola.

Ambientes escolares hostis comprometem o desenvolvimento do aluno, mas não afetam o seu comportamento social.

A aprendizagem envolve processos naturais e biológicos, mas não a relação particular do indivíduo com o meio ambiente.

A dimensão cognitiva da aprendizagem restringe-se ao aspecto intelectual do indivíduo.

A afetividade desempenha um papel secundário no processo de elaboração do conhecimento e de desenvolvimento da criança.

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Q837057

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem , Educação Infantil , Gestão Escolar , O Cuidar na Educação Infantil ( assuntos)

Q837057 Pedagogia

Acerca dos cuidados com a criança e do processo de educação, assinale a opção correta.

Alternativas

Educar abrange todos os aspectos da vida do aluno, dos mais elementares até as necessidades mais elaboradas e intelectualizadas.

Dada a idade das crianças, o processo de educação infantil se resume à transferência de conhecimento do adulto para a criança.

A criança assume o papel de mediadora em seu processo de aprendizagem.

A criança é o sujeito passivo do processo de conhecimento.

Nos primeiros anos de vida da criança, a educação deve restringir-se à educação formal.

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Q837058

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem , Educação Infantil , Gestão Escolar , O Cuidar na Educação Infantil ( assuntos)

Q837058 Pedagogia

No que se refere ao cuidar e ao educar, assinale a opção correta.

Alternativas

Para que a integralidade da criança seja respeitada, as ações de educar e de cuidar devem ser dissociadas.

O aspecto educacional e o aspecto afetivo da criança devem ser considerados independentes um do outro.

Cuidar implica estar atento às necessidades e potencialidades do outro.

No processo de desenvolvimento e aprendizagem, os cuidados com a criança referem-se à manutenção de funções básicas do espectro corporal.

Cuidar resume-se aos cuidados com a higiene e a alimentação da criança.

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Q837059

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão de Pessoas na Educação , Gestão Escolar ( assuntos)

Q837059 Pedagogia

As relações efetivas no contexto escola-família, são favorecidas quando

Alternativas

deixa-se a encargo dos pais o conhecimento quanto à rede de apoio e de encaminhamentos.

os pais são responsabilizados pelo insucesso dos filhos.

os responsáveis são informados o mais brevemente possível da ocorrência de um problema ou um possível problema.

fracassos ou insucessos são priorizados, a fim de que as dificuldades possam ser superadas.

o professor utiliza termos técnicos, para demostrar aos pais seu conhecimento e profissionalismo.

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