Questões de Concurso Público STJ 2015 para Analista Judiciário - Pedagogia

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Q561358
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561358 Pedagogia
No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

A webquest promove o trabalho em grupo, a pesquisa colaborativa e o compartilhamento de ideias para a resolução de uma tarefa.


Alternativas
Q561359
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561359 Pedagogia
No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

Google Docs e Wiki são recursos da Internet que permitem a escrita colaborativa e o compartilhamento da autoria do texto, desde que os interessados em fazê-lo tenham a autorização do administrador do grupo.


Alternativas
Q561360
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561360 Pedagogia
No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

Fóruns ou listas de discussão são espaços on-line criados para se debater assuntos acerca dos quais os participantes tenham realizado estudos prévios.


Alternativas
Q561361
Pedagogia Tecnologias Educacionais ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561361 Pedagogia
No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

Os recursos audiovisuais foram os principais recursos tecnológicos utilizados na primeira fase da educação a distância.


Alternativas
Q561362
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561362 Pedagogia
No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

Os objetos de aprendizagem, importantes recursos digitais, não devem ser operados por mais de um ambiente virtual de aprendizagem, devido ao risco de perderem suas características originais.


Alternativas
Q561363
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade , Teorias curriculares
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561363 Pedagogia
A respeito de interdisciplinaridade e de globalização do conhecimento, julgue o item seguinte.

A discussão em torno da perspectiva interdisciplinar em educação não tem respaldo nas teorias do currículo, em razão do atendimento, por este, das necessidades de todas as disciplinas de forma individual.


Alternativas
Q561364
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561364 Pedagogia
A respeito de interdisciplinaridade e de globalização do conhecimento, julgue o item seguinte.

Interdisciplinaridade e integração são conceitos sinônimos que definem a articulação dos conteúdos estudados em um determinado período escolar.


Alternativas
Q561365
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561365 Pedagogia
A respeito de interdisciplinaridade e de globalização do conhecimento, julgue o item seguinte.

A didática contém características de interdisciplinaridade em função de suas próprias características, originadas da necessidade de os objetivos da aprendizagem terem sentido para os estudantes.


Alternativas
Q561367
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561367 Pedagogia
No que se refere à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir.

A construção coletiva de conhecimento organizacional requer um ambiente de aprendizagem favorável à instrospecção e à competição que resulta em novas possibilidades de crescimento individual. 


Alternativas
Q561368
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561368 Pedagogia
No que se refere à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir.

A gestão do conhecimento impulsiona o processo de transformação e de desenvolvimento organizacional.


Alternativas
Q561369
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561369 Pedagogia
No que se refere à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir.

Para a gestão do conhecimento, o conhecimento é um recurso estratégico que busca constantemente a sua construção interna com vistas a sua empregabilidade externa, na prestação de serviços à comunidade.


Alternativas
Q561370
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561370 Pedagogia
No que se refere à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir.

A competência de uma organização em reproduzir novos métodos e processos de outras organizações — disseminando-os e incorporando-os em suas diversas instâncias organizacionais — é entendida como construção do conhecimento organizacional.


Alternativas
Q561371
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561371 Pedagogia
Julgue o item subsequente, acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações.

A sociedade do conhecimento substitui a industrial e tem o próprio conhecimento como novo fator de produção e motor da economia.


Alternativas
Q561372
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561372 Pedagogia
Julgue o item subsequente, acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações.

As organizações que se ocupam com a gestão e a construção coletiva do conhecimento colocam no centro do processo a dialogicidade e o contato entre os envolvidos.


Alternativas
Q561374
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561374 Pedagogia
Julgue o item subsequente, acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações.

O gestor deve priorizar, na construção coletiva do conhecimento nas organizações, a posição de liderança a serviço do grupo, a promoção de mudanças e a construção de parcerias, em detrimento da valorização da diversidade.


Alternativas
Q561375
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561375 Pedagogia
Julgue o item subsequente, acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações.

A interação entre pessoas e o uso de tecnologias, a serviço da construção coletiva de conhecimento, facilitam os processos de conhecimento da organização, mas requerem atenção do gestor pela possibilidade de manipulação de dados organizacionais.


Alternativas
Q561381
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561381 Pedagogia
Com relação à ação pedagógica em projetos sociais, julgue o item que se segue.

A depender da concepção que fundamenta as práticas em projetos sociais, essas tanto podem proporcionar mudanças sociais quanto manter a realidade antes existente.


Alternativas
Q561382
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561382 Pedagogia
Com relação à ação pedagógica em projetos sociais, julgue o item que se segue.

No contexto da ação social, dispensa-se a realização de planejamentos estruturados com objetivos claros e prazos estabelecidos, pois estes serão determinados em função das ações ocorridas na realidade em que se deseja intervir.


Alternativas
Q561383
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561383 Pedagogia
Com relação à ação pedagógica em projetos sociais, julgue o item que se segue.

Nos projetos sociais, a ação pedagógica objetiva a promoção da aprendizagem dos sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano e em diversos níveis e modalidades do processo educativo.


Alternativas
Q561384
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561384 Pedagogia
Com relação à ação pedagógica em projetos sociais, julgue o item que se segue.

Diagnóstico do problema, elaboração preliminar da proposta de trabalho e desenvolvimento e complementação do processo constituem as três fases da ação pedagógica na elaboração do projeto social.


Alternativas
Respostas
41: C
42: E
43: C
44: C
45: E
46: E
47: E
48: C
49: E
50: C
51: C
52: E
53: C
54: C
55: E
56: C
57: C
58: E
59: C
60: C
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